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La comprensión y producción del texto científico en un contexto de cambio de paradigmas
Esta ponencia analiza las estrategias para entender y escribir este tipo de textos en momentos en los que se producen cambios en los paradigmas científicos.
Ficha
Publicado: 05 de septiembre de 2007
Última modificación: 24 de agosto de 2015
Audiencia
Docentes
Estudiantes
Área / disciplina
Nivel
Superior
Categoría
Entrevistas, ponencia y exposición
Modalidad
Todas
Formato
Libro electrónico
Etiquetas
formación docente
producir un texto
comprensión de textos
cambio de paradigma
paradigma científico
paradigma lingüístico
texto científico
Autor/es
Ana María Vega
Licencia
Creative Commons: Atribución – No Comercial – Compartir Igual (by-nc-sa)