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La capacitación docente : ¿motor de cambio o simulacro?

Hemos podido distinguir tres etapas fundamentales respecto de la situación de la capacitación docente. Trataremos de caracterizar a cada una de ellas en relación a la situación educativa general, a nuestro posicionamiento en tanto programa de capacitación y al perfil de los docentes destinatarios de nuestras actividades.


Ficha

Publicado: 16 de octubre de 2007

Última modificación: 23 de julio de 2013

Audiencia

Docentes

Área / disciplina

Nivel

Superior

Categoría

Entrevistas, ponencia y exposición

Modalidad

Todas

Formato

Libro electrónico

Etiquetas

formación docente

Programa La UBA y los profesores secundarios

Autor/es

Claudia López

Marina Cortés

Victoria Orce

Licencia

Creative Commons: Atribución – No Comercial – Compartir Igual (by-nc-sa)


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