La resistencia a pensar una imposibilidad: enseñar a leer literatura

Ponencia enmarcada por las teorías de Paul de Man y Harold Bloom que postula que la literatura se resiste a ser enseñada y analiza esta resistencia en la didáctica contemporánea de las letras.

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Publicado: 05 de septiembre de 2007
Última modificación: 21 de julio de 2015

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