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La infancia en la Sociedad del Conocimiento

El siguiente texto se refiere, entre otros temas, a la importancia que la educación y el espíritu crítico toman en las Sociedades del Conocimiento, a la participación y las innovaciones en los espacios públicos de decisión colectiva, a la determinación de un marco de suficiencia ética referenciado en los derechos e intereses de las nuevas generaciones, y a la construcción de nuevos escenarios sociales que sitúen a los niños como protagonistas activos del actuar colectivo. Publicado en Revista CTS nº 11, vol. 4 (Julio de 2008), pp. 23-43.


Ficha

Publicado: 30 de enero de 2012

Última modificación: 11 de junio de 2015

Audiencia

Docentes

Directivos

Área / disciplina

Formación Ética y Ciudadana

Nivel

Secundario

Superior

Categoría

Material pedagógico

Modalidad

Todas

Formato

Libro electrónico

Etiquetas

información

aprendizaje

infancia

sociedad global

Autor/es

José María Sánchez Bursón

Licencia

Creative Commons: Atribución – No Comercial – Compartir Igual (by-nc-sa)


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