- Ciencias de la Educación 1
- Lengua y Literatura 24
- Educación Domiciliaria y Hospitalaria 2
- Todas 23
Área / Disciplina
Modalidad
Bioy: el argentino exquisito
Colección
Colección de textos del escritor Adolfo Bioy Casares.
Leer x leer para adolescentes y jóvenes
Colección
Selección de textos de la colección Leer x Leer para la escuela secundaria, en versión para escuchar.
Queremos tanto a Julio
Colección
Invitamos a leer esta selección de textos de Julio Cortázar, publicados por el Ministerio de Educación en 2014, en ocasión de cumplirse 100 años de su nacimiento.
Libros sobre libros
Colección
Voces de grandes escritoras y escritores argentinos proponen lecturas para mediadores.
Plan Nacional de Lecturas
Colección
El Plan Nacional de Lecturas trabaja para garantizar a todos y todas su derecho a leer. Distribuye libros y lecturas digitales en escuelas, bibliotecas escolares y espacios alternativos. Convida literatura a las familias y ayuda a construir entornos sociales amigables hacia los libros y la lectura. Ofrece formación a docentes, responsables de bibliotecas y otros mediadores para armar una red de comunidades lectoras.
Porque te quiero, me quedo en casa a leer
Colección
Propuestas de lecturas breves para compartir en familia durante la emergencia sanitaria. Anticipo de la Colección Leer x leer para nivel primario.
Colección «Educación que aprende»
Colección
La editorial Siglo veintiuno editores permitió incluir estos capítulos, curados por Melina Furman, para el Programa Seguimos Educando. La colección «Educación que aprende» reúne a autores consagrados y nóveles, argentinos y extranjeros, que basan sus trabajos en evidencias e investigaciones, pero las relatan de manera accesible y amigable para todo público. Pensada para educadores en sentido amplio —maestros, profesores, directivos, asesores pedagógicos, formadores docentes, responsables de programas y políticas públicas en educación, también padres, madres y cuidadores—, la colección aborda el presente de la educación pero no pierde de vista su futuro, y apunta a imaginar escenarios posibles e inspiraciones alcanzables para dar forma a las experiencias de aprendizaje de niños, niñas y adolescentes.
Bioy: el argentino exquisito
Colección
Colección de textos del escritor Adolfo Bioy Casares.
Leer x leer para adolescentes y jóvenes
Colección
Selección de textos de la colección Leer x Leer para la escuela secundaria, en versión para escuchar.
Queremos tanto a Julio
Colección
Invitamos a leer esta selección de textos de Julio Cortázar, publicados por el Ministerio de Educación en 2014, en ocasión de cumplirse 100 años de su nacimiento.
Libros sobre libros
Colección
Voces de grandes escritoras y escritores argentinos proponen lecturas para mediadores.
Plan Nacional de Lecturas
Colección
El Plan Nacional de Lecturas trabaja para garantizar a todos y todas su derecho a leer. Distribuye libros y lecturas digitales en escuelas, bibliotecas escolares y espacios alternativos. Convida literatura a las familias y ayuda a construir entornos sociales amigables hacia los libros y la lectura. Ofrece formación a docentes, responsables de bibliotecas y otros mediadores para armar una red de comunidades lectoras.
Porque te quiero, me quedo en casa a leer
Colección
Propuestas de lecturas breves para compartir en familia durante la emergencia sanitaria. Anticipo de la Colección Leer x leer para nivel primario.
Colección «Educación que aprende»
Colección
La editorial Siglo veintiuno editores permitió incluir estos capítulos, curados por Melina Furman, para el Programa Seguimos Educando. La colección «Educación que aprende» reúne a autores consagrados y nóveles, argentinos y extranjeros, que basan sus trabajos en evidencias e investigaciones, pero las relatan de manera accesible y amigable para todo público. Pensada para educadores en sentido amplio —maestros, profesores, directivos, asesores pedagógicos, formadores docentes, responsables de programas y políticas públicas en educación, también padres, madres y cuidadores—, la colección aborda el presente de la educación pero no pierde de vista su futuro, y apunta a imaginar escenarios posibles e inspiraciones alcanzables para dar forma a las experiencias de aprendizaje de niños, niñas y adolescentes.