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Lengua y Literatura cuento

Los crímenes de la calle Morgue y otros cuentos de Edgar Allan Poe

Libro electrónico

Colección de relatos de misterio y terror. El cuento que da nombre a este libro es considerado el primer exponente del relato policial moderno.  

Agua mansa, de Martín Gil

Libro electrónico

Colección de cuentos escritos en la primera década del siglo XX. El prólogo es una carta del escritor Eduardo Wilde al autor.

Cuentos de terror (II)

Video | Entrevistas, ponencia y exposición

En esta segunda parte, veremos cuáles son los elementos característicos de los relatos de terror.

Horacio Quiroga, el perfecto cuentista

Interactivo | Actividades

Quiroga escribió una serie de «trucos del oficio» para escribir cuentos: observaciones, efectos y consejos extraídos de su propia experiencia. Esta secuencia didáctica busca que los alumnos se familiaricen con la obra de Quiroga y con algunas cuestiones de técnica literaria, a partir del análisis de uno de sus cuentos y de sus consejos para escritores.

«La casa de Asterión», de Jorge Luis Borges

Interactivo | Actividades

Actividades para trabajar los puntos de vista en una narración y la construcción del héroe, a partir de la lectura del cuento «La casa de Asterión­».

«El hijo», un cuento inquietante de Horacio Quiroga

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica busca acercar a los alumnos a la obra de Horacio Quiroga. Se les presentará uno de sus libros de cuentos y se leerá y analizará el cuento «El hijo», para explorar uno de los temas recurrentes en la obra de este escritor.

«Continuidad de los parques», la metaficción en un cuento de Cortázar

Interactivo | Actividades

¿Hasta qué punto el lector puede «entrar» en la ficción? ¿Cuándo el lector se convierte en personaje? Con esta secuencia didáctica intentaremos dar respuesta a estas preguntas, a partir del cuento «Continuidad de los parques», de Julio Cortázar.

Borges y los laberintos

Interactivo | Actividades

Secuencia didáctica para profundizar conocimientos acerca de las narraciones literarias, a partir de la lectura de «Los dos reyes y los dos laberintos» y de distintos pasajes asociados con la temática de los laberintos en Borges. 

Dos tipos de géneros discursivos: el cuento y la noticia

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica, orientada a profundizar los conocimientos acerca de dos géneros discursivos: el cuento y la noticia, aborda la diferencia entre textos literarios y no literarios, la noción de campo semántico y la clasificación de los cuentos.

Los crímenes de la calle Morgue y otros cuentos de Edgar Allan Poe

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Colección de relatos de misterio y terror. El cuento que da nombre a este libro es considerado el primer exponente del relato policial moderno.  

Agua mansa, de Martín Gil

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Colección de cuentos escritos en la primera década del siglo XX. El prólogo es una carta del escritor Eduardo Wilde al autor.

Cuentos de terror (II)

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En esta segunda parte, veremos cuáles son los elementos característicos de los relatos de terror.

Horacio Quiroga, el perfecto cuentista

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Quiroga escribió una serie de «trucos del oficio» para escribir cuentos: observaciones, efectos y consejos extraídos de su propia experiencia. Esta secuencia didáctica busca que los alumnos se familiaricen con la obra de Quiroga y con algunas cuestiones de técnica literaria, a partir del análisis de uno de sus cuentos y de sus consejos para escritores.

«La casa de Asterión», de Jorge Luis Borges

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Actividades para trabajar los puntos de vista en una narración y la construcción del héroe, a partir de la lectura del cuento «La casa de Asterión­».

«El hijo», un cuento inquietante de Horacio Quiroga

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Esta secuencia didáctica busca acercar a los alumnos a la obra de Horacio Quiroga. Se les presentará uno de sus libros de cuentos y se leerá y analizará el cuento «El hijo», para explorar uno de los temas recurrentes en la obra de este escritor.

«Continuidad de los parques», la metaficción en un cuento de Cortázar

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¿Hasta qué punto el lector puede «entrar» en la ficción? ¿Cuándo el lector se convierte en personaje? Con esta secuencia didáctica intentaremos dar respuesta a estas preguntas, a partir del cuento «Continuidad de los parques», de Julio Cortázar.

Borges y los laberintos

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Secuencia didáctica para profundizar conocimientos acerca de las narraciones literarias, a partir de la lectura de «Los dos reyes y los dos laberintos» y de distintos pasajes asociados con la temática de los laberintos en Borges. 

Dos tipos de géneros discursivos: el cuento y la noticia

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Esta secuencia didáctica, orientada a profundizar los conocimientos acerca de dos géneros discursivos: el cuento y la noticia, aborda la diferencia entre textos literarios y no literarios, la noción de campo semántico y la clasificación de los cuentos.