Ciencias Sociales

La clase del día: Democracia y derechos humanos

Texto | Actividades

¿Qué desencadenó la finalización de la última dictadura militar? ¿Cómo fue la transición a la democracia? En esta exposición vas a encontrar información sobre algunos hechos de relevancia de uno de los momentos más difíciles de nuestra historia. ¿La recorremos? Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando. 

La clase del día: El vuelo

Texto | Actividades

¿Sabías que Leonardo Da Vinci se inspiró en el vuelo de los pájaros para el diseño de las primeras máquinas voladoras? No te pierdas este video sobre los inventos que desarrolló el ser humano a lo largo de la historia para poder volar. Este material forma parte de la colección Seguimos Educando. 

Repensar las efemérides desde el género. Un cruce necesario en la Educación Secundaria

Video | Entrevistas, ponencia y exposición

Gisela Andrade reflexiona en esta entrevista sobre el tratamiento de las efemérides en el Nivel Secundario, analizando la incorporación de la perspectiva de género como un desafío que abre nuevas oportunidades a la interpelación del pasado común, desde un presente en construcción que tensiona las prácticas escolares y la propia formación docente. Se recupera también aquí la necesidad de incorporar experiencias y saberes de las y los jóvenes que pueden enriquecer el diálogo intergeneracional.

Renovar el abordaje de las efemérides en la escuela primaria. La importancia de la mirada de género

Video | Entrevistas, ponencia y exposición

En esta entrevista, Analía Segal plantea la necesidad de renovar el tratamiento de las efemérides en el Nivel Primario, a partir de analizar el protagonismo de los sujetos colectivos muchas veces invisibilizados en los relatos de la historia nacional. Así, la interpelación desde un presente que pone en escena la perspectiva de género y los derechos humanos puede dar lugar a la participación de identidades antes negadas.   

Pensar las efemérides y el género en pos de infancias protagonistas en la Educación Inicial

Video | Entrevistas, ponencia y exposición

Patricia Redondo reflexiona en esta entrevista sobre la potencia de incluir la perspectiva de género en el abordaje de las efemérides, en el marco de un trabajo educativo de tiempos largos, donde puedan realizarse exploraciones e indagaciones que tengan a las niñas y los niños como protagonistas de sus aprendizajes. En este proceso, las escuelas deben intervenir y acompañar mediante propuestas significativas de cuidado y enseñanza en el nivel inicial.

La clase del día: La Luna vista desde la Tierra

Texto | Actividades

Alguna vez te preguntaste de qué está hecha la Luna. ¿Qué significa que sea el único satélite natural de la Tierra? ¿Cuál es su relevancia para nuestro planeta? No te pierdas esta propuesta para conocer más sobre este cuerpo celeste y muchos datos interesantes ¿La exploramos? Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando. 

La clase del día (semana del lunes 25 al viernes 29 de octubre)

Colección | Actividades

Propuestas para trabajar por día y por nivel que buscan facilitar y promover el acceso a contenidos educativos y bienes culturales acompañando el dictado de las clases.

La clase del día (semana del lunes 1 de noviembre al viernes 5 de noviembre)

Colección | Actividades

Propuestas para trabajar por día y por nivel que buscan facilitar y promover el acceso a contenidos educativos y bienes culturales acompañando el dictado de las clases

La clase del día: Un recorrido por la historia argentina

Texto | Actividades

¿Cuáles fueron los principales acontecimientos de la historia de nuestro país? ¿Cuáles simbolizan su crecimiento económico? ¿Cuáles explican la distribución de la población en las diferentes regiones? Esta galería de mapas de distintos períodos te permitirá iniciar un viaje en el tiempo. ¡Comienza el recorrido! Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.  

La clase del día: Democracia y derechos humanos

Texto | Actividades

¿Qué desencadenó la finalización de la última dictadura militar? ¿Cómo fue la transición a la democracia? En esta exposición vas a encontrar información sobre algunos hechos de relevancia de uno de los momentos más difíciles de nuestra historia. ¿La recorremos? Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando. 

La clase del día: El vuelo

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¿Sabías que Leonardo Da Vinci se inspiró en el vuelo de los pájaros para el diseño de las primeras máquinas voladoras? No te pierdas este video sobre los inventos que desarrolló el ser humano a lo largo de la historia para poder volar. Este material forma parte de la colección Seguimos Educando. 

Repensar las efemérides desde el género. Un cruce necesario en la Educación Secundaria

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Gisela Andrade reflexiona en esta entrevista sobre el tratamiento de las efemérides en el Nivel Secundario, analizando la incorporación de la perspectiva de género como un desafío que abre nuevas oportunidades a la interpelación del pasado común, desde un presente en construcción que tensiona las prácticas escolares y la propia formación docente. Se recupera también aquí la necesidad de incorporar experiencias y saberes de las y los jóvenes que pueden enriquecer el diálogo intergeneracional.

Renovar el abordaje de las efemérides en la escuela primaria. La importancia de la mirada de género

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En esta entrevista, Analía Segal plantea la necesidad de renovar el tratamiento de las efemérides en el Nivel Primario, a partir de analizar el protagonismo de los sujetos colectivos muchas veces invisibilizados en los relatos de la historia nacional. Así, la interpelación desde un presente que pone en escena la perspectiva de género y los derechos humanos puede dar lugar a la participación de identidades antes negadas.   

Pensar las efemérides y el género en pos de infancias protagonistas en la Educación Inicial

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Patricia Redondo reflexiona en esta entrevista sobre la potencia de incluir la perspectiva de género en el abordaje de las efemérides, en el marco de un trabajo educativo de tiempos largos, donde puedan realizarse exploraciones e indagaciones que tengan a las niñas y los niños como protagonistas de sus aprendizajes. En este proceso, las escuelas deben intervenir y acompañar mediante propuestas significativas de cuidado y enseñanza en el nivel inicial.

La clase del día: La Luna vista desde la Tierra

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La clase del día (semana del lunes 25 al viernes 29 de octubre)

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Propuestas para trabajar por día y por nivel que buscan facilitar y promover el acceso a contenidos educativos y bienes culturales acompañando el dictado de las clases.

La clase del día (semana del lunes 1 de noviembre al viernes 5 de noviembre)

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La clase del día: Un recorrido por la historia argentina

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