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Mapa satelital de la provincia de Mendoza

Libro electrónico

Mapa satelital de la provincia de Mendoza para descargar o imprimir en tamaño A4. Material elaborado por el Instituto Geográfico Nacional.

Ciclo Historias productivas: 7ma Estación - Patagonia (1921). INTA Radio

Audio | Entrevistas, ponencia y exposición

Pódcast de Radio INTA. Historias Productivas. Momentos de la Argentina para pensar en clave productiva. Historias de hombres y mujeres que buscaron construir el país viviendo en el campo y con una producción sustentable.

Novena estación: Códigos y leyes agrarias, 1870 - 1921 (resumen)

Audio | Entrevistas, ponencia y exposición

Pódcast de Radio INTA sobre las leyes que regularon el uso de la tierra durante la primera mitad del siglo XX. Este capìtulo pertenece al ciclo Historias productivas, momentos de la Argentina para pensar en clave productiva. Historias de hombres y mujeres que buscaron construir el país viviendo en el campo y con una producción sustentable.

¿Bueno como el pan?

Libro electrónico | Actividades

Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Secundaria Ciclo Orientado sobre el pan. Difundido a nivel mundial, conectando culturas desde la mesa, el trigo encierra un peligro latente para una parte importante de la población mundial. 

Usos, tipos de bosques e impactos ambientales de las actividades mineras

Video | Material audiovisual

¿Qué utilidad tienen los árboles?, ¿qué son los procesos mineros? Un recorrido por el uso y la utilidad de los árboles en términos económicos. Su industrialización para diferentes fines, dependiendo su catalogación. La importancia de los bosques para el medio ambiente, su utilidad ecológica y las clases de bosques. También se muestra el proceso productivo minero, sus etapas y el impacto al medio ambiente que generan las actividades mineras. Este video forma parte de la colección de Seguimos Educando.

Entrevista a Pablo Bertinat, especialista en energías renovables

Video | Material audiovisual

Entrevista a Pablo Bertinat sobre el proceso de transición energética requerido para mejorar la situación actual.

Manual Turismo, patrimonio y escuela

Libro electrónico | Actividades

Orientado a estudiantes de los últimos años de nivel primario, este manual es una herramienta para el estudio y el aprendizaje de los sitios de patrimonio mundial en la Argentina y su relación con la actividad turística. Pensado y creado desde la Dirección de Formación en Turismo del Ministerio de Turismo de la Nación.

Patrimonio Mundial en Argentina: Qhapaq Ñan según los jóvenes (2017)

Libro electrónico | Actividades

Esta publicación de la Comisión Nacional Argentina de Cooperación con la UNESCO dirigida a docentes de escuela secundaria, incluye tanto elementos teóricos como actividades para realizar en el aula, además de testimonios de diversos actores vinculados a la gestión, la conservación y la educación en Patrimonio Mundial. Asimismo, recoge las producciones elaboradas por estudiantes y docentes de las siete escuelas que forman la Red PEA-Qhapaq Ñan.   

¿Qué es la diversidad cultural?

Video | Material audiovisual

Cada persona hace cultura y es portadora de cultura. La diversidad es una de nuestras mayores riquezas. 

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Mapa satelital de la provincia de Mendoza para descargar o imprimir en tamaño A4. Material elaborado por el Instituto Geográfico Nacional.

Ciclo Historias productivas: 7ma Estación - Patagonia (1921). INTA Radio

Audio | Entrevistas, ponencia y exposición

Pódcast de Radio INTA. Historias Productivas. Momentos de la Argentina para pensar en clave productiva. Historias de hombres y mujeres que buscaron construir el país viviendo en el campo y con una producción sustentable.

Novena estación: Códigos y leyes agrarias, 1870 - 1921 (resumen)

Audio | Entrevistas, ponencia y exposición

Pódcast de Radio INTA sobre las leyes que regularon el uso de la tierra durante la primera mitad del siglo XX. Este capìtulo pertenece al ciclo Historias productivas, momentos de la Argentina para pensar en clave productiva. Historias de hombres y mujeres que buscaron construir el país viviendo en el campo y con una producción sustentable.

¿Bueno como el pan?

Libro electrónico | Actividades

Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Secundaria Ciclo Orientado sobre el pan. Difundido a nivel mundial, conectando culturas desde la mesa, el trigo encierra un peligro latente para una parte importante de la población mundial. 

Usos, tipos de bosques e impactos ambientales de las actividades mineras

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¿Qué utilidad tienen los árboles?, ¿qué son los procesos mineros? Un recorrido por el uso y la utilidad de los árboles en términos económicos. Su industrialización para diferentes fines, dependiendo su catalogación. La importancia de los bosques para el medio ambiente, su utilidad ecológica y las clases de bosques. También se muestra el proceso productivo minero, sus etapas y el impacto al medio ambiente que generan las actividades mineras. Este video forma parte de la colección de Seguimos Educando.

Entrevista a Pablo Bertinat, especialista en energías renovables

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Entrevista a Pablo Bertinat sobre el proceso de transición energética requerido para mejorar la situación actual.

Manual Turismo, patrimonio y escuela

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Orientado a estudiantes de los últimos años de nivel primario, este manual es una herramienta para el estudio y el aprendizaje de los sitios de patrimonio mundial en la Argentina y su relación con la actividad turística. Pensado y creado desde la Dirección de Formación en Turismo del Ministerio de Turismo de la Nación.

Patrimonio Mundial en Argentina: Qhapaq Ñan según los jóvenes (2017)

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Esta publicación de la Comisión Nacional Argentina de Cooperación con la UNESCO dirigida a docentes de escuela secundaria, incluye tanto elementos teóricos como actividades para realizar en el aula, además de testimonios de diversos actores vinculados a la gestión, la conservación y la educación en Patrimonio Mundial. Asimismo, recoge las producciones elaboradas por estudiantes y docentes de las siete escuelas que forman la Red PEA-Qhapaq Ñan.   

¿Qué es la diversidad cultural?

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Cada persona hace cultura y es portadora de cultura. La diversidad es una de nuestras mayores riquezas.