- Directivos 2
- Docentes 51
- Estudiantes 27
- Ciclo Básico 1
- Ciclo Orientado 1
- Primario 5
- Interactivo 32
- Libro electrónico 15
- Texto 5
- Todas 52
- Mercosur 2
- capitalismo 4
- deuda externa 3
Audiencia
Nivel
Formato
Modalidad
Etiquetas

Cómo se crea un modelo económico
Interactivo | Actividades
Siempre se habla del modelo económico. Ahora bien: ¿qué significa exactamente modelo económico? ¿Quién lo diseña? ¿Para qué se implementa? Una actividad para entender mejor la realidad económica.

Políticas fiscales y monetarias
Interactivo | Actividades
Para solucionar conflictos o mejorar las condiciones económicas generales, el Estado interviene en la economía mediante la fijación de políticas fiscales y monetarias. ¿En qué consisten esas políticas? ¿Cómo afectan a los ciudadanos?

La industria de la alimentación
Interactivo | Actividades
La industria alimentaria es parte esencial de la cadena de alimentación. Abarca todos los aspectos de la producción de alimentos, desde la obtención de los insumos y el proceso de transformación, hasta el producto final elaborado.

La producción de servicios
Interactivo | Actividades
El sector servicios, es decir, el sector terciario de la economía, es el que más ha crecido en los últimos tiempos, y se ha vuelto preponderante. En este sector, a diferencia de los sectores agrícola, ganaderoe industrial, se ofrece un producto esencialmente intangible.

La industria metalmecánica
Interactivo | Actividades
Estos textos describen la realidad fabril, teniendo en cuenta la necesidad de operarios calificados para la industria metalmecánica. Te invitamos a conocerla.

La industria del turismo
Libro electrónico | Actividades
El turismo supone una importante actividad económica. Te invitamos a conocer su funcionamiento y el rol de informante turístico. La actividad grupal puede realizarse a través de herramientas virtuales como mail, blogs o plataformas colaborativas.

Indicadores de las condiciones socioeconómicas de una población
Interactivo | Actividades
Esta secuencia propone investigar qué se entiende por Necesidades Básicas Insatisfechas, Línea de Pobreza y Línea de Indigencia, qué miden y cómo se interpretan.

Cómo se crea un modelo económico
Interactivo | Actividades
Siempre se habla del modelo económico. Ahora bien: ¿qué significa exactamente modelo económico? ¿Quién lo diseña? ¿Para qué se implementa? Una actividad para entender mejor la realidad económica.

Políticas fiscales y monetarias
Interactivo | Actividades
Para solucionar conflictos o mejorar las condiciones económicas generales, el Estado interviene en la economía mediante la fijación de políticas fiscales y monetarias. ¿En qué consisten esas políticas? ¿Cómo afectan a los ciudadanos?

La industria de la alimentación
Interactivo | Actividades
La industria alimentaria es parte esencial de la cadena de alimentación. Abarca todos los aspectos de la producción de alimentos, desde la obtención de los insumos y el proceso de transformación, hasta el producto final elaborado.

La producción de servicios
Interactivo | Actividades
El sector servicios, es decir, el sector terciario de la economía, es el que más ha crecido en los últimos tiempos, y se ha vuelto preponderante. En este sector, a diferencia de los sectores agrícola, ganaderoe industrial, se ofrece un producto esencialmente intangible.

La industria metalmecánica
Interactivo | Actividades
Estos textos describen la realidad fabril, teniendo en cuenta la necesidad de operarios calificados para la industria metalmecánica. Te invitamos a conocerla.

La industria del turismo
Libro electrónico | Actividades
El turismo supone una importante actividad económica. Te invitamos a conocer su funcionamiento y el rol de informante turístico. La actividad grupal puede realizarse a través de herramientas virtuales como mail, blogs o plataformas colaborativas.

Indicadores de las condiciones socioeconómicas de una población
Interactivo | Actividades
Esta secuencia propone investigar qué se entiende por Necesidades Básicas Insatisfechas, Línea de Pobreza y Línea de Indigencia, qué miden y cómo se interpretan.