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Categoria
Modalidad
Otros chicos: actividad grupal
Texto | Actividades
¿Todos los chicos de nuestra edad harán lo mismo? ¿En qué nos parecemos? ¿En qué nos diferenciamos? En esta actividad les proponemos que se pongan en la piel de otro chico que tiene una vida diferente de la de ustedes: que imaginen cómo es su vida, su sentimientos, sus actividades de todos los días.
Según el cristal con que se mira
Interactivo | Actividades
El eje temático de esta actividad son los conflictos interpersonales, para trabajarlos en forma positiva, recuperando su carácter de vínculos sociales y el diálogo y el análisis como modo de superación.
Los tres cosmonautas (para docentes)
Interactivo | Actividades
El objetivo de esta actividad es reflexionar sobre las bases ideológicas de la discriminación, evaluando posibilidades de superación positiva.
Tengo derecho a vivir en un mundo sin violencia (para docentes)
Interactivo | Actividades
Comprender más claramente cómo se construye y qué significa el fenómeno de la violencia puede ayudarnos a sentir menos angustia y también a adoptar una actitud más activa y positiva para hacerle frente, superando la parálisis que su presencia suele provocar.
Lotería de números
Texto | Actividades
El eje temático de esta actividad es el derecho de los chicos a aprender y divertirse.
¿Quién le puso nombre a la Luna?
Interactivo | Actividades
El eje temático de esta actividad es el derecho a la identidad, focalizado en los niños y niñas.
Tengo derecho a vivir en un mundo sin violencia
Interactivo | Actividades
Esta actividad nos propone comprender más claramente cómo se construye y qué significa el fenómeno de la violencia.
Convenio 182 sobre las Peores Formas de Trabajo Infantil
Libro electrónico
Convenio fundamental de la OIT, que aborda las denominadas "peores formas de trabajo infantil" e insta a los Estados a tomar medidas inmediatas y eficaces a fin de prohibir y eliminar estas prácticas con carácter de urgencia.
Trabajo infantil, un manual para estudiantes universitarios
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Un documento dirigido a estudiantes universitarios de cualquier región o país del mundo, donde se responde a preguntas claves sobre el trabajo infantil: por qué trabajan los niños, qué los obliga a trabajar y por qué la sociedad lo permite.
Otros chicos: actividad grupal
Texto | Actividades
¿Todos los chicos de nuestra edad harán lo mismo? ¿En qué nos parecemos? ¿En qué nos diferenciamos? En esta actividad les proponemos que se pongan en la piel de otro chico que tiene una vida diferente de la de ustedes: que imaginen cómo es su vida, su sentimientos, sus actividades de todos los días.
Según el cristal con que se mira
Interactivo | Actividades
El eje temático de esta actividad son los conflictos interpersonales, para trabajarlos en forma positiva, recuperando su carácter de vínculos sociales y el diálogo y el análisis como modo de superación.
Los tres cosmonautas (para docentes)
Interactivo | Actividades
El objetivo de esta actividad es reflexionar sobre las bases ideológicas de la discriminación, evaluando posibilidades de superación positiva.
Tengo derecho a vivir en un mundo sin violencia (para docentes)
Interactivo | Actividades
Comprender más claramente cómo se construye y qué significa el fenómeno de la violencia puede ayudarnos a sentir menos angustia y también a adoptar una actitud más activa y positiva para hacerle frente, superando la parálisis que su presencia suele provocar.
Lotería de números
Texto | Actividades
El eje temático de esta actividad es el derecho de los chicos a aprender y divertirse.
¿Quién le puso nombre a la Luna?
Interactivo | Actividades
El eje temático de esta actividad es el derecho a la identidad, focalizado en los niños y niñas.
Tengo derecho a vivir en un mundo sin violencia
Interactivo | Actividades
Esta actividad nos propone comprender más claramente cómo se construye y qué significa el fenómeno de la violencia.
Convenio 182 sobre las Peores Formas de Trabajo Infantil
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Trabajo infantil, un manual para estudiantes universitarios
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Un documento dirigido a estudiantes universitarios de cualquier región o país del mundo, donde se responde a preguntas claves sobre el trabajo infantil: por qué trabajan los niños, qué los obliga a trabajar y por qué la sociedad lo permite.