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Los fósiles

Interactivo | Actividades

Esta secuencia explica qué es un fósil y en qué consiste el proceso de fosilización. También  propone una actividad para aprender a reconocer y clasificar distintos tipos de fósiles.

Palabras para jugar

Interactivo

El siguiente recurso presenta una serie de actividades que combinan juegos y actividades prácticas para mejorar la lectura y la escritura de los estudiantes de primer grado de la escuela primaria.

Organizaciones sociales

Interactivo | Actividades

Investigá el modo de organización y el tipo de actividades que llevan adelante las organizaciones sociales, entre ellas las ONG.

Puzzle de verduras

Interactivo

Armar el puzzle, colocando las piezas donde corresponden.

Agrupar números pares e impares

Interactivo

Este recurso trabaja la asociación y reconocimiento de números en su calidad de pares e impares.

La cohesión textual

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica propone un acercamiento a una de las propiedades de los textos: la cohesión, proponiendo ejercicios para reconocerla y usar recursos cohesivos.

El derecho a tener un nombre

Texto | Actividades

Esta secuencia propone abordar el nombre y el apellido como elementos constitutivos de la identidad personal y social. A partir de la indagación en la propia historia familiar, se busca que los estudiantes comprendan que la identidad se construye de manera colectiva, atravesada por tradiciones, orígenes y vínculos. Asimismo, se introduce el derecho a la identidad como un derecho fundamental, protegido por marcos normativos internacionales.

Los desastres, ¿son naturales?

Interactivo | Actividades

Propuesta de actividades dirigidas al docente para que los alumnos comprendan qué son los desastres naturales y tecnológicos e identifiquen las características principales de las amenazas presentes en la zona donde viven.

Evaluación inicial de una emergencia

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Aquí se explica cuál es la diferencia entre urgencia y emergencia, cómo evaluar si el caso es una emergencia y cuáles son los pasos a seguir para ayudar a la víctima.

Los fósiles

Interactivo | Actividades

Esta secuencia explica qué es un fósil y en qué consiste el proceso de fosilización. También  propone una actividad para aprender a reconocer y clasificar distintos tipos de fósiles.

Palabras para jugar

Interactivo

El siguiente recurso presenta una serie de actividades que combinan juegos y actividades prácticas para mejorar la lectura y la escritura de los estudiantes de primer grado de la escuela primaria.

Organizaciones sociales

Interactivo | Actividades

Investigá el modo de organización y el tipo de actividades que llevan adelante las organizaciones sociales, entre ellas las ONG.

Puzzle de verduras

Interactivo

Armar el puzzle, colocando las piezas donde corresponden.

Agrupar números pares e impares

Interactivo

Este recurso trabaja la asociación y reconocimiento de números en su calidad de pares e impares.

La cohesión textual

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica propone un acercamiento a una de las propiedades de los textos: la cohesión, proponiendo ejercicios para reconocerla y usar recursos cohesivos.

El derecho a tener un nombre

Texto | Actividades

Esta secuencia propone abordar el nombre y el apellido como elementos constitutivos de la identidad personal y social. A partir de la indagación en la propia historia familiar, se busca que los estudiantes comprendan que la identidad se construye de manera colectiva, atravesada por tradiciones, orígenes y vínculos. Asimismo, se introduce el derecho a la identidad como un derecho fundamental, protegido por marcos normativos internacionales.

Los desastres, ¿son naturales?

Interactivo | Actividades

Propuesta de actividades dirigidas al docente para que los alumnos comprendan qué son los desastres naturales y tecnológicos e identifiquen las características principales de las amenazas presentes en la zona donde viven.

Evaluación inicial de una emergencia

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Aquí se explica cuál es la diferencia entre urgencia y emergencia, cómo evaluar si el caso es una emergencia y cuáles son los pasos a seguir para ayudar a la víctima.