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¿Cómo integrar las nuevas tecnologías a la enseñanza?

Video | Entrevistas, ponencia y exposición

Taller: ¿Cómo integrar las nuevas tecnologías en el aula? Tallerista: Mónica Ippólito 

Ludus: el Club de Robótica en Tucumán

Texto | Artículos

Destinado al desarrollo de la robótica, es un espacio de encuentro para estudiantes, educadores y ciudadanos entusiastas de la tecnología. En esta entrevista, el equipo que organiza el Club de Robótica cuenta cómo trabajan, qué temas tratan en los cursos y cuál es la recepción de los chicos y sus familias.

Talleres de arte multimedia para vos y tus amigos

Texto | Artículos

Alrededor de 4500 estudiantes de la Argentina participaron en 2013 de diferentes talleres organizados por educ.ar. Los talleres de arte, medios y nuevas tecnologías se realizaron en los Festivales Conectar que se hicieron en más de 14 provincias del país.

Música para crear

Texto | Artículos

El 22 de noviembre se conmemora el Día de la Música, por el nacimiento, en 1594, de santa Cecilia, conocida como Patrona de la Música por haber demostrado un espíritu sensible y apasionado por este arte. En esta oportunidad, compartimos una entrevista realizada por educ.ar, en la cual el compositor Miguel Galperín nos cuenta su mirada sobre la música y las nuevas tecnologías.

Tercer Encuentro de Intercambio y Producción Multimedia

Texto | Artículos

Más de 300 personas, entre estudiantes y docentes de escuelas secundarias de todo el país, participaron los días 29, 30 y 31 de octubre de la tercera edición del Encuentro de Intercambio y Producción Multimedia, organizado por el Ministerio de Educación de la Nación, el Canal Encuentro y el portal educ.ar.

Biodigestor

Video | Material audiovisual

En La Emilia, Provincia de Santa Fe, una escuela técnica construyó un biodigestor que funciona sobre la base de residuos orgánicos del pueblo. El equipo de Aula taller viajó hasta allí para interiorizarse sobre esta experiencia y construir un prototipo didáctico con la idea de trabajar sobre energías alternativas.

Sincronismo, primera parte

Video | Material audiovisual

El curso de mecánica brinda la posibilidad de conocer los elementos y componentes de un automóvil. Es un curso de mecánica ligera, en el que se desarman todas las partes y componentes de un automóvil para entender cómo funcionan. Brinda herramientas básicas para los diagnósticos por fallas. Se desarrollarán estos temas: Descripción del automóvil; El ciclo del motor; Sistemas y subsistemas fijos y móviles; La distribución; El sistema de lubricación; La refrigeración; El motor naftero, su descripción en detalle; El carburador; La combustión; El encendido del motor; El sincronismo; El distribuidor; Puesta en marcha de un motor 4 cilindros; El sincronismo II; Puesta a punto de motor de 6 cilindros; Diagnóstico rápido de problemas frecuentes.

Quemador de biomasa

Video | Material audiovisual

Una escuela rural de Maquinchao, Provincia de Río Negro, tenía dificultades para calefaccionar las aulas en invierno. A partir de analizar las dificultades y las posibilidades que ofrece el lugar, se decidió que la mejor solución era la construcción de un quemador de biomasa.

Planta potabilizadora

Video | Material audiovisual

¿Cómo solucionar la falta de agua potable? El problema surgió en la comunidad de Piedra Grande, Salta, y el equipo de Aula taller aceptó el desafío de ayudarlos. Investigaron, analizaron y dieron una solución a la comunidad: el diseño y la construcción de un prototipo de planta potabilizadora.

¿Cómo integrar las nuevas tecnologías a la enseñanza?

Video | Entrevistas, ponencia y exposición

Taller: ¿Cómo integrar las nuevas tecnologías en el aula? Tallerista: Mónica Ippólito 

Ludus: el Club de Robótica en Tucumán

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Destinado al desarrollo de la robótica, es un espacio de encuentro para estudiantes, educadores y ciudadanos entusiastas de la tecnología. En esta entrevista, el equipo que organiza el Club de Robótica cuenta cómo trabajan, qué temas tratan en los cursos y cuál es la recepción de los chicos y sus familias.

Talleres de arte multimedia para vos y tus amigos

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Alrededor de 4500 estudiantes de la Argentina participaron en 2013 de diferentes talleres organizados por educ.ar. Los talleres de arte, medios y nuevas tecnologías se realizaron en los Festivales Conectar que se hicieron en más de 14 provincias del país.

Música para crear

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El 22 de noviembre se conmemora el Día de la Música, por el nacimiento, en 1594, de santa Cecilia, conocida como Patrona de la Música por haber demostrado un espíritu sensible y apasionado por este arte. En esta oportunidad, compartimos una entrevista realizada por educ.ar, en la cual el compositor Miguel Galperín nos cuenta su mirada sobre la música y las nuevas tecnologías.

Tercer Encuentro de Intercambio y Producción Multimedia

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Más de 300 personas, entre estudiantes y docentes de escuelas secundarias de todo el país, participaron los días 29, 30 y 31 de octubre de la tercera edición del Encuentro de Intercambio y Producción Multimedia, organizado por el Ministerio de Educación de la Nación, el Canal Encuentro y el portal educ.ar.

Biodigestor

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En La Emilia, Provincia de Santa Fe, una escuela técnica construyó un biodigestor que funciona sobre la base de residuos orgánicos del pueblo. El equipo de Aula taller viajó hasta allí para interiorizarse sobre esta experiencia y construir un prototipo didáctico con la idea de trabajar sobre energías alternativas.

Sincronismo, primera parte

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El curso de mecánica brinda la posibilidad de conocer los elementos y componentes de un automóvil. Es un curso de mecánica ligera, en el que se desarman todas las partes y componentes de un automóvil para entender cómo funcionan. Brinda herramientas básicas para los diagnósticos por fallas. Se desarrollarán estos temas: Descripción del automóvil; El ciclo del motor; Sistemas y subsistemas fijos y móviles; La distribución; El sistema de lubricación; La refrigeración; El motor naftero, su descripción en detalle; El carburador; La combustión; El encendido del motor; El sincronismo; El distribuidor; Puesta en marcha de un motor 4 cilindros; El sincronismo II; Puesta a punto de motor de 6 cilindros; Diagnóstico rápido de problemas frecuentes.

Quemador de biomasa

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Una escuela rural de Maquinchao, Provincia de Río Negro, tenía dificultades para calefaccionar las aulas en invierno. A partir de analizar las dificultades y las posibilidades que ofrece el lugar, se decidió que la mejor solución era la construcción de un quemador de biomasa.

Planta potabilizadora

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¿Cómo solucionar la falta de agua potable? El problema surgió en la comunidad de Piedra Grande, Salta, y el equipo de Aula taller aceptó el desafío de ayudarlos. Investigaron, analizaron y dieron una solución a la comunidad: el diseño y la construcción de un prototipo de planta potabilizadora.