- Directivos 29
- Docentes 230
- Estudiantes 158
- Articulación primaria-secundaria 1
- Ciclo Básico 22
- Ciclo Orientado 23
- Audio 1
- Colección 22
- Galería de imágenes 1
- Actividades 69
- Artículos 16
- Efemérides 1
- Educación Domiciliaria y Hospitalaria 1
- Educación Especial 2
- Todas 375
- Scratch 14
- actividad 28
- aprendizaje por proyectos 16
Audiencia
Nivel
Formato
Categoria
Modalidad
Etiquetas
Josefina Fernández, docente Educación Especial
Video | Material audiovisual
Josefina Fernández, docente de la Escuela de Educación Especial Nº 31 Luisa María Sesín para Sordos e Hipoacúsicos de San Fernando del Valle de Catamarca, explica cómo las netbooks favoreció a los docentes de niños con problemas auditivos.
Videojuegos: los chicos piensan
Video | Material audiovisual
Videojuegos: aprender jugando. Alumnos de escuela primaria nos cuentan cómo a traves de los videojuegos aprenden diferentes temáticas. Las ventajas de relacionar algo tan cotidiano en la vida de los niños como es el juego con el aprendizaje. Inés Dussel explica la relación entre juego y aprendizaje y su importacia.
Preguntas con respuesta
Video | Material audiovisual
¿Hacia dónde se dirigen la escula, los libros, los docentes ahora que las nuevas tecnologías parecen estar en todos lados? En esta entrevista participativa hecha por los chicos, el biólogo y divulgador científico Diego Golombek propone algunas respuestas.
«Mis hijas me enseñaron cómo aplicar las netbooks a mi trabajo»
Video
Pedro Archanco es el padre de Florencia, Carolina y Emiliano. Los tres son alumnos de la Escuela Normal Superior Próspero Alemandri, del partido de Avellaneda (Buenos Aires). Él nos comenta cómo ayudan las netbooks a sus hijos, tanto para la comunicación con sus compañeros y la búsqueda de información. Y también para apoyarlo a él con su trabajo.
Maqueta tridimensional de una molécula de ADN
Video | Material audiovisual
Mónica Rey es profesora de Biología en la Escuela «Próspero Alemandri», de Avellaneda (Buenos Aires). Cuenta que pidió a los alumnos un trabajo para su meteria, y uno de los chicos la sorprendió con una maqueta tridimensional de una molécula de ADN, que realizó con la netbook.
Experiencias Modelo 1:1 Docentes
Video | Material audiovisual
Mónica Álvarez, profesora de Psicología de la Escuela Normal Superior Próspero Alemandri de Avellaneda, provincia de Buenos Aires, nos relata la primera clase después de recibir las computadoras. También explicó cómo se crearon nuevos espacios didácticos.
Micaela Rimoli, alumna
Video | Material audiovisual
Alumna de 2do año de la Escuela “Próspero Alemandri” de Avellaneda, provincia de Buenos Aires. En esta entrevista nos cuenta cómo ha cambiado la manera de trabajar en el aula con la llegada de las netbooks de Conectar Igualdad.
Maximiliano Do Santos, alumno
Video | Material audiovisual
Maximiliano Do Santos es alumno de la Escuela de Educación Media N.° 7, de Moreno (Buenos Aires). En esta entrevista nos cuenta lo contento que se puso cuando recibió la netbook de Conectar Igualdad.
Las TIC en la Educación Física
Video | Material audiovisual
Martín Tebes es docente de Educación Física de la Escuela de Educación Media N.º 7, de la localidad de Moreno, provincia de Buenos Aires. En esta entrevista el profesor comenta los beneficios que le trae a su disciplina trabajar con la computadora.
Josefina Fernández, docente Educación Especial
Video | Material audiovisual
Josefina Fernández, docente de la Escuela de Educación Especial Nº 31 Luisa María Sesín para Sordos e Hipoacúsicos de San Fernando del Valle de Catamarca, explica cómo las netbooks favoreció a los docentes de niños con problemas auditivos.
Videojuegos: los chicos piensan
Video | Material audiovisual
Videojuegos: aprender jugando. Alumnos de escuela primaria nos cuentan cómo a traves de los videojuegos aprenden diferentes temáticas. Las ventajas de relacionar algo tan cotidiano en la vida de los niños como es el juego con el aprendizaje. Inés Dussel explica la relación entre juego y aprendizaje y su importacia.
Preguntas con respuesta
Video | Material audiovisual
¿Hacia dónde se dirigen la escula, los libros, los docentes ahora que las nuevas tecnologías parecen estar en todos lados? En esta entrevista participativa hecha por los chicos, el biólogo y divulgador científico Diego Golombek propone algunas respuestas.
«Mis hijas me enseñaron cómo aplicar las netbooks a mi trabajo»
Video
Pedro Archanco es el padre de Florencia, Carolina y Emiliano. Los tres son alumnos de la Escuela Normal Superior Próspero Alemandri, del partido de Avellaneda (Buenos Aires). Él nos comenta cómo ayudan las netbooks a sus hijos, tanto para la comunicación con sus compañeros y la búsqueda de información. Y también para apoyarlo a él con su trabajo.
Maqueta tridimensional de una molécula de ADN
Video | Material audiovisual
Mónica Rey es profesora de Biología en la Escuela «Próspero Alemandri», de Avellaneda (Buenos Aires). Cuenta que pidió a los alumnos un trabajo para su meteria, y uno de los chicos la sorprendió con una maqueta tridimensional de una molécula de ADN, que realizó con la netbook.
Experiencias Modelo 1:1 Docentes
Video | Material audiovisual
Mónica Álvarez, profesora de Psicología de la Escuela Normal Superior Próspero Alemandri de Avellaneda, provincia de Buenos Aires, nos relata la primera clase después de recibir las computadoras. También explicó cómo se crearon nuevos espacios didácticos.
Micaela Rimoli, alumna
Video | Material audiovisual
Alumna de 2do año de la Escuela “Próspero Alemandri” de Avellaneda, provincia de Buenos Aires. En esta entrevista nos cuenta cómo ha cambiado la manera de trabajar en el aula con la llegada de las netbooks de Conectar Igualdad.
Maximiliano Do Santos, alumno
Video | Material audiovisual
Maximiliano Do Santos es alumno de la Escuela de Educación Media N.° 7, de Moreno (Buenos Aires). En esta entrevista nos cuenta lo contento que se puso cuando recibió la netbook de Conectar Igualdad.
Las TIC en la Educación Física
Video | Material audiovisual
Martín Tebes es docente de Educación Física de la Escuela de Educación Media N.º 7, de la localidad de Moreno, provincia de Buenos Aires. En esta entrevista el profesor comenta los beneficios que le trae a su disciplina trabajar con la computadora.