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derechos humanos

Alcance y experiencia del voto joven en Argentina

Video | Material audiovisual

Este video aborda la aprobación de la Ley del Voto Joven, que se convirtió en una medida histórica y revolucionaria al ampliar los derechos políticos a todas y todos los ciudadanos mayores de 16 años. 

Webisodio 3: Ciudadanía

Video | Entrevistas, ponencia y exposición

Este capítulo de Asamblea del año XIII revisa las actuaciones en cuanto a la ampliación de derechos y a la igualdad jurídica de la población de las Provincias Unidas.

Un mundo para mí, un mundo para todos y todas

Libro electrónico | Actividades

Secuencia didáctica para trabajar los derechos de los niños, niñas y jóvenes y reflexionar sobre las consecuencias de la desprotección de la infancia. El recurso forma parte de una iniciativa llevada adelante por la Organización Internacional del Trabajo y UNICEF, en alianza con Canal Encuentro.

Causas de la pérdida de biodiversidad

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica propone conocer el concepto de diversidad biológica, investigar  las causas de la pérdida de las especies y reflexionar sobre el rol que cumplen los seres humanos en este proceso.

Fábulas, de Esopo

Libro electrónico

Animales parlantes encarnan virtudes y defectos humanos. Brevedad, ingenio y enseñanza estructuran estos relatos antiguos, aún vigentes por su claridad moral. Este recurso es un aporte de la Biblioteca Nacional de Maestros.

La Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer

Interactivo | Actividades

Secuencia didáctica que tiene por objetivo que los alumnos conozcan el contenido de esta convención que se basa en considerar a la violencia contra la mujer como una violación a la igualdad de derechos y al respeto por la dignidad humana.

Cacería fotográfica por la ciudad

Interactivo | Actividades

Según algunas investigaciones, en el futuro serán las ciudades y no los países los núcleos de poder que lucharán entre sí por los recursos humanos y económicos. Pero ¿conocemos verdaderamente los rostros de la ciudad que habitamos?

Verónica Boix-Mansilla: Enseñar para la comprensión en las disciplinas y más allá de ellas

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Verónica Boix-Mansilla nació en Buenos Aires, es doctora en Educación por la Universidad de Harvard –donde ejerce como profesora de la Escuela de Postgrado en Educación–, e investigadora principal en el Proyecto Zero. Investiga cómo los seres humanos (niños, docentes, expertos) comprenden temas relevantes en disciplinas como la historia, la biología, las artes, y combinan conceptos y modos de pensamiento disciplinarios en el trabajo interdisciplinario de calidad.Sus investigaciones integran teorías y métodos de la psicología cognitiva, la epistemología, la didáctica y la sociología del conocimiento para desarrollar marcos pedagógicos e instrumentos prácticos en educación. Sus publicaciones examinan el impacto de una educación centrada en la comprensión disciplinaria e interdisciplinaria en el diseño curricular, las prácticas de enseñanza, la evaluación, y la formación docente. “Evaluar el trabajo interdisciplinario en sus fronteras” es el título de publicación realizada por la investigadora y el profesor Howard Gardner, en Harvard.

Islam y Occidente - La beligerancia de Dios

Video | Material audiovisual

José Pablo Feinmann despliega las propuestas de los grandes pensadores de todos los tiempos y presenta sus escritos esenciales para pensar la historia del mundo y de la actualidad desde un marco filosófico. Un abordaje didáctico y abierto, desde la particular mirada de este escritor, filósofo, guionista. Temporadas: Las primeras dos temporadas se acercan a pensadores como Descartes, Kant, Hegel, Heidegger, Marx o Sartre. La tercera temporada desarrolla y analiza cuáles son las bases del pensamiento argentino, en el marco del Bicentenario. La cuarta abre la mirada a Latinoamérica para encontrar el fundamento del pensamiento latinoamericano. La quinta se centra en los derechos humanos y la sexta aborda cuatro ejes temáticos: literatura y política, el Islam y Occidente, la Guerra del Paraguay y pensadores nacionales.

Alcance y experiencia del voto joven en Argentina

Video | Material audiovisual

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Webisodio 3: Ciudadanía

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Este capítulo de Asamblea del año XIII revisa las actuaciones en cuanto a la ampliación de derechos y a la igualdad jurídica de la población de las Provincias Unidas.

Un mundo para mí, un mundo para todos y todas

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Secuencia didáctica para trabajar los derechos de los niños, niñas y jóvenes y reflexionar sobre las consecuencias de la desprotección de la infancia. El recurso forma parte de una iniciativa llevada adelante por la Organización Internacional del Trabajo y UNICEF, en alianza con Canal Encuentro.

Causas de la pérdida de biodiversidad

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica propone conocer el concepto de diversidad biológica, investigar  las causas de la pérdida de las especies y reflexionar sobre el rol que cumplen los seres humanos en este proceso.

Fábulas, de Esopo

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La Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer

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Verónica Boix-Mansilla: Enseñar para la comprensión en las disciplinas y más allá de ellas

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Verónica Boix-Mansilla nació en Buenos Aires, es doctora en Educación por la Universidad de Harvard –donde ejerce como profesora de la Escuela de Postgrado en Educación–, e investigadora principal en el Proyecto Zero. Investiga cómo los seres humanos (niños, docentes, expertos) comprenden temas relevantes en disciplinas como la historia, la biología, las artes, y combinan conceptos y modos de pensamiento disciplinarios en el trabajo interdisciplinario de calidad.Sus investigaciones integran teorías y métodos de la psicología cognitiva, la epistemología, la didáctica y la sociología del conocimiento para desarrollar marcos pedagógicos e instrumentos prácticos en educación. Sus publicaciones examinan el impacto de una educación centrada en la comprensión disciplinaria e interdisciplinaria en el diseño curricular, las prácticas de enseñanza, la evaluación, y la formación docente. “Evaluar el trabajo interdisciplinario en sus fronteras” es el título de publicación realizada por la investigadora y el profesor Howard Gardner, en Harvard.

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