Resultado de búsqueda cómo se llama la empresa de la nada de tarea de clase de esas cosas y no me acuerdo
Incluir Archivo educ.ar 
Incluir Archivo Educ.ar
cómo se llama la empresa de la nada de tarea de clase de esas cosas y no me acuerdo

Clase 8: Corte con máquina y sus elementos

Video | Material audiovisual

Este curso ofrece la posibilidad de aprender las técnicas empleadas en una peluquería. Además, el espectador conocerá las historias de vida de las personas que decidieron tomar las clases. Una vez asimilados los contenidos de las clases, los cursantes tendrán una nueva salida laboral, independientemente de que el curso bien puede seguirse para recreación o para aprender técnicas de uso personal.

Clase de plástica: el arte y el agua 

Video | Material audiovisual

En este video se analiza el agua como herramienta e inspiración artística, a través de las instalaciones del escultor, teórico y poeta argentino Gyula Kosice. ¿Qué es el hidrocinetismo?

TD - Clase 3 - Video 8 - Tipografía en trayecto

Video

Tutorial de Inkscape: uso de tipografías en trayecto

El baile

Video | Material audiovisual

Los animales van al jardín de infantes, juegan con sus amigos, aprenden cosas nuevas y se divierten un montón.

Búsqueda del tesoro

Video | Material audiovisual

Los animales van al jardín de infantes, juegan con sus amigos, aprenden cosas nuevas y se divierten un montón.

Programas personalizados

Texto | Actividades

El docente puede, legítimamente, dar forma al programa de la materia haciendo pie principalmente en su tema, o en sus intereses. ¿Armará un programa sobre los valores, sobre el del futuro, sobre la utilización de textos literarios, sobre algún autor muy querido? En vez de decirse a sí mismo: es hora de dejarme de lado para cumplir con la responsabilidad de mi trabajo, debe decirse: es hora de cumplir con responsabilidad mi tarea y debo por eso valerme de mi principal recurso -la autenticidad de mi pensamiento ligado a mis intereses- para plantear un programa vivo a mis alumnos.

Búsqueda de información para trabajar en proyectos

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

En internet es posible hallar una gran cantidad de información sobre distintas temáticas. Distintos buscadores y recopiladores de enlaces pueden ayudar en la tarea; presentamos algunos en esta nota.

¡El futuro ya llegó!

Video | Material audiovisual

Este recurso explica qué es y cómo funciona la internet de las cosas. Nubes, sensores y red son algunos de los conceptos claves en el proceso de manejar objetos de forma remota. Este video pertenece a la serie Internet en todos lados, basada en la exposición «#Conectados: una mirada a la tecnología que nos acerca» de Fundación Telefónica Movistar.

Cálculo de materiales

Video | Material audiovisual

Introducción al curso, se calculan el espesor de un muro, la superficie neta de un muro y la cantidad de ladrillos. Se definen los materiales que se utilizarán en cada clase.

Clase 8: Corte con máquina y sus elementos

Video | Material audiovisual

Este curso ofrece la posibilidad de aprender las técnicas empleadas en una peluquería. Además, el espectador conocerá las historias de vida de las personas que decidieron tomar las clases. Una vez asimilados los contenidos de las clases, los cursantes tendrán una nueva salida laboral, independientemente de que el curso bien puede seguirse para recreación o para aprender técnicas de uso personal.

Clase de plástica: el arte y el agua 

Video | Material audiovisual

En este video se analiza el agua como herramienta e inspiración artística, a través de las instalaciones del escultor, teórico y poeta argentino Gyula Kosice. ¿Qué es el hidrocinetismo?

TD - Clase 3 - Video 8 - Tipografía en trayecto

Video

Tutorial de Inkscape: uso de tipografías en trayecto

El baile

Video | Material audiovisual

Los animales van al jardín de infantes, juegan con sus amigos, aprenden cosas nuevas y se divierten un montón.

Búsqueda del tesoro

Video | Material audiovisual

Los animales van al jardín de infantes, juegan con sus amigos, aprenden cosas nuevas y se divierten un montón.

Programas personalizados

Texto | Actividades

El docente puede, legítimamente, dar forma al programa de la materia haciendo pie principalmente en su tema, o en sus intereses. ¿Armará un programa sobre los valores, sobre el del futuro, sobre la utilización de textos literarios, sobre algún autor muy querido? En vez de decirse a sí mismo: es hora de dejarme de lado para cumplir con la responsabilidad de mi trabajo, debe decirse: es hora de cumplir con responsabilidad mi tarea y debo por eso valerme de mi principal recurso -la autenticidad de mi pensamiento ligado a mis intereses- para plantear un programa vivo a mis alumnos.

Búsqueda de información para trabajar en proyectos

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

En internet es posible hallar una gran cantidad de información sobre distintas temáticas. Distintos buscadores y recopiladores de enlaces pueden ayudar en la tarea; presentamos algunos en esta nota.

¡El futuro ya llegó!

Video | Material audiovisual

Este recurso explica qué es y cómo funciona la internet de las cosas. Nubes, sensores y red son algunos de los conceptos claves en el proceso de manejar objetos de forma remota. Este video pertenece a la serie Internet en todos lados, basada en la exposición «#Conectados: una mirada a la tecnología que nos acerca» de Fundación Telefónica Movistar.

Cálculo de materiales

Video | Material audiovisual

Introducción al curso, se calculan el espesor de un muro, la superficie neta de un muro y la cantidad de ladrillos. Se definen los materiales que se utilizarán en cada clase.