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Enfoque integral de derechos y trabajo infantil
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Bajo algunas ideas claves - entre ellas, que derechos de infancia y trabajo infantil son excluyentes, que el trabajo infantil emerge por causas sociales y que debe asumirse como un problema político, y que la educación es el camino más efectivo para dar respuesta al problema -, este documento presenta los conceptos fundamentales acerca del tema y elabora importantes aportes para el diseño de programas, políticas y planes de protección. (Por Elena Duro)
Mariano Amartino: "La red empieza a ser de humanos"
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
"Que una persona pueda formar parte de una comunidad, sumarse a una conversación distribuida, y que no tenga intermediarios en su posibilidad de expresión, hace que sea realmente seductor poder tener la propia voz en la red”
¿Existe una raza superior? La xenofobia: mal que aqueja a la humanidad
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Las teorías que hablan sobre la superioridad racial han sido desechadas por la ciencia desde fines del siglo XIX; y resulta retrógrado pensar que hay personas superiores a otras. Todos, por el hecho de ser humanos, tenemos el mismo valor e iguales derechos. Recurso cedido por el portal educativo SEPiensa de México.
Las voces del silencio: los derechos de los pueblos originarios
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Este texto presenta la reforma de la Constitución Nacional realizada en 1994 en relación con los pueblos originarios de nuestro país, así como un conjunto de acciones implementadas por el Instituto Nacional de Asuntos Indígenas (INAI) para dar a conocer la situación pasada y actual de estas comunidades.
¿Qué nos hace humanos? Un manual para pensar(nos) en las aulas
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Este manual, editado por la Universidad Nacional del Sur, incluye contenidos del diseño curricular de las Ciencias Sociales para la Escuela Secundaria Básica, como el tiempo, el espacio y las primeras formas de organización humana, que pueden ser desagregados en conceptos básicos y transversales. El documento cumple con las condiciones de accesibilidad del formato PDF.
Documentos temáticos: derecho a la salud sin discriminación
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Documento del INADI sobre el derecho a la salud como uno de los derechos humanos fundamentales y, por tanto, indivisible del ejercicio de otros.
Información útil sobre VIH/sida
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Este recurso es un listado de instituciones públicas y ONGs que trabajan en la protección de los derechos humanos y la defensa de los derechos a la salud. El texto también incluye la Ley Nacional de sida y el Decreto Reglamentario.
Graciela Zaritzky: La escuela, además, tiene que formar ciudadanos para vivir en una sociedad democrática
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Es psicóloga, especialista en derechos humanos y violencia escolar, con una destacada trayectoria en esos temas. Actualmente coordina el subprograma “Derechos del Niño y del Adolescente” del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación, del cual habla en esta entrevista. "Trabajamos con un enfoque de factores de riesgo y factores protectores, que es un criterio dentro de la prevención que permite no detenerse ni poner el acento sólo en las situaciones de riesgo, y complementarlas con el apuntalamiento de las fortalezas de las personas o de las instituciones", señala la especialista.
Documentos temáticos: derecho a la educación sin discriminación
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
El siguiente documento del INADI plantea que la educación en y para los derechos humanos resulta esencial para prevenir la discriminación y promover el derecho a la igualdad de oportunidades.
Enfoque integral de derechos y trabajo infantil
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Bajo algunas ideas claves - entre ellas, que derechos de infancia y trabajo infantil son excluyentes, que el trabajo infantil emerge por causas sociales y que debe asumirse como un problema político, y que la educación es el camino más efectivo para dar respuesta al problema -, este documento presenta los conceptos fundamentales acerca del tema y elabora importantes aportes para el diseño de programas, políticas y planes de protección. (Por Elena Duro)
Mariano Amartino: "La red empieza a ser de humanos"
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
"Que una persona pueda formar parte de una comunidad, sumarse a una conversación distribuida, y que no tenga intermediarios en su posibilidad de expresión, hace que sea realmente seductor poder tener la propia voz en la red”
¿Existe una raza superior? La xenofobia: mal que aqueja a la humanidad
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Las teorías que hablan sobre la superioridad racial han sido desechadas por la ciencia desde fines del siglo XIX; y resulta retrógrado pensar que hay personas superiores a otras. Todos, por el hecho de ser humanos, tenemos el mismo valor e iguales derechos. Recurso cedido por el portal educativo SEPiensa de México.
Las voces del silencio: los derechos de los pueblos originarios
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Este texto presenta la reforma de la Constitución Nacional realizada en 1994 en relación con los pueblos originarios de nuestro país, así como un conjunto de acciones implementadas por el Instituto Nacional de Asuntos Indígenas (INAI) para dar a conocer la situación pasada y actual de estas comunidades.
¿Qué nos hace humanos? Un manual para pensar(nos) en las aulas
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Este manual, editado por la Universidad Nacional del Sur, incluye contenidos del diseño curricular de las Ciencias Sociales para la Escuela Secundaria Básica, como el tiempo, el espacio y las primeras formas de organización humana, que pueden ser desagregados en conceptos básicos y transversales. El documento cumple con las condiciones de accesibilidad del formato PDF.
Documentos temáticos: derecho a la salud sin discriminación
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Documento del INADI sobre el derecho a la salud como uno de los derechos humanos fundamentales y, por tanto, indivisible del ejercicio de otros.
Información útil sobre VIH/sida
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Este recurso es un listado de instituciones públicas y ONGs que trabajan en la protección de los derechos humanos y la defensa de los derechos a la salud. El texto también incluye la Ley Nacional de sida y el Decreto Reglamentario.
Graciela Zaritzky: La escuela, además, tiene que formar ciudadanos para vivir en una sociedad democrática
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Es psicóloga, especialista en derechos humanos y violencia escolar, con una destacada trayectoria en esos temas. Actualmente coordina el subprograma “Derechos del Niño y del Adolescente” del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación, del cual habla en esta entrevista. "Trabajamos con un enfoque de factores de riesgo y factores protectores, que es un criterio dentro de la prevención que permite no detenerse ni poner el acento sólo en las situaciones de riesgo, y complementarlas con el apuntalamiento de las fortalezas de las personas o de las instituciones", señala la especialista.
Documentos temáticos: derecho a la educación sin discriminación
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
El siguiente documento del INADI plantea que la educación en y para los derechos humanos resulta esencial para prevenir la discriminación y promover el derecho a la igualdad de oportunidades.