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Etiquetas
Goya y los fusilamientos
Texto | Actividades
Actividades para trabajar sobre una de las obras fundamentales de Francisco de Goya.
Chako a las vicuñas
Texto | Actividades
Actividades para trabajar sobre las utilidades de la práctica del chako para el aprovechamiento del vellón de la vicuña sustentable.
Cuánto tarda en transformarse una sustancia
Texto | Actividades
En esta secuencia didáctica se estudia la velocidad de las reacciones químicas en la conservación de alimentos. Para ampliar el tema con los estudiantes se proponen actividades de indagación científica referidas a este proceso.
El impacto epistemológico de la tecnología
Texto
Según el autor del texto la tecnología y la ciencia moderna están estructuralmente conectadas. El impacto tecnológico sobre el conocimiento científico es, pues, relevante en tres direcciones: control teórico de la experiencia, comprobación del éxito de la predicción y constitución del ámbito de objetos.
Seguridad y uso responsable de las TIC
Texto | Actividades
El docente encontrará en este recurso consejos, ideas y sugerencias sobre c ómo prevenir el acceso a contenidos inconvenientes.
Teatro de sombras
Texto | Actividades
Actividades para descubrir jugando cuáles son las propiedades de la luz y comprender cómo se produce una sombra.
Programas experiencia
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Pero los programas pueden ser también, más que una serie de contenidos, un esquema de acción, una serie pautada o repetida de actividades. Por ejemplo: lectura de textos y charla informal sobre los mismos. Complementada tal vez con escritura de diario personal, sobre lo leído y hablado, y sobre cualquier otra cosa que el alumno haya pensado. Ese podría ser un programa de actividades. La evaluación puede incluso ser hecha en base a la cantidad de trabajo práctico: cada alumno debe presentar un cuaderno completamente escrito a fin de año y el profesor o profesora puede hacerlo leer y hablar sobre dos o tres páginas escogidas al azar.
Funciones compuestas: el caso del trueque
Texto | Actividades
Modelización de situaciones problemáticas mediante funciones. Propósitos y fundamentación. La actividad ha sido seleccionada con el propósito de destacar la potencialidad de las funciones como herramientas de modelización de situaciones externas a la matemática
Primeros auxilios
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
El siguiente texto enumera las precauciones y técnicas de primeros auxilios fundamentales para actuar de manera rápida y eficaz en caso de accidente. Recurso cedido por el portal educativo de México SEPiensa.
Goya y los fusilamientos
Texto | Actividades
Actividades para trabajar sobre una de las obras fundamentales de Francisco de Goya.
Chako a las vicuñas
Texto | Actividades
Actividades para trabajar sobre las utilidades de la práctica del chako para el aprovechamiento del vellón de la vicuña sustentable.
Cuánto tarda en transformarse una sustancia
Texto | Actividades
En esta secuencia didáctica se estudia la velocidad de las reacciones químicas en la conservación de alimentos. Para ampliar el tema con los estudiantes se proponen actividades de indagación científica referidas a este proceso.
El impacto epistemológico de la tecnología
Texto
Según el autor del texto la tecnología y la ciencia moderna están estructuralmente conectadas. El impacto tecnológico sobre el conocimiento científico es, pues, relevante en tres direcciones: control teórico de la experiencia, comprobación del éxito de la predicción y constitución del ámbito de objetos.
Seguridad y uso responsable de las TIC
Texto | Actividades
El docente encontrará en este recurso consejos, ideas y sugerencias sobre c ómo prevenir el acceso a contenidos inconvenientes.
Teatro de sombras
Texto | Actividades
Actividades para descubrir jugando cuáles son las propiedades de la luz y comprender cómo se produce una sombra.
Programas experiencia
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Pero los programas pueden ser también, más que una serie de contenidos, un esquema de acción, una serie pautada o repetida de actividades. Por ejemplo: lectura de textos y charla informal sobre los mismos. Complementada tal vez con escritura de diario personal, sobre lo leído y hablado, y sobre cualquier otra cosa que el alumno haya pensado. Ese podría ser un programa de actividades. La evaluación puede incluso ser hecha en base a la cantidad de trabajo práctico: cada alumno debe presentar un cuaderno completamente escrito a fin de año y el profesor o profesora puede hacerlo leer y hablar sobre dos o tres páginas escogidas al azar.
Funciones compuestas: el caso del trueque
Texto | Actividades
Modelización de situaciones problemáticas mediante funciones. Propósitos y fundamentación. La actividad ha sido seleccionada con el propósito de destacar la potencialidad de las funciones como herramientas de modelización de situaciones externas a la matemática
Primeros auxilios
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
El siguiente texto enumera las precauciones y técnicas de primeros auxilios fundamentales para actuar de manera rápida y eficaz en caso de accidente. Recurso cedido por el portal educativo de México SEPiensa.