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Historia

Las fuentes primarias en la reconstrucción e interpretación de los hechos históricos

Texto | Actividades

Todos los libros de texto incorporan fuentes o fragmentos de fuentes. Sin embargo, no siempre se presentan los materiales adecuados ni se profundiza en el análisis e interpretación de este tipo de recursos. En esta propuesta le proponemos una serie de actividades para analizar un tema desde un conjunto seleccionado de fuentes primarias, visuales y escritas.

La influencia de las nuevas tecnologías en la disciplina histórica

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Este texto se refiere a cómo el surgimiento de las computadoras –reemplazo de la máquina de escribir– alivianó el trabajo de los cientistas sociales. Algo más tarde, el correo electrónico también impactó positivamente en la comunidad académica. Sin embargo, el uso de algunas herramientas informáticas está, todavía, lejos de haberse convertido en una necesidad ineludible.

Los negros en la historia colonial rioplatense

Interactivo | Actividades

Actividad para conocer y enriquecer el conocimiento sobre los negros y las negras de origen africano que fueron actores sociales importantes en la sociedad rioplatense durante los períodos colonial y criollo. Sus aportes fueron relevantes tanto en el plano de la economía como en el de la sociedad y la cultura.

La Primera Guerra Mundial

Interactivo | Actividades

El desarrollo económico y político, los fracasos diplomáticos y los nacionalismos, entre otras causas, llevaron al mundo a sumergirse en una guerra cruel, sin límites y que para muchos fue entendida como el final de la civilización. A partir de esta secuencia didáctica los alumnos van a poder conocer las características de la «Gran Guerra».

El liberalismo clásico

Libro electrónico | Actividades

Actividades para indagar sobre el concepto de liberalismo clásico.

Sarmiento: política y barbarie

Texto | Actividades

Actividades para analizar la mirada política de Domingo Faustino Sarmiento.

La música en el México Colonial

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Se hablará de lo que sucedía con la música al comenzar los años de conquista, para comprender mejor lo que sucedió durante estos años que fueron combinando la sangre y los sonidos de muy diversos pueblos del mundo. Recurso cedido por el portal educativo de México SEPiensa.

Notas para un modelo de industrialización con dependencia externa

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Trabajo escrito por Javier Villanueva en la década de 1960 que continúa vigente porque analiza las condiciones estructurales de una economía agroexportadora y sus dificultades para la industrialización.

Argentina criolla: la frontera

Texto | Actividades

La propuesta aborda uno de los temas presentes en la etapa de la Argentina "criolla": el espacio de la frontera criollo-indígena durante el siglo XIX. Para ello, se proponen una serie de materiales y herramientas que permiten un análisis más rico de la frontera, como un espacio no exento de violencia, pero con lugar también para el intercambio, las alianzas y el comercio entre dos sociedades con intereses sobre el territorio.

Las fuentes primarias en la reconstrucción e interpretación de los hechos históricos

Texto | Actividades

Todos los libros de texto incorporan fuentes o fragmentos de fuentes. Sin embargo, no siempre se presentan los materiales adecuados ni se profundiza en el análisis e interpretación de este tipo de recursos. En esta propuesta le proponemos una serie de actividades para analizar un tema desde un conjunto seleccionado de fuentes primarias, visuales y escritas.

La influencia de las nuevas tecnologías en la disciplina histórica

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Este texto se refiere a cómo el surgimiento de las computadoras –reemplazo de la máquina de escribir– alivianó el trabajo de los cientistas sociales. Algo más tarde, el correo electrónico también impactó positivamente en la comunidad académica. Sin embargo, el uso de algunas herramientas informáticas está, todavía, lejos de haberse convertido en una necesidad ineludible.

Los negros en la historia colonial rioplatense

Interactivo | Actividades

Actividad para conocer y enriquecer el conocimiento sobre los negros y las negras de origen africano que fueron actores sociales importantes en la sociedad rioplatense durante los períodos colonial y criollo. Sus aportes fueron relevantes tanto en el plano de la economía como en el de la sociedad y la cultura.

La Primera Guerra Mundial

Interactivo | Actividades

El desarrollo económico y político, los fracasos diplomáticos y los nacionalismos, entre otras causas, llevaron al mundo a sumergirse en una guerra cruel, sin límites y que para muchos fue entendida como el final de la civilización. A partir de esta secuencia didáctica los alumnos van a poder conocer las características de la «Gran Guerra».

El liberalismo clásico

Libro electrónico | Actividades

Actividades para indagar sobre el concepto de liberalismo clásico.

Sarmiento: política y barbarie

Texto | Actividades

Actividades para analizar la mirada política de Domingo Faustino Sarmiento.

La música en el México Colonial

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Se hablará de lo que sucedía con la música al comenzar los años de conquista, para comprender mejor lo que sucedió durante estos años que fueron combinando la sangre y los sonidos de muy diversos pueblos del mundo. Recurso cedido por el portal educativo de México SEPiensa.

Notas para un modelo de industrialización con dependencia externa

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Trabajo escrito por Javier Villanueva en la década de 1960 que continúa vigente porque analiza las condiciones estructurales de una economía agroexportadora y sus dificultades para la industrialización.

Argentina criolla: la frontera

Texto | Actividades

La propuesta aborda uno de los temas presentes en la etapa de la Argentina "criolla": el espacio de la frontera criollo-indígena durante el siglo XIX. Para ello, se proponen una serie de materiales y herramientas que permiten un análisis más rico de la frontera, como un espacio no exento de violencia, pero con lugar también para el intercambio, las alianzas y el comercio entre dos sociedades con intereses sobre el territorio.