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Ministerio de Educación de la Nación nbv y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y

Propuestas educativas en todo el país para seguir aprendiendo

Colección

Desde el Ministerio de Educación de la Nación y el portal educ.ar buscamos hacer visibles algunas de las muchas experiencias educativas desplegadas por las escuelas, los y las estudiantes, las familias y la comunidad en general en el actual aislamiento obligatorio y la emergencia sanitaria. ¡Te invitamos a conocerlas!

Escuela Abierta 

Audio

Docentes y estudiantes, de la Escuela N° 781 “Don Eladio Zamarreño”, de la localidad de Dolavon, provincia de Chubut, utilizan las redes sociales para generar diferentes propuestas con el fin de alentar la participación y estimular el intercambio con la comunidad. Las actividades, que van desde concursos hasta campañas e informes, tienen como eje el contexto local y las necesidades reales que surgen cotidianamente. 

Infografías e historia

Galería de imágenes

Juan Pablo Sorrentino, profesor de Historia en San Miguel, comparte el modo en que abordó y evaluó el tema de las dictaduras en América Latina. A partir de un audio explicativo y de la lectura de un artículo, sus estudiantes produjeron mapas conceptuales e infografías.

Francesco Tonucci: «Soy muy severo con la escuela, pero es solo un efecto del amor profundo que tengo por la educación»

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

El pedagogo y dibujante italiano Francesco Tonucci reflexionó sobre la infancia en tiempos del COVID-19, sobre la oportunidad única de tomar este tiempo para experimentar y poner en juego lo que queremos cambiar y lo que queremos conservar. Lo hizo a través de una videoconferencia en vivo por YouTube con el ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta.

ACOMPAÑAR- Puentes de igualdad (Resolución CFE N°369/20)

Libro electrónico

¿En qué consiste el Programa Acompañar? Es una política educativa desarrollada por el Estado Nacional que brinda acompañamiento educativo integral para garantizar la continuidad escolar de los niños, niñas y jóvenes dentro del sistema educativo .

Lineamientos políticos y estratégicos de la educación secundaria obligatoria - Resolución CFE Nº84/09 y Anexo

Libro electrónico

En esta resolución se establecen los lineamientos político pedagógicos relativos a sus finalidades, el  gobierno y la organización del nivel (estructura, oferta, titulaciones, ciclos, diseños curriculares, formatos) y el trabajo docente  orientados a hacer efectivo el derecho a la educación.

Planes jurisdiccionales y Planes de mejora institucional- Resolución CFE Nº 88/09 y Anexo

Libro electrónico

¿Qué implicancias tiene la obligatoriedad de la escuela secundaria? En esta resoluciòn se establecen lineamientos para institucionalizar la misma centrados en el acompañamiento pedagógico nacional y provincial a través de planes jurisdiccionales y proyectos de Mejora Institucional

Apertura de las escuelas y reanudación de clases presenciales en todo el país- Resolución CFE N° 387/2021

Libro electrónico

¿Cuáles son las formas de escolarización acordadas federalmente en el contexto de la pandemia? En esta normativa del CFE se establecen las mismas y se establecen las implicancias en la reorganización institucional.

Ejemplos para pensar la enseñanza en plurigrado en las escuelas rurales

Libro electrónico

Este documento invita a volver a pensar la propia experiencia como maestro de grados agrupados y reflexionar sobre ella en conjunto con directores, supervisores y profesores de otros niveles del sistema educativo. Se espera que, a partir de la lectura y de las actividades que aquí se proponen, se pueda considerar, registrar y analizar sus prácticas habituales.

Propuestas educativas en todo el país para seguir aprendiendo

Colección

Desde el Ministerio de Educación de la Nación y el portal educ.ar buscamos hacer visibles algunas de las muchas experiencias educativas desplegadas por las escuelas, los y las estudiantes, las familias y la comunidad en general en el actual aislamiento obligatorio y la emergencia sanitaria. ¡Te invitamos a conocerlas!

Escuela Abierta 

Audio

Docentes y estudiantes, de la Escuela N° 781 “Don Eladio Zamarreño”, de la localidad de Dolavon, provincia de Chubut, utilizan las redes sociales para generar diferentes propuestas con el fin de alentar la participación y estimular el intercambio con la comunidad. Las actividades, que van desde concursos hasta campañas e informes, tienen como eje el contexto local y las necesidades reales que surgen cotidianamente. 

Infografías e historia

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Juan Pablo Sorrentino, profesor de Historia en San Miguel, comparte el modo en que abordó y evaluó el tema de las dictaduras en América Latina. A partir de un audio explicativo y de la lectura de un artículo, sus estudiantes produjeron mapas conceptuales e infografías.

Francesco Tonucci: «Soy muy severo con la escuela, pero es solo un efecto del amor profundo que tengo por la educación»

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

El pedagogo y dibujante italiano Francesco Tonucci reflexionó sobre la infancia en tiempos del COVID-19, sobre la oportunidad única de tomar este tiempo para experimentar y poner en juego lo que queremos cambiar y lo que queremos conservar. Lo hizo a través de una videoconferencia en vivo por YouTube con el ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta.

ACOMPAÑAR- Puentes de igualdad (Resolución CFE N°369/20)

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¿En qué consiste el Programa Acompañar? Es una política educativa desarrollada por el Estado Nacional que brinda acompañamiento educativo integral para garantizar la continuidad escolar de los niños, niñas y jóvenes dentro del sistema educativo .

Lineamientos políticos y estratégicos de la educación secundaria obligatoria - Resolución CFE Nº84/09 y Anexo

Libro electrónico

En esta resolución se establecen los lineamientos político pedagógicos relativos a sus finalidades, el  gobierno y la organización del nivel (estructura, oferta, titulaciones, ciclos, diseños curriculares, formatos) y el trabajo docente  orientados a hacer efectivo el derecho a la educación.

Planes jurisdiccionales y Planes de mejora institucional- Resolución CFE Nº 88/09 y Anexo

Libro electrónico

¿Qué implicancias tiene la obligatoriedad de la escuela secundaria? En esta resoluciòn se establecen lineamientos para institucionalizar la misma centrados en el acompañamiento pedagógico nacional y provincial a través de planes jurisdiccionales y proyectos de Mejora Institucional

Apertura de las escuelas y reanudación de clases presenciales en todo el país- Resolución CFE N° 387/2021

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¿Cuáles son las formas de escolarización acordadas federalmente en el contexto de la pandemia? En esta normativa del CFE se establecen las mismas y se establecen las implicancias en la reorganización institucional.

Ejemplos para pensar la enseñanza en plurigrado en las escuelas rurales

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Este documento invita a volver a pensar la propia experiencia como maestro de grados agrupados y reflexionar sobre ella en conjunto con directores, supervisores y profesores de otros niveles del sistema educativo. Se espera que, a partir de la lectura y de las actividades que aquí se proponen, se pueda considerar, registrar y analizar sus prácticas habituales.