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Los derechos de segunda generación a escala global
Interactivo | Actividades
Secuencia didáctica que tiene por objetivo que los alumnos conozcan los derechos económicos, sociales y culturales como derechos humanos y reconozcan a las autoridades de los Estados nacionales como los responsables de garantizarlos.
Las organizaciones de derechos humanos en la Argentina
Interactivo | Actividades
Secuencia didáctica que tiene por objetivo que los alumnos reconozcan el valor de las organizaciones de la sociedad civil en la tarea de defender los DDHH y conozcan la historia de algunas de ellas.
Derechos colectivos, acción colectiva
Texto | Actividades
Secuencia didáctica que tiene por objetivo que los alumnos conozcan y comprendan los derechos de tercera generación y generen iniciativas colectivas en relación con ellos.
La Constitución Nacional: derechos y obligaciones
Interactivo | Actividades
Los derechos y las obligaciones de los ciudadanos y ciudadanas de la Argentina están escritos en la Constitución Nacional. Con este recurso podés explorar situaciones concretas de la vida cotidiana y analizar si se respetan los derechos o se cumplen las obligaciones que establece nuestra Carta Magna.
Todos tenemos derechos
Interactivo | Actividades
Declaración de los Derechos del Niño, aprobada el 20 de noviembre de 1959, por la Asamblea de las Naciones Unidas.
Derechos constitucionales: derecho al trabajo
Texto | Actividades
Trabajo realizado por un docente durante la capacitación de e-learning de educ.ar. Propuesta didáctica para aproximarse al conocimiento de los derechos sociales, civiles y políticos que se plantean en la Constitución Nacional.
Y mis derechos... ¿para cuándo?
Interactivo | Actividades
Esta actividad se propone continuar con la reflexión sobre qué significa ser una persona poseedora de derechos. Será importante, entonces, que los niños reconozcan quiénes están obligados a respetar sus derechos. Mediante esta actividad se buscará reflexionar sobre cómo respetar los derechos del niño durante una situación de la vida familiar.
Convivencia en la diversidad
Texto | Actividades
Secuencia didáctica que tiene por objetivo que las y los estudiantes reconozcan los valores expresados en las declaraciones internacionales de derechos humanos y que identifiquen y analicen en forma crítica situaciones de discriminación.
¿Qué significa tener derechos?
Interactivo | Actividades
Lo que se busca mediante esta propuesta es iniciar a los niños en el proceso de reflexión sobre los derechos que les corresponden en relación con los adultos y con sus pares, especialmente sobre el derecho a ser escuchados.
Los derechos de segunda generación a escala global
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Secuencia didáctica que tiene por objetivo que los alumnos conozcan los derechos económicos, sociales y culturales como derechos humanos y reconozcan a las autoridades de los Estados nacionales como los responsables de garantizarlos.
Las organizaciones de derechos humanos en la Argentina
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Secuencia didáctica que tiene por objetivo que los alumnos reconozcan el valor de las organizaciones de la sociedad civil en la tarea de defender los DDHH y conozcan la historia de algunas de ellas.
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Secuencia didáctica que tiene por objetivo que los alumnos conozcan y comprendan los derechos de tercera generación y generen iniciativas colectivas en relación con ellos.
La Constitución Nacional: derechos y obligaciones
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Los derechos y las obligaciones de los ciudadanos y ciudadanas de la Argentina están escritos en la Constitución Nacional. Con este recurso podés explorar situaciones concretas de la vida cotidiana y analizar si se respetan los derechos o se cumplen las obligaciones que establece nuestra Carta Magna.
Todos tenemos derechos
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Declaración de los Derechos del Niño, aprobada el 20 de noviembre de 1959, por la Asamblea de las Naciones Unidas.
Derechos constitucionales: derecho al trabajo
Texto | Actividades
Trabajo realizado por un docente durante la capacitación de e-learning de educ.ar. Propuesta didáctica para aproximarse al conocimiento de los derechos sociales, civiles y políticos que se plantean en la Constitución Nacional.
Y mis derechos... ¿para cuándo?
Interactivo | Actividades
Esta actividad se propone continuar con la reflexión sobre qué significa ser una persona poseedora de derechos. Será importante, entonces, que los niños reconozcan quiénes están obligados a respetar sus derechos. Mediante esta actividad se buscará reflexionar sobre cómo respetar los derechos del niño durante una situación de la vida familiar.
Convivencia en la diversidad
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Secuencia didáctica que tiene por objetivo que las y los estudiantes reconozcan los valores expresados en las declaraciones internacionales de derechos humanos y que identifiquen y analicen en forma crítica situaciones de discriminación.
¿Qué significa tener derechos?
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Lo que se busca mediante esta propuesta es iniciar a los niños en el proceso de reflexión sobre los derechos que les corresponden en relación con los adultos y con sus pares, especialmente sobre el derecho a ser escuchados.