Experiencia 360: Península Valdés - Guía de actividades (Primaria)

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Experiencia 360° es una experiencia inmersiva que aborda contenidos para primaria y secundaria en relación con los Núcleos de Aprendizaje Prioritarios (NAP) que se articulan con el Plan Aprender Conectados. El capítulo «Península Valdés» nos permite sumergirnos en un ecosistema único en el mundo. Presentamos una guía de actividades para el segundo ciclo de primaria, que acompaña el video.

Experiencia 360°: Ascenso a la cumbre de un volcán - Guía de actividades (Ciclo Orientado de Secundaria)

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Experiencia 360° es una experiencia inmersiva que aborda contenidos para primaria y secundaria en relación con los Núcleos de Aprendizaje Prioritarios (NAP) que se articulan con el Plan Aprender Conectados. El capítulo «Ascenso a la cumbre de un volcán» nos permite una experiencia única en el mundo, hacer cumbre en el volcán Lanín. Presentamos una guía de actividades para el Ciclo Orientado de Secundaria, que acompaña el video.

Experiencia 360°: Ascenso a la cumbre de un volcán - Guía de actividades (Primaria)

Libro electrónico | Actividades

Experiencia 360° es una experiencia inmersiva que aborda contenidos para primaria y secundaria en relación con los Núcleos de Aprendizaje Prioritarios (NAP) que se articulan con el Plan Aprender Conectados. El capítulo «Ascenso a la cumbre de un volcán» nos permite una experiencia única en el mundo, hacer cumbre en el volcán Lanín. Presentamos una guía de actividades para el segundo ciclo de nivel primario, que acompaña el video.

Experiencia 360°: Ascenso a la cumbre de un volcán - Guía de actividades (Ciclo Básico de Secundaria)

Libro electrónico | Actividades

Experiencia 360° es una experiencia inmersiva que aborda contenidos para primaria y secundaria en relación con los Núcleos de Aprendizaje Prioritarios (NAP) que se articulan con el Plan Aprender Conectados. El capítulo «Ascenso a la cumbre de un volcán» nos permite una experiencia única en el mundo, hacer cumbre en el volcán Lanín. Presentamos una guía de actividades para el Ciclo Básico de Secundaria, que acompaña el video.

La materialidad de la inteligencia artificial y su costo ambiental

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Detrás de las producciones de los grandes modelos de lenguaje de inteligencia artificial generativa como ChatGPT, Gemini, Copilot, Perplexity y Claude, entre otros, existen enormes infraestructuras materiales que sustentan su funcionamiento y tienen un fuerte impacto en el ambiente.

Colección

Digiaventuras es una Serie Educativa destinada a estudiantes de nivel inicial y primer ciclo de primario, con temas clave relacionados a la alfabetización digital. En estas aventuras, Elio y Luna, dos niños que viven en la casa del árbol, se convierten en Digichica y Digichico para develar los misterios del mundo digital. Ayudados por Api, Rocío Bot, Rayo bit y otros amigos, viajan en su nave binaria para compartir sus saberes y aventuras con millones de estudiantes de nuestro país. ¡Todos a bordo!

Ideas para usar Instagram en clase

Texto | Actividades

La red social de imágenes y videos, una de las más populares entre los jóvenes, se puede utilizar con fines educativos. Compartimos algunos de los posibles usos que permiten integrar esta herramienta en el aula. 

Datos, huella digital y dopamina (primera parte)

Texto | Artículos

Día a día incrementamos la cantidad de actividades en línea y pasamos cada vez más tiempo conectados a internet. Todo lo que hacemos deja rastros, trazas, marcas, como si al caminar cayera una miga por cada paso que damos. Así se genera la huella digital, ¿qué es y cómo afecta nuestras vidas? 

Fabián Wagmister y Carlos Torres: relaciones entre lo cultural y lo tecnológico

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Visitamos las sedes del Centro Hipermediático Experimental Latinoamericano y del Instituto Paulo Freire, instaladas este año 2003 en la Argentina, y entrevistamos a Fabián Wagmister y Carlos Torres, responsables de ambas instituciones, con quienes conversamos sobre las prácticas culturales, las nuevas tecnologías, los nuevos modelos de educación y la identidad cultural.