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El ejercicio de la perspectiva
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Una buena premisa para pedir la escritura de los alumnos podría ser denominada el ejercicio de la perspectiva: el alumno debe escribir como si fuera otro. Se trata de plasmar los pensamientos íntimos que otras cabezas tienen en su interior, del ejercicio experimental de descubrir a través de un juego de imaginación la posible mirada que alguien distinto de nosotros ejerce sobre el mundo y sobre su propia vida como una manera de encontrar la nuestra.
De qué hablamos cuando hablamos de Internet
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Una introducción al tema de la web con definiciones de los elementos y términos más corrientes.
La tarea colectiva de educar en momentos de crisis
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
El reto de enseñar y aprender en condiciones adversas o, según la expresión lingüística difundida entre los argentinos, "en la crisis", constituye un eje vertebrador reiterado en las preocupaciones y propuestas de quienes desarrollan algún quehacer en el campo educativo y social.
China: Un país ¿dos sistemas?
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Reflexión a partir de la multifacética y compleja realidad económica de China y la posibilidad de plantear a partir de ella una propuesta de trabajo para los alumnos.
Situaciones de emergencia: desastres
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Esta exposición permite comprender cuál es la diferencia entre un desastre y una situación con víctimas en masa. También explica qué hacer en caso de un desastre natural o producido por el hombre.
Europa y Latinoamerica ante la integración económica
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
El objetivo de este trabajo es destacar las diferencias de enfoque en la teoría de la integración económica, comparando la teoria europea y la latinoamericana.
El poder de la información I: las piedras fundamentales
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) han modificado drásticamente la capacidad de los científicos de estar informados y compartir resultados en tiempo real, así como de acceder a representaciones y simulaciones que facilitan la comprensión de diversos conceptos, particularmente gracias al empleo de diferentes soportes multimedia.
Los dinosaurios
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Exposición que presenta una clasificación básica de los dinosaurios y una descripción de sus principales características.
Manuel Castells: «Internet es la base del desarrollo futuro»
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Fragmentos de una entrevista al sociólogo español, realizada en el 2013 y publicada originalmente en Muy interesante digital.
El ejercicio de la perspectiva
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Una buena premisa para pedir la escritura de los alumnos podría ser denominada el ejercicio de la perspectiva: el alumno debe escribir como si fuera otro. Se trata de plasmar los pensamientos íntimos que otras cabezas tienen en su interior, del ejercicio experimental de descubrir a través de un juego de imaginación la posible mirada que alguien distinto de nosotros ejerce sobre el mundo y sobre su propia vida como una manera de encontrar la nuestra.
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