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Ciencias Naturales 51 ..

Cómo se conservan los alimentos

Texto | Actividades

Esta secuencia didáctica propone actividades para que los alumnos cómo se pueden conservar los alimentos y aprendan la importancia de consumir alimentos frescos y en buen estado.

Catalizadores y conservantes

Texto | Actividades

Esta secuencia didáctica propone actividades para que los alumnos aprendan cuál es el efecto de los catalizadores sobre la velocidad de las reacciones químicas, y de los conservantes sobre la velocidad de reacción de descomposición de los alimentos.

¿Qué sabemos sobre el sida?

Texto | Actividades

Esta actividad propone que los alumnos recopilen información sobre los conocimientos que tienen sus familiares y amigos respecto del sida. Luego se proponen actividades para la puesta en práctica de conceptos relacionados con la estadística.

Monos carayá

Texto | Actividades

Estas actividades permiten comprender cómo se realiza la investigación y el trabajo científico mediante el ejemplo de un grupo de biólogos que estudian el caso de los monos carayá en la provincia de Corrientes.

Micro pregunta 12

Video | Material audiovisual

Una pregunta y tres respuestas. ¿Cuál es la correcta? Clips que nos acercan a las Ciencias Naturales para descubrir un universo apasionante.

Energía hidroeléctrica

Video | Material audiovisual

Desde el bellísimo paisaje de la provincia de San Juan donde se encuentra la Planta Hidroeléctrica “Los Caracoles”, Enrique y Mariana nos explican el aprovechamiento de la energía del agua para producir electricidad. Las virtudes del lugar hacen bien a la pareja y Enrique sorprende a Mariana.

Se decide el Cabildo Abierto

Video | Material audiovisual

Zamba y Niña conocen a Belgrano, presencian una discusión en la jabonería de Vieytes y se enteran de la intención de convocar al Cabildo Abierto.

El pueblo pide el Cabildo Abierto

Video | Material audiovisual

Los pasos previos a la realización del Cabildo Abierto. El pueblo pide participar, las dudas de Saavedra, la organzación de French y Beruti.

Comidas del día

Video | Material audiovisual

Descubrí cómo utilizar la lengua de señas para hablar de los alimentos y de lo que te gusta comer. ¿Cómo se dirá papa frita con señas?

Cómo se conservan los alimentos

Texto | Actividades

Esta secuencia didáctica propone actividades para que los alumnos cómo se pueden conservar los alimentos y aprendan la importancia de consumir alimentos frescos y en buen estado.

Catalizadores y conservantes

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Esta secuencia didáctica propone actividades para que los alumnos aprendan cuál es el efecto de los catalizadores sobre la velocidad de las reacciones químicas, y de los conservantes sobre la velocidad de reacción de descomposición de los alimentos.

¿Qué sabemos sobre el sida?

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Esta actividad propone que los alumnos recopilen información sobre los conocimientos que tienen sus familiares y amigos respecto del sida. Luego se proponen actividades para la puesta en práctica de conceptos relacionados con la estadística.

Monos carayá

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Estas actividades permiten comprender cómo se realiza la investigación y el trabajo científico mediante el ejemplo de un grupo de biólogos que estudian el caso de los monos carayá en la provincia de Corrientes.

Micro pregunta 12

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Energía hidroeléctrica

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Desde el bellísimo paisaje de la provincia de San Juan donde se encuentra la Planta Hidroeléctrica “Los Caracoles”, Enrique y Mariana nos explican el aprovechamiento de la energía del agua para producir electricidad. Las virtudes del lugar hacen bien a la pareja y Enrique sorprende a Mariana.

Se decide el Cabildo Abierto

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Zamba y Niña conocen a Belgrano, presencian una discusión en la jabonería de Vieytes y se enteran de la intención de convocar al Cabildo Abierto.

El pueblo pide el Cabildo Abierto

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Comidas del día

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