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Copi I
Video | Material audiovisual
Clips que tienen como protagonistas a las historietas, sus autores y sus personajes. De la mano de Juan Sasturain, profundizamos en este género, constitutivo de la historia artística y cultural de nuestro país.
Copi II
Video | Material audiovisual
Clips que tienen como protagonistas a las historietas, sus autores y sus personajes. De la mano de Juan Sasturain, profundizamos en este género, constitutivo de la historia artística y cultural de nuestro país.
Robin Wood II
Video | Material audiovisual
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Enrique Breccia II
Video | Material audiovisual
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Eternauta
Video | Material audiovisual
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Mafalda II
Video | Material audiovisual
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Fotografía de guerra
Video | Material audiovisual
¿Cómo hicieron para fotografiar en esa época? La guerra de la Triple Alianza fue el primer conflicto sudamericano registrado por la fotografía, lo que generó documentos importantes para los registros históricos.
Acercarse a la poesía
Texto | Actividades
Actividad para conocer las características del género poético, a partir de la lectura y análisis de poemas de Jorge Luis Borges. Se propone también realizar una antología de poemas de amor.
Revolución de Mayo de 1810: los jóvenes preguntan
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Microentrevistas que realizaron alumnos de tres escuelas argentinas, atres historiadores, en el marco de los festejos públicos del Bicentenario. Los estudiantes preguntan acerca de Revolución de Mayo. Luego hacen expresan sus ideas acerca de la libertad, la independencia, la patria, la revolución y el pueblo, a partir de lo ocurrido en 1810, pero también a lo que estas ideas representan hoy en sus vida.
Copi I
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Copi II
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Robin Wood II
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Enrique Breccia II
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Fotografía de guerra
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¿Cómo hicieron para fotografiar en esa época? La guerra de la Triple Alianza fue el primer conflicto sudamericano registrado por la fotografía, lo que generó documentos importantes para los registros históricos.
Acercarse a la poesía
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Actividad para conocer las características del género poético, a partir de la lectura y análisis de poemas de Jorge Luis Borges. Se propone también realizar una antología de poemas de amor.
Revolución de Mayo de 1810: los jóvenes preguntan
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Microentrevistas que realizaron alumnos de tres escuelas argentinas, atres historiadores, en el marco de los festejos públicos del Bicentenario. Los estudiantes preguntan acerca de Revolución de Mayo. Luego hacen expresan sus ideas acerca de la libertad, la independencia, la patria, la revolución y el pueblo, a partir de lo ocurrido en 1810, pero también a lo que estas ideas representan hoy en sus vida.