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texto argumentativo

Modos e importancia de la actividad lectora

Video | Material audiovisual

Los modos de leer son tan variados como lo son los textos, o incluso más. Cada texto puede dar lugar a lecturas muy diferentes. 

Trabajando con Cortázar

Libro electrónico | Actividades

Actividades para trabajar diversos aspectos de la narrativa (género, narrador, atmósfera, entre otros) a partir de un fragmento de un texto de Julio Cortázar.

The Foreign Language as a Cross-Curricular Content

Texto

El siguiente texto reflexiona sobre algunos temas básicos en la enseñanza del inglés: el establecimiento de objetivos, la selección de contenidos, la secuenciación y la evaluación.

Male te cuida: Aprendemos sobre los Accidentes Cerebro Vasculares

Interactivo | Actividades

¿Qué es un ACV? ¿Cómo se produce? ¿Qué le hace a nuestro cerebro? ¿Es posible prevenirlo? Completá el texto para responder estas y otras preguntas sobre los Accidentes Cerebro Vasculares. 

El siglo de Luis XIV, de Voltaire

Libro electrónico

Texto que relata la historia de Luis XIV, no sólo centrándose en su figura, sino también extendiendo su análisis a la política, la religión y la literatura de una época.

Interlanguage

Texto

El siguiente texto analiza un problema habitual en el proceso de enseñanza y aprendizaje del inglés y es el que plantea la relación con la lengua madre de quien aprende.

La Educación Artística en el contexto postmoderno: un paso por las nuevas tecnologías

Interactivo

Texto que analiza como el arte es integrado a las nuevas tecnologías y como éstas han pasado a formar parte de los objetivos de la enseñanza artística.

Derechos colectivos, acción colectiva

Texto | Actividades

Secuencia didáctica que tiene por objetivo que los alumnos conozcan y comprendan los derechos de tercera generación y generen iniciativas colectivas en relación con ellos.

La reformulación por reducción

Interactivo | Actividades

Actividades para aprender a resumir un texto a través del uso de técnicas de supresión y generalización con el fin de obtener un escrito coherente y cohesivo.

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