Incluir Archivo educ.ar 
Incluir Archivo Educ.ar

Puntuación: uso de los puntos suspensivos, los dos puntos y las comillas

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica propone que los alumnos ejerciten el uso de tres signos de puntuación: los puntos suspensivos, los dos puntos y las comillas, y revisen la forma de introducir citas textuales. 

La composición de textos narrativos

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica se propone que los alumnos reflexionen acerca del proceso de escritura de textos narrativos y sus etapas, y aprendan a revisar y corregir sus propios textos. 

Poesías «distintas»

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica busca que los alumnos profundicen los conocimientos sobre el género lírico y se familiaricen con ciertos tipos de poesía: epigramas antiguos, caligramas, haikus y poemas en prosa. Además de la lectura de distintos poemas, la actividad propone la escritura de un haiku o un caligrama.

Ortografía: V y B

Interactivo | Actividades

El objetivo de esta secuencia didáctica es que los alumnos ejerciten las reglas ortográficas relacionadas con el uso de la v y la b, a partir de ejemplos y de la formación de familias de palabras.

Ortografía: S, C y Z

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica propone ejercicios para ejercitar las reglas de ortografía relacionadas con el uso de la s, la c y la z, a partir de ejemplos y de la formación de familias de palabras.

Ortografía: H

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica presenta actividades para que los alumnos deduzcan y ejerciten, a partir de algunos ejemplos y de la formación de familias de palabras, las reglas de ortografía relacionadas con el uso de la h. 

Ortografía: G y J

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica propone actividades para que, a partir de ejemplos y de la formación de familias de palabras, los alumnos ejerciten las reglas de ortografía relacionadas con el uso de la g y la j, y practiquen el uso de la diéresis.

La noticia como relato y como anuncio

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica busca profundizar los conocimientos sobre la noticia. Se proponen actividades para que los alumnos observen las diferencias entre la noticia como relato y la noticia como anuncio, y reflexionen sobre la función de los paratextos y el uso de los tiempos verbales.

Molière, un dramaturgo que no pierde vigencia

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica tiene como objetivo que, a partir de una obra de Molière, los alumnos repasen los principios y las particularidades de los textos dramáticos. Para finalizar las actividades, se propone que los alumnos graben un radioteatro.

Puntuación: uso de los puntos suspensivos, los dos puntos y las comillas

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica propone que los alumnos ejerciten el uso de tres signos de puntuación: los puntos suspensivos, los dos puntos y las comillas, y revisen la forma de introducir citas textuales. 

La composición de textos narrativos

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica se propone que los alumnos reflexionen acerca del proceso de escritura de textos narrativos y sus etapas, y aprendan a revisar y corregir sus propios textos. 

Poesías «distintas»

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica busca que los alumnos profundicen los conocimientos sobre el género lírico y se familiaricen con ciertos tipos de poesía: epigramas antiguos, caligramas, haikus y poemas en prosa. Además de la lectura de distintos poemas, la actividad propone la escritura de un haiku o un caligrama.

Ortografía: V y B

Interactivo | Actividades

El objetivo de esta secuencia didáctica es que los alumnos ejerciten las reglas ortográficas relacionadas con el uso de la v y la b, a partir de ejemplos y de la formación de familias de palabras.

Ortografía: S, C y Z

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica propone ejercicios para ejercitar las reglas de ortografía relacionadas con el uso de la s, la c y la z, a partir de ejemplos y de la formación de familias de palabras.

Ortografía: H

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica presenta actividades para que los alumnos deduzcan y ejerciten, a partir de algunos ejemplos y de la formación de familias de palabras, las reglas de ortografía relacionadas con el uso de la h. 

Ortografía: G y J

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica propone actividades para que, a partir de ejemplos y de la formación de familias de palabras, los alumnos ejerciten las reglas de ortografía relacionadas con el uso de la g y la j, y practiquen el uso de la diéresis.

La noticia como relato y como anuncio

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica busca profundizar los conocimientos sobre la noticia. Se proponen actividades para que los alumnos observen las diferencias entre la noticia como relato y la noticia como anuncio, y reflexionen sobre la función de los paratextos y el uso de los tiempos verbales.

Molière, un dramaturgo que no pierde vigencia

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica tiene como objetivo que, a partir de una obra de Molière, los alumnos repasen los principios y las particularidades de los textos dramáticos. Para finalizar las actividades, se propone que los alumnos graben un radioteatro.