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Libro electrónico derechos humanos

¿Qué tan chicos son los chicos? Ensayos sobre la participación infantil

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

El cuarto número de En Cursiva ingresa en la trama de la participación infantil. Una temática de preocupación histórica, parcialmente recuperada en los últimos años por diversas disciplinas y desde una multiplicidad de dimensiones y posturas.

Guía con Orientaciones para la Inclusión Educativa de las Personas Migrantes

Libro electrónico

Esta guía, elaborada por el Programa «Educación Migraciones y Movilidad Humana», tiene por objetivo brindar información acerca del derecho humano a migrar que rige en Argentina y del derecho a la educación de las personas migrantes, así como orientaciones que favorezcan y garanticen su plena inclusión.

«Fisu»: actividades

Libro electrónico | Actividades

Una guía de actividades sobre un capítulo de la segunda temporada de la serie Presentes de Canal Encuentro para trabajar en el aula cuestiones sobre la autoridad, la familia y el rol de los adultos.

Cuando estás conectado

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Usá internet con autonomía y responsabilidad.

El Índice de Desarrollo Humano (IDH)

Libro electrónico | Actividades

Actividades para trabajar a partir de textos y mapas con la noción de índice de desarrollo humano (IDH), el indicador de calidad de vida construido por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). 

Tras las huellas de los incas y los aztecas

Libro electrónico | Actividades

Textos y actividades para descubrir cómo vivieron los incas y los aztecas, y además, información sobre cómo está constituida hoy la diversidad de los pueblos originarios en la Argentina.

Libro libre para jugar en casa

Libro electrónico | Actividades

Una propuesta del Día de las Infancias para jugar en casa, en familia y en igualdad. La celebración se realiza en Argentina desde 1960 a partir de la recomendación de la ONU para que cada nación destine un día a promover el bienestar de niñas y niños con actividades sociales y culturales.

Educación intercultural bilingüe en Argentina. Sistematización de experiencias

Libro electrónico

Este texto presenta los resultados de una Convocatoria a la Sistematización de Experiencias en Educación Intercultural y Bilingüe (EIB). La misma se realizó en el año 2001 y respondió al objetivo de "recuperar y difundir propuestas y acciones desarrolladas en distintos espacios". Este objetivo estaba directamente vinculado al diagnóstico sobre las experiencias en curso.

Desertores presentes

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

En esta segunda entrega de En Cursiva, queremos ofrecer a nuestros lectores una nueva mirada sobre los sujetos y los actores que participan del proceso educativo a partir de la recuperación de la mirada y la palabra de los niños y las niñas, en el marco de una investigación realizada en centros educativos de la ciudad de Buenos Aires

¿Qué tan chicos son los chicos? Ensayos sobre la participación infantil

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El cuarto número de En Cursiva ingresa en la trama de la participación infantil. Una temática de preocupación histórica, parcialmente recuperada en los últimos años por diversas disciplinas y desde una multiplicidad de dimensiones y posturas.

Guía con Orientaciones para la Inclusión Educativa de las Personas Migrantes

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Esta guía, elaborada por el Programa «Educación Migraciones y Movilidad Humana», tiene por objetivo brindar información acerca del derecho humano a migrar que rige en Argentina y del derecho a la educación de las personas migrantes, así como orientaciones que favorezcan y garanticen su plena inclusión.

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Educación intercultural bilingüe en Argentina. Sistematización de experiencias

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Este texto presenta los resultados de una Convocatoria a la Sistematización de Experiencias en Educación Intercultural y Bilingüe (EIB). La misma se realizó en el año 2001 y respondió al objetivo de "recuperar y difundir propuestas y acciones desarrolladas en distintos espacios". Este objetivo estaba directamente vinculado al diagnóstico sobre las experiencias en curso.

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En esta segunda entrega de En Cursiva, queremos ofrecer a nuestros lectores una nueva mirada sobre los sujetos y los actores que participan del proceso educativo a partir de la recuperación de la mirada y la palabra de los niños y las niñas, en el marco de una investigación realizada en centros educativos de la ciudad de Buenos Aires