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Ciencias Naturales 51 ..

La reproducción asistida

Interactivo | Actividades

Esta secuencia permite comprender los procesos utilizados en la fecundación asistida y propone una actividad de investigación y debate para motivar la reflexión crítica en torno a este procedimiento.

Tipos de esqueletos: huesos y articulaciones

Interactivo | Actividades

Esta secuencia presenta los modos de sostén y movimiento de los animales y explica qué son los endoesqueletos y exoesqueletos. Permite conocer el aparato locomotor del ser humano y describe las características del sistema de músculos y articulaciones.

VIH: respuesta inmunitaria

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica permite comprender qué es el sistema inmunitario, cómo funciona, la relación que entabla con el HIV-SIDA y la diferencia entre respuesta inmunitaria inmediata y adaptativa.

Cantidad de movimiento y choque de partículas

Interactivo | Actividades

Esta secuencia propone una serie de actividades para que los alumnos hagan diversas mediciones relacionadas con la magnitud cantidad de movimiento.

Unión metálica

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica propone actividades para que los estudiantes entiendan la naturaleza eléctrica de la materia y puedan planificar un experimento de laboratorio.

La acidez en bebidas y alimentos

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica propone experimentos y actividades para que los estudiantes reconozcan y determinen qué bebidas y alimentos presentan características ácidas o alcalinas y cuáles resultan neutros. 

Neutralización ácido-base

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica tiene como objetivo que los estudiantes comprendan conceptos básicos de las reacciones de neutralización ácido-base a nivel molecular y los relacionen con experiencias de la vida cotidiana.

Aplicaciones de óxidos básicos e hidróxidos

Interactivo | Actividades

En esta secuencia didáctica se presentan actividades con experimentos para que los estudiantes observen la existencia de óxidos básicos y su posterior conversión a hidróxidos, cuando entran en contacto con el agua.

Pilas (II)

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica propone actividades para que los estudiantes conozcan la problemática ambiental que existe en torno al uso de pilas comerciales y ofrece un experimento para crear una pila «seca».

La reproducción asistida

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Esta secuencia permite comprender los procesos utilizados en la fecundación asistida y propone una actividad de investigación y debate para motivar la reflexión crítica en torno a este procedimiento.

Tipos de esqueletos: huesos y articulaciones

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Esta secuencia presenta los modos de sostén y movimiento de los animales y explica qué son los endoesqueletos y exoesqueletos. Permite conocer el aparato locomotor del ser humano y describe las características del sistema de músculos y articulaciones.

VIH: respuesta inmunitaria

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Esta secuencia didáctica permite comprender qué es el sistema inmunitario, cómo funciona, la relación que entabla con el HIV-SIDA y la diferencia entre respuesta inmunitaria inmediata y adaptativa.

Cantidad de movimiento y choque de partículas

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Esta secuencia propone una serie de actividades para que los alumnos hagan diversas mediciones relacionadas con la magnitud cantidad de movimiento.

Unión metálica

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Esta secuencia didáctica propone actividades para que los estudiantes entiendan la naturaleza eléctrica de la materia y puedan planificar un experimento de laboratorio.

La acidez en bebidas y alimentos

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Esta secuencia didáctica propone experimentos y actividades para que los estudiantes reconozcan y determinen qué bebidas y alimentos presentan características ácidas o alcalinas y cuáles resultan neutros. 

Neutralización ácido-base

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Esta secuencia didáctica tiene como objetivo que los estudiantes comprendan conceptos básicos de las reacciones de neutralización ácido-base a nivel molecular y los relacionen con experiencias de la vida cotidiana.

Aplicaciones de óxidos básicos e hidróxidos

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En esta secuencia didáctica se presentan actividades con experimentos para que los estudiantes observen la existencia de óxidos básicos y su posterior conversión a hidróxidos, cuando entran en contacto con el agua.

Pilas (II)

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Esta secuencia didáctica propone actividades para que los estudiantes conozcan la problemática ambiental que existe en torno al uso de pilas comerciales y ofrece un experimento para crear una pila «seca».