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Entrevistas, ponencia y exposición

La tecnología en el campo del imaginario social

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Según los campos de actuación y desempeño social, las concepciones y los significados que se adjudican a la palabra tecnología varían sustancialmente. Puede ser una cosa, una forma de hacer o una forma de pensar, entre otros significados, que van mucho más allá del "estudio o tratado de...". En este artículo, se presenta al campo del imaginario social para delinear conceptualmente la Tecnología.

Introducción teórica a la sociolingüística y la psicolingüística

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Presentamos aquí dos textos sobre estas áreas de la lingüística desarrollados por las especialistas Guiomar Elena Ciapuscio y Laura Malena Kornfeld.

Conocer para prevenir. Información y sugerencias

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Educación e información van de la mano; por ello, veremos algunas cuestiones fundamentales a tener en cuenta siempre: como ciudadanos y como constructores del sistema de tránsito.

La sexualidad humana

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Recurso interactivo que explica en qué consiste el acto sexual y cómo se produce la fecundación. Esta es una lección de la colección skoool (TM).

Trabajo en equipo

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Documento que presenta las principales características del trabajo en equipo, el rol del docente y los diferentes roles que adoptan los integrantes de los equipos.

Promoción de la salud

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Este artículo profundiza la importancia de la promoción de la salud en la escuela en temas como VIH, consumo de drogas y educación sexual.

Los trabajos de Clío: la historia y la filosofía de la ciencia aplicadas a la enseñanza de las ciencias

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Artículo de Miguel de Asúa sobre la utilización de la historia y filosofía de la ciencia en la práctica de la enseñanza de las ciencias.

Cómo evaluar sitios web

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Una guía sobre los aspectos para considerar.

¿Forjar a un individuo o dejarlo ser?

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Cada docente tiene el gran poder de formularse esta pregunta en relación a sus alumnos y a su propio alineamiento. La pregunta cuestiona sobre intereses personales y sobre aquello que cada uno esta dispuesto a hacer por el otro. Indaga sobre la «libertad» o «condena» que ejerce el docente sobre los estudiantes. Estos dos conceptos valen para toda práctica docente, pero aun más para aquella que se involucra directamente con el pensamiento. Este recurso integra el blog de filosofía que moderó Alejandro Rozitchner.

La tecnología en el campo del imaginario social

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Según los campos de actuación y desempeño social, las concepciones y los significados que se adjudican a la palabra tecnología varían sustancialmente. Puede ser una cosa, una forma de hacer o una forma de pensar, entre otros significados, que van mucho más allá del "estudio o tratado de...". En este artículo, se presenta al campo del imaginario social para delinear conceptualmente la Tecnología.

Introducción teórica a la sociolingüística y la psicolingüística

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Presentamos aquí dos textos sobre estas áreas de la lingüística desarrollados por las especialistas Guiomar Elena Ciapuscio y Laura Malena Kornfeld.

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Educación e información van de la mano; por ello, veremos algunas cuestiones fundamentales a tener en cuenta siempre: como ciudadanos y como constructores del sistema de tránsito.

La sexualidad humana

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Recurso interactivo que explica en qué consiste el acto sexual y cómo se produce la fecundación. Esta es una lección de la colección skoool (TM).

Trabajo en equipo

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Documento que presenta las principales características del trabajo en equipo, el rol del docente y los diferentes roles que adoptan los integrantes de los equipos.

Promoción de la salud

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Este artículo profundiza la importancia de la promoción de la salud en la escuela en temas como VIH, consumo de drogas y educación sexual.

Los trabajos de Clío: la historia y la filosofía de la ciencia aplicadas a la enseñanza de las ciencias

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Artículo de Miguel de Asúa sobre la utilización de la historia y filosofía de la ciencia en la práctica de la enseñanza de las ciencias.

Cómo evaluar sitios web

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Una guía sobre los aspectos para considerar.

¿Forjar a un individuo o dejarlo ser?

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Cada docente tiene el gran poder de formularse esta pregunta en relación a sus alumnos y a su propio alineamiento. La pregunta cuestiona sobre intereses personales y sobre aquello que cada uno esta dispuesto a hacer por el otro. Indaga sobre la «libertad» o «condena» que ejerce el docente sobre los estudiantes. Estos dos conceptos valen para toda práctica docente, pero aun más para aquella que se involucra directamente con el pensamiento. Este recurso integra el blog de filosofía que moderó Alejandro Rozitchner.