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¿Cómo somos?

Interactivo | Actividades

Esta actividad se propone crear un ámbito de reflexión sobre el tema de la "identidad", como unidad de personalidad sentida por el individuo y reconocida por los otros, ya que este "saber quién soy" es un tema crítico para los jóvenes.

La seguridad vial, un problema de todos

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Esta propuesta contribuye a que, desde la escuela, se repiense el sistema del tránsito como una construcción social, y considera a los transeúntes como operadores del cambio.

Comunicándonos con el cuerpo

Interactivo | Actividades

El objetivo de esta propuesta es posibilitar que el alumno acceda a un lenguaje corporal creativo que enriquezca los canales de comunicación y expresión corporal.

Luces y sombras

Libro electrónico | Actividades

¿Cómo se forma una sombra? ¿Qué diferencias hay entre un objeto transparente, uno opaco y uno translúcido? Experimentos para investigar algunas características de la luz.

Representaciones sociales en relación con el sida

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Este texto es un análisis de las representaciones sociales construidas en torno al HIV/sida. Incluye un estudio de las campañas de prevención a lo largo del tiempo y una cronología acerca del sida y su cobertura en los medios.                           

Comercio internacional y modelos de crecimiento a largo plazo

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Se analizan los modelos que estudian los efectos de la expansión de la producción y de la demanda sobre el comercio internacional para considerar a su vez el efecto del intercambio sobre el crecimiento económico.

Un libro que se lee se ensucia

Libro electrónico | Actividades

Actividades para reflexionar sobre la lectura, el texto y el lector a partir de fragmentos de Maurice Blanchot, Teun van Dijk y Beatriz Sarlo.

Investigando sobre sida y VIH

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica tiene por objetivo que los chicos creen una presentación multimedia sobre el sida a partir de consignas de investigación y evaluación de la información.

¿La Historia sin fin?

Interactivo | Actividades

Un desorganizador y algunas orientaciones respecto de los procesos productivos y el agua.

¿Cómo somos?

Interactivo | Actividades

Esta actividad se propone crear un ámbito de reflexión sobre el tema de la "identidad", como unidad de personalidad sentida por el individuo y reconocida por los otros, ya que este "saber quién soy" es un tema crítico para los jóvenes.

La seguridad vial, un problema de todos

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Esta propuesta contribuye a que, desde la escuela, se repiense el sistema del tránsito como una construcción social, y considera a los transeúntes como operadores del cambio.

Comunicándonos con el cuerpo

Interactivo | Actividades

El objetivo de esta propuesta es posibilitar que el alumno acceda a un lenguaje corporal creativo que enriquezca los canales de comunicación y expresión corporal.

Luces y sombras

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¿Cómo se forma una sombra? ¿Qué diferencias hay entre un objeto transparente, uno opaco y uno translúcido? Experimentos para investigar algunas características de la luz.

Representaciones sociales en relación con el sida

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Este texto es un análisis de las representaciones sociales construidas en torno al HIV/sida. Incluye un estudio de las campañas de prevención a lo largo del tiempo y una cronología acerca del sida y su cobertura en los medios.                           

Comercio internacional y modelos de crecimiento a largo plazo

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Se analizan los modelos que estudian los efectos de la expansión de la producción y de la demanda sobre el comercio internacional para considerar a su vez el efecto del intercambio sobre el crecimiento económico.

Un libro que se lee se ensucia

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Actividades para reflexionar sobre la lectura, el texto y el lector a partir de fragmentos de Maurice Blanchot, Teun van Dijk y Beatriz Sarlo.

Investigando sobre sida y VIH

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Esta secuencia didáctica tiene por objetivo que los chicos creen una presentación multimedia sobre el sida a partir de consignas de investigación y evaluación de la información.

¿La Historia sin fin?

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Un desorganizador y algunas orientaciones respecto de los procesos productivos y el agua.