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Mascotas y animales domésticos

Audio | Actividades

En este diálogo dos personas hablan de mascotas y animales domésticos. Para ampliar el trabajo con los estudiantes se sugiere visitar la secuencia didáctica «Mascotas».

Recursos en red (V)

Texto

Este material para docentes presenta dos ejemplos de tecnologías colaborativas, las wikis y los podcasts, y explica su utilidad para la enseñanza del inglés como lengua extranjera. También brinda algunas pautas para su uso.

More on Text Types

Texto

Este material se refiere a los nuevos tipos de texto y sus características, en especial aquellos relacionados con la web.

Evaluation and Assessment

Texto

Este material se refiere a la evaluación como parte integral del proceso de aprendizaje, y a la necesidad que existe, entre los docentes, de plantearla de ese modo.

An Optimal [Functional] Sequencing

Texto

Este material se enfoca en la nivelación, que es la relación existente entre los procesos de aprendizaje y adquisición, y en cómo los libros de textos organizan el material de comunicación lingüística y comunicativa para facilitar el proceso de aprendizaje. En inglés.

Nuestra revista

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica presenta actividades para que los alumnos aprendan el vocabulario que se utiliza en el mundo editorial, particularmente en el área de publicaciones periódicas.

Through the Looking-Glass, de Lewis Carroll

Libro electrónico

Publicada en 1871, esta novela es la continuación de Alicia en el país de las maravillas. Es en ella en donde aparece el famoso personaje de Humpty Dumpty. En inglés.

Treasure Island, de Robert Louis Stevenson

Libro electrónico

Esta novela de piratas, uno de los clásicos del género, apareció en forma de folletín en una revista para niños, entre 1881 y 1882, y se publicó un año más tarde. En inglés.

Las lenguas extranjeras, en marcha (a pesar de todo)

Libro electrónico

Reflexión sobre la necesidad del espacio propio para las lenguas extranjeras y su conexión e integración con las demás áreas y con el proyecto escolar global.

Mascotas y animales domésticos

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En este diálogo dos personas hablan de mascotas y animales domésticos. Para ampliar el trabajo con los estudiantes se sugiere visitar la secuencia didáctica «Mascotas».

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Las lenguas extranjeras, en marcha (a pesar de todo)

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Reflexión sobre la necesidad del espacio propio para las lenguas extranjeras y su conexión e integración con las demás áreas y con el proyecto escolar global.