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La poesía gauchesca

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica busca que los alumnos conozcan los principales rasgos de la poesía gauchesca, a partir de un recorrido por el desarrollo de esta forma original de la literatura rioplatense.

El detrás de escena de las películas

Interactivo | Infografía

Esta infografía interactiva permite explorar los principios del cine y aprender a crear cortos audiovisuales. El recurso forma parte de una selección de contenidos digitales de la iniciativa Historias para armar.

La ruta del telar. Mapa de textiles

Interactivo

En este mapa encontrarán distintas cooperativas y talleres de artesanos y artesanas textiles de diversos lugares del país. Este recurso forma parte de «La ruta del telar» de la serie «Abriendo caminos».

Puntuación: uso de los puntos suspensivos, los dos puntos y las comillas

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica propone que los alumnos ejerciten el uso de tres signos de puntuación: los puntos suspensivos, los dos puntos y las comillas, y revisen la forma de introducir citas textuales. 

El derecho a la alimentación saludable en la Argentina

Interactivo | Actividades

Secuencia didáctica que tiene por objetivo que los alumnos conozcan y comprendan los alcances del derecho a una alimentación saludable y analicen en forma crítica los problemas alimentarios de la población de nuestro país.

Proyecto tecnológico: la organización interna ideal

Interactivo

El proyecto tecnológico es el resultado de una búsqueda tendiente a solucionar de forma metódica y racional un problema del mundo material (problema tecnológico). La búsqueda adopta varias formas, y no todas son coincidentes.

El derecho a la alimentación y la seguridad alimentaria

Interactivo | Actividades

Secuencia didáctica que tiene por objetivo que los alumnos conozcan y comprendan los derechos a la alimentación y a la seguridad alimentaria y que identifiquen y analicen en forma crítica las políticas públicas orientadas a garantizarlos.

Dictado de figuras

Interactivo | Actividades

Interpretar y producir consignas en lenguaje coloquial con información Se trata de describir la ubicación de figuras en el plano a través de consignas dadas en lenguaje coloquial y a identificar figuras según su forma.

Entrevista a un pediatra

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica propone realizar una entrevista a un pediatra para recabar información confiable y reforzar/instalar el hábito de la consulta médica como forma de resolver dudas relativas a la salud y de conocer mecanismos de prevención.

La poesía gauchesca

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica busca que los alumnos conozcan los principales rasgos de la poesía gauchesca, a partir de un recorrido por el desarrollo de esta forma original de la literatura rioplatense.

El detrás de escena de las películas

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Esta infografía interactiva permite explorar los principios del cine y aprender a crear cortos audiovisuales. El recurso forma parte de una selección de contenidos digitales de la iniciativa Historias para armar.

La ruta del telar. Mapa de textiles

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En este mapa encontrarán distintas cooperativas y talleres de artesanos y artesanas textiles de diversos lugares del país. Este recurso forma parte de «La ruta del telar» de la serie «Abriendo caminos».

Puntuación: uso de los puntos suspensivos, los dos puntos y las comillas

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Esta secuencia didáctica propone que los alumnos ejerciten el uso de tres signos de puntuación: los puntos suspensivos, los dos puntos y las comillas, y revisen la forma de introducir citas textuales. 

El derecho a la alimentación saludable en la Argentina

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Secuencia didáctica que tiene por objetivo que los alumnos conozcan y comprendan los alcances del derecho a una alimentación saludable y analicen en forma crítica los problemas alimentarios de la población de nuestro país.

Proyecto tecnológico: la organización interna ideal

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El proyecto tecnológico es el resultado de una búsqueda tendiente a solucionar de forma metódica y racional un problema del mundo material (problema tecnológico). La búsqueda adopta varias formas, y no todas son coincidentes.

El derecho a la alimentación y la seguridad alimentaria

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Secuencia didáctica que tiene por objetivo que los alumnos conozcan y comprendan los derechos a la alimentación y a la seguridad alimentaria y que identifiquen y analicen en forma crítica las políticas públicas orientadas a garantizarlos.

Dictado de figuras

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Interpretar y producir consignas en lenguaje coloquial con información Se trata de describir la ubicación de figuras en el plano a través de consignas dadas en lenguaje coloquial y a identificar figuras según su forma.

Entrevista a un pediatra

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Esta secuencia didáctica propone realizar una entrevista a un pediatra para recabar información confiable y reforzar/instalar el hábito de la consulta médica como forma de resolver dudas relativas a la salud y de conocer mecanismos de prevención.