ESI para charlar en familias
Libro electrónico
Presentamos la revista Educación Sexual Integral. Para charlar en familias. Se trata de una versión ampliada del primer material que, en el 2011, se propuso fomentar el diálogo sobre sexualidad entre la escuela, las familias y la comunidad. Podrán encontrar aquí información actualizada sobre distintas temáticas de la ESI, en un lenguaje sencillo y claro, con el propósito de ayudar a las familias a encontrar respuestas a las muchas preguntas de las chicas y los chicos.
Ni ninfas ni sorprendidas siglo XX
Libro electrónico
La expresión artística se transforma en un medio de rebelión, libertad y denuncia por la búsqueda de nuevos derechos durante el siglo XX. Este material brinda herramientas para desarrollar una mirada crítica sobre el arte y sus modos de representación, así como también sobre los usos y funciones que cumplen las imágenes artísticas a partir de algunas obras de la colección del Museo Nacional de Bellas Artes.
Ni ninfas ni sorprendidas
Libro electrónico
Las imágenes no son inocentes: existen muchas maneras de decir y muchos modos de ver. Este material brinda herramientas para desarrollar una mirada crítica y problematizar aspectos relacionados con el género, la cultura y el arte a partir de observaciones y lecturas de algunas obras de la colección del Museo Nacional de Bellas Artes.
La ESI y los equipos de supervisión
Libro electrónico
El presente material se propone acercar distintas experiencias y herramientas a los equipos de supervisión, con el fin de constituir un aporte para seguir profundizando las estrategias que permitan garantizar la efectiva implementación de la ESI en cada escuela.
Referentes Escolares de ESI. Educación secundaria
Libro electrónico
Este material reúne propuestas, recursos y actividades para abordar los Núcleos de Aprendizaje Prioritarios de Educación Sexual Integral para el Nivel Secundario, presentes en la Resolución 340/18 del Consejo Federal de Educación.
Referentes Escolares de ESI. Educación inicial
Libro electrónico
Este material reúne propuestas, recursos y actividades para abordar los Núcleos de Aprendizaje Prioritarios de Educación Sexual Integral para el Nivel Inicial, presentes en la Resolución 340/18 del Consejo Federal de Educación.
Género
Libro electrónico
¿Cómo abordar la educación desde una perspectiva de género? Estudios y experiencias que abordan este cruce para pensar los estereotipos presentes en las escuelas y en la sociedad. A partir de conceptos teóricos y actividades para el aula, este material invita a pensar y trabajar el género desde una perspectiva de derechos.
Hablamos de Educación Sexual Integral. Cuadernillo para estudiantes.
Libro electrónico
Un cuadernillo de trabajo dirigido a enriquecer distintos espacios de participación para que las y los estudiantes puedan intercambiar, dialogar y debatir, acompañados/as de sus docentes, sobre los contenidos relacionados con la Educación Sexual Integral (ESI). Sus objetivos principales son contribuir a garantizar el derecho a la ESI, fortalecer el desarrollo de una ciudadanía crítica y activa, respetuosa de los derechos de todos y todas, y contribuir al desarrollo personal de cada uno, una, en un marco de libertad, respeto, dignidad.
Tenemos derechos - Unicef
Libro electrónico
Esta publicación no pretende ser una traducción de la Convención sobre los Derechos del Niño, sino que se trata de una mediación para acercarla a sus protagonistas, especialmente aquellos que comienzan a descubrir el mundo de las letras y las palabras: las niñas y los niños más pequeños. Es una celebración y una invitación para que madres, padres, abuelos, abuelas, docentes y todos aquellos adultos interesados compartan su lectura y se animen a reflexionar con las niñas y los niños sobre la importancia que la Convención y los derechos tienen en cada día de sus vidas.
ESI para charlar en familias
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Presentamos la revista Educación Sexual Integral. Para charlar en familias. Se trata de una versión ampliada del primer material que, en el 2011, se propuso fomentar el diálogo sobre sexualidad entre la escuela, las familias y la comunidad. Podrán encontrar aquí información actualizada sobre distintas temáticas de la ESI, en un lenguaje sencillo y claro, con el propósito de ayudar a las familias a encontrar respuestas a las muchas preguntas de las chicas y los chicos.
Ni ninfas ni sorprendidas siglo XX
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La expresión artística se transforma en un medio de rebelión, libertad y denuncia por la búsqueda de nuevos derechos durante el siglo XX. Este material brinda herramientas para desarrollar una mirada crítica sobre el arte y sus modos de representación, así como también sobre los usos y funciones que cumplen las imágenes artísticas a partir de algunas obras de la colección del Museo Nacional de Bellas Artes.
Ni ninfas ni sorprendidas
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Las imágenes no son inocentes: existen muchas maneras de decir y muchos modos de ver. Este material brinda herramientas para desarrollar una mirada crítica y problematizar aspectos relacionados con el género, la cultura y el arte a partir de observaciones y lecturas de algunas obras de la colección del Museo Nacional de Bellas Artes.
La ESI y los equipos de supervisión
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El presente material se propone acercar distintas experiencias y herramientas a los equipos de supervisión, con el fin de constituir un aporte para seguir profundizando las estrategias que permitan garantizar la efectiva implementación de la ESI en cada escuela.
Referentes Escolares de ESI. Educación secundaria
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Este material reúne propuestas, recursos y actividades para abordar los Núcleos de Aprendizaje Prioritarios de Educación Sexual Integral para el Nivel Secundario, presentes en la Resolución 340/18 del Consejo Federal de Educación.
Referentes Escolares de ESI. Educación inicial
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Este material reúne propuestas, recursos y actividades para abordar los Núcleos de Aprendizaje Prioritarios de Educación Sexual Integral para el Nivel Inicial, presentes en la Resolución 340/18 del Consejo Federal de Educación.
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¿Cómo abordar la educación desde una perspectiva de género? Estudios y experiencias que abordan este cruce para pensar los estereotipos presentes en las escuelas y en la sociedad. A partir de conceptos teóricos y actividades para el aula, este material invita a pensar y trabajar el género desde una perspectiva de derechos.
Hablamos de Educación Sexual Integral. Cuadernillo para estudiantes.
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Un cuadernillo de trabajo dirigido a enriquecer distintos espacios de participación para que las y los estudiantes puedan intercambiar, dialogar y debatir, acompañados/as de sus docentes, sobre los contenidos relacionados con la Educación Sexual Integral (ESI). Sus objetivos principales son contribuir a garantizar el derecho a la ESI, fortalecer el desarrollo de una ciudadanía crítica y activa, respetuosa de los derechos de todos y todas, y contribuir al desarrollo personal de cada uno, una, en un marco de libertad, respeto, dignidad.
Tenemos derechos - Unicef
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Esta publicación no pretende ser una traducción de la Convención sobre los Derechos del Niño, sino que se trata de una mediación para acercarla a sus protagonistas, especialmente aquellos que comienzan a descubrir el mundo de las letras y las palabras: las niñas y los niños más pequeños. Es una celebración y una invitación para que madres, padres, abuelos, abuelas, docentes y todos aquellos adultos interesados compartan su lectura y se animen a reflexionar con las niñas y los niños sobre la importancia que la Convención y los derechos tienen en cada día de sus vidas.