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- Docentes 3512
- Estudiantes 3583
- Articulación inicial-primaria 6
- Articulación primaria-secundaria 725
- Articulación primer ciclo-segundo ciclo 1
- Abordajes pedagógicos complejos 2
- Administración 10
- Agro y Ambiente 16
- Arte 44
- Artes Audiovisuales 285
- Artes Visuales 33
- Biología 210
- Ciencia Política 29
- Ciencias 32
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- Ciencias Sociales 1307
- Ciencias de la Educación 111
- Comunicación 97
- Cultura y Sociedad 1479
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- Educación Artística 16
- Educación Digital 175
- Educación Física 96
- Educación Sexual Integral 1
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- Filosofía 84
- Formación Ética y Ciudadana 434
- Física 108
- Geografía 160
- Historia 1143
- Juego 17
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- Lenguas Extranjeras 31
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- No disciplinar 395
- Otros 3
- Prácticas del Lenguaje 9
- Psicología 10
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- Robótica y Programación 44
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- Turismo 3
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- archivo histórico 478
- arte 138
Audiencia
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Las plantas y sus partes. Guía para docentes
Interactivo | Actividades
Recursos para el aula con MS Office
Diseño instruccional I. Estrategia: Fases de Desarrollo, Cierre y Resumen
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Desarrollo de esta propuesta de Aprendizaje a Base de Problemas que sirve para incorporar la tecnología y forma parte de Recursos para el aula con MS Office.
Núcleos de Aprendizajes Prioritarios
Interactivo | Actividades
Los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios procuran asegurar la unidad del sistema educativo para el logro de aprendizajes equivalentes por todos los alumnos, con independencia de su condición social o su lugar de residencia.
Tomar el lápiz para escribir
Interactivo | Actividades
Esta secuencia propone diferentes posibilidades de intervención del docente frente a una actividad en la que los alumnos deben escribir por sí mismos.
Un proyecto de control de nivel de tanques
Interactivo | Actividades
Planteamos un conjunto de actividades pensadas para retomar, integrar y profundizar contenidos trabajados en la propuesta de análisis y diseño de sistemas de control lógico. Sobre el cierre se proponen sugerencias para el análisis de nuevos sistemas con la intención de que los alumnos puedan reconocer cómo, la posibilidad de disponer de herramientas generales de representación amplía, potencia su capacidad de comprender sistemas cada vez más complejos.
Valores (primera parte)
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Los valores son ejes permanentes dentro de la experiencia humana, pero tantos sus contenidos como sus formas operativas cambian constantemente, y también debe cambiar, como es lógico, la forma en la que una clase debe abordar su tratamiento. La moral no debe ya ser pensada como un tema que nos lleva a un trasfondo atemporal de la vida de la vida humana sino como uno de las principales vías para llegar lo más intenso de nuestro presente. El mundo de veloces cambios y extrema diversidad cultural pide un enfoque más antropológico que metafísico del tema de los valores, de otra forma estaremos generando pensamiento cerrado e intolerante, y pensadores inhibidos y confusos.
Preparación de portaobjetos con células animales
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Lección que permite aprender a preparar y examinar células animales en el portaobjetos del microscopio. Recurso de la colección skoool (TM).
Taller del Equipo Argentino de Antropología Forense
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Testimonio que relata la historia del Equipo Argentino de Antropología Forense.
tema (uno) Agua
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
En esta revista digital, la fórmula química H2O es abordada desde las más diversas áreas -la ambiental, la gastronómica, la sociológica, la artística y, por supuesto, la escolar- con el objetivo de mitigar, en parte, la sed del conocimiento, otra necesidad que el ser humano tiene de sus propios orígenes.
Las plantas y sus partes. Guía para docentes
Interactivo | Actividades
Recursos para el aula con MS Office
Diseño instruccional I. Estrategia: Fases de Desarrollo, Cierre y Resumen
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Núcleos de Aprendizajes Prioritarios
Interactivo | Actividades
Los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios procuran asegurar la unidad del sistema educativo para el logro de aprendizajes equivalentes por todos los alumnos, con independencia de su condición social o su lugar de residencia.
Tomar el lápiz para escribir
Interactivo | Actividades
Esta secuencia propone diferentes posibilidades de intervención del docente frente a una actividad en la que los alumnos deben escribir por sí mismos.
Un proyecto de control de nivel de tanques
Interactivo | Actividades
Planteamos un conjunto de actividades pensadas para retomar, integrar y profundizar contenidos trabajados en la propuesta de análisis y diseño de sistemas de control lógico. Sobre el cierre se proponen sugerencias para el análisis de nuevos sistemas con la intención de que los alumnos puedan reconocer cómo, la posibilidad de disponer de herramientas generales de representación amplía, potencia su capacidad de comprender sistemas cada vez más complejos.
Valores (primera parte)
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Los valores son ejes permanentes dentro de la experiencia humana, pero tantos sus contenidos como sus formas operativas cambian constantemente, y también debe cambiar, como es lógico, la forma en la que una clase debe abordar su tratamiento. La moral no debe ya ser pensada como un tema que nos lleva a un trasfondo atemporal de la vida de la vida humana sino como uno de las principales vías para llegar lo más intenso de nuestro presente. El mundo de veloces cambios y extrema diversidad cultural pide un enfoque más antropológico que metafísico del tema de los valores, de otra forma estaremos generando pensamiento cerrado e intolerante, y pensadores inhibidos y confusos.
Preparación de portaobjetos con células animales
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Lección que permite aprender a preparar y examinar células animales en el portaobjetos del microscopio. Recurso de la colección skoool (TM).
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Testimonio que relata la historia del Equipo Argentino de Antropología Forense.
tema (uno) Agua
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
En esta revista digital, la fórmula química H2O es abordada desde las más diversas áreas -la ambiental, la gastronómica, la sociológica, la artística y, por supuesto, la escolar- con el objetivo de mitigar, en parte, la sed del conocimiento, otra necesidad que el ser humano tiene de sus propios orígenes.