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Audiencia
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Área / Disciplina
Formato
Categoria
Estudiar medios masivos con internet
Interactivo | Actividades
Este CD de la Colección educ.ar contiene un conjunto de propuestas para trabajar con los medios masivos en el aula, reflexionar sobre los nuevos formatos y discursos de la información desde el análisis de textos, videos, audios y fotografías aprovechando los materiales digitales disponibles en la web.
Lenguaje audiovisual: una historia de misterio en stop motion
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Te proponemos hacer un video de animación de intriga y misterio, sacando fotos y trabajándolas con la técnica de stop motion.
Lenguaje audiovisual: Persecución - Encuentro
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Te proponemos hacer un video que muestre una persecución y un encuentro entre dos o más personajes, para lo cual vamos a filmar algunas imágenes y después editarlas.
Lenguaje audiovisual: la entrevista
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Te invitamos a hacer una entrevista en la que vos y tu cámara tomen el rol del entrevistador, y desarrollen una charla con algún amigo, pariente o a quien quieras, para lo que vamos a grabar algunas imágenes y luego a editarlas.
LENGUAJE AUDIOVISUAL: De la Cama a la Furia
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Te invitamos a hacer un video que haga un recorrido desde la calma a la furia, para lo que grabaremos algunas imágenes (que no necesariamente tienen que tener personajes) y después las editaremos.
La televisión
Video | Material audiovisual
Es el medio de comunicación masivo por excelencia. Desde sus inicios, convive con la contradicción entre la calidad y los intereses comerciales detrás del rating. En este esquema, ¿hay espacio para la cultura o la educación?
Audiencias, televisión y educación: una deconstrucción pedagógica de la «televidencia» y sus mediaciones
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Para una comprensión más integral de la interacción audiencias-televisión-educación, este texto parte de considerar los sujetos-audiencia y sus múltiples mediaciones en sus procesos de ver televisión. Se reconocen y discuten algunos de los desafíos educativos que los procesos de televidencia plantean para las sociedades del siglo XXI. Publicado en la Revista Iberoamericana de Educación, Nº 27 (2001), pp. 155-175.
Profesiones que cambian
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
El desarrollo de las nuevas tecnologías modificó las formas de trabajar e investigar en periodismo.
Opiniones acerca de la televisión
Audio | Actividades
En estos audios distintas personas opinan acerca de la televisión. Luego de escucharlos, los alumnos pueden trabajar con las preguntas sugeridas. Y para ampliar los conocimientos acerca de opiniones, gustos y preferencias se pueden visitar las secuencias didácticas «Mascotas» y «Mi personaje favorito».
Estudiar medios masivos con internet
Interactivo | Actividades
Este CD de la Colección educ.ar contiene un conjunto de propuestas para trabajar con los medios masivos en el aula, reflexionar sobre los nuevos formatos y discursos de la información desde el análisis de textos, videos, audios y fotografías aprovechando los materiales digitales disponibles en la web.
Lenguaje audiovisual: una historia de misterio en stop motion
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Te proponemos hacer un video de animación de intriga y misterio, sacando fotos y trabajándolas con la técnica de stop motion.
Lenguaje audiovisual: Persecución - Encuentro
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Te proponemos hacer un video que muestre una persecución y un encuentro entre dos o más personajes, para lo cual vamos a filmar algunas imágenes y después editarlas.
Lenguaje audiovisual: la entrevista
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Te invitamos a hacer una entrevista en la que vos y tu cámara tomen el rol del entrevistador, y desarrollen una charla con algún amigo, pariente o a quien quieras, para lo que vamos a grabar algunas imágenes y luego a editarlas.
LENGUAJE AUDIOVISUAL: De la Cama a la Furia
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Te invitamos a hacer un video que haga un recorrido desde la calma a la furia, para lo que grabaremos algunas imágenes (que no necesariamente tienen que tener personajes) y después las editaremos.
La televisión
Video | Material audiovisual
Es el medio de comunicación masivo por excelencia. Desde sus inicios, convive con la contradicción entre la calidad y los intereses comerciales detrás del rating. En este esquema, ¿hay espacio para la cultura o la educación?
Audiencias, televisión y educación: una deconstrucción pedagógica de la «televidencia» y sus mediaciones
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Para una comprensión más integral de la interacción audiencias-televisión-educación, este texto parte de considerar los sujetos-audiencia y sus múltiples mediaciones en sus procesos de ver televisión. Se reconocen y discuten algunos de los desafíos educativos que los procesos de televidencia plantean para las sociedades del siglo XXI. Publicado en la Revista Iberoamericana de Educación, Nº 27 (2001), pp. 155-175.
Profesiones que cambian
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
El desarrollo de las nuevas tecnologías modificó las formas de trabajar e investigar en periodismo.
Opiniones acerca de la televisión
Audio | Actividades
En estos audios distintas personas opinan acerca de la televisión. Luego de escucharlos, los alumnos pueden trabajar con las preguntas sugeridas. Y para ampliar los conocimientos acerca de opiniones, gustos y preferencias se pueden visitar las secuencias didácticas «Mascotas» y «Mi personaje favorito».