- Directivos 232
- Docentes 1638
- Estudiantes 1219
- Articulación ciclo básico-ciclo orientado 1
- Articulación inicial-primaria 1
- Articulación primaria-secundaria 5
- Administración 3
- Agro y Ambiente 13
- Arte 53
- Artes Audiovisuales 38
- Artes Visuales 24
- Biología 86
- Ciencia Política 12
- Ciencias 7
- Ciencias Naturales 252
- Ciencias Sociales 800
- Ciencias de la Educación 97
- Comunicación 46
- Cultura y Sociedad 71
- Economía 18
- Educación Ambiental 20
- Educación Artística 26
- Educación Digital 35
- Educación Física 28
- Educación Sexual Integral 1
- Educación Tecnológica y Digital 158
- Filosofía 25
- Formación Ética y Ciudadana 309
- Física 33
- Geografía 253
- Historia 601
- Juego 8
- Juguetes 1
- Lengua 17
- Lengua y Literatura 645
- Lenguas Extranjeras 4
- Literatura 64
- Matemática 56
- Música 38
- No disciplinar 27
- Otros 13
- Prácticas del Lenguaje 5
- Psicología 4
- Química 20
- Robótica y Programación 22
- Salud y Ambiente 4
- Sociología 28
- Teatro 1
- Tecnología Educativa 17
- Turismo 46
- Audio 252
- Colección 79
- Galería de imágenes 51
- Actividades 364
- Artículos 357
- Efemérides 39
- Buenos Aires 85
- Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA) 127
- Plan Nacional de Lecturas 431
Audiencia
Nivel
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Etiquetas

Fotómetro casero
Texto
En esta actividad les proponemos comparar el brillo de dos fuentes de luz usando una mancha de aceite sobre un papel. Actividad sugerida a partir de los 10 años de edad con el acompañamiento de personas adultas.

Capítulo 8
Video | Material audiovisual
Informe: Las leyes de Murphy / Ciencia a lo bestia:Como agua y aceite / La tabla periódica de los alimentos: Carnes / Ciencia a lo bestia: La frazada no va más / Informe: La maldición de la banda magnética
Inteligencia artificial: anatomía de un buen «prompt»
Texto | Artículos
¿Por qué podemos conversar con una inteligencia artificial generativa sin tener conocimientos de programación? Porque la interfaz de la IAGen tiene un diseño muy simple en forma de chat que solo requiere el tipeo de un prompt en un cuadro simple. Una vez tipeado ese prompt, que puede ser una pregunta o una indicación, la IAGen ofrece una respuesta inmediata.

Scott Lash: “Lo trascendental está en lo empírico”
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Nacido en Chicago, es psicólogo y máster en Sociología, y tiene un doctorado de la London School of Economics (1980). Fue profesor de la Universidad de Lancaster, es el director del Centro de Estudios Culturales y profesor de Sociología en el Goldsmiths College, de la Universidad de Londres. Ha escrito una enorme cantidad de libros, que fueron traducidos a diez idiomas. En el año 2002 publicó una obra –traducida al castellano en el 2005 por Amorrortu, con el título de Crítica de la información – que cambiaría la forma de pensar y criticar la sociedad de la información.

Solidarios, creativos y soñadores
Texto | Artículos
Una madre jefa de hogar, cinco hermanos de Ciudad Evita y dos netbook. Una historia de chicos que se esfuerzan día a día para salir adelante. En un contexto difícil, contagian a sus familias más que la pasión por las nuevas tecnologías.

Melina Furman: Hacia la ciencia en el aula y más allá
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
"Cuando me dijeron por primera vez que tenía que ir a trabajar a escuelas del Bronx esperaba encontrar un escenario bastante diferente. Pero mi experiencia personal con chicos de 12 y 13 años, de escuelas consideradas de alto nivel de pobreza, no se parece en nada a las películas que muestran chicos armados agrupados en bandas violentas que asuelan las calles."

Quebrada de Humauaca, Jujuy
Video | Material audiovisual
Lana, la oveja, y Chaparrón, la nube, son grandes amigos a pesar de sus diferencias. Juntos recorren el país y se embarcan en distintas aventuras.

Jujuy 19/4/1593
Video | Material audiovisual
En el año 1593, don Francisco de Argañaraz fundó una nueva ciudad al pie de la quebrada de Humahuaca. Su nombre fue San Salvador de Jujuy y se convirtió en escala obligada en la ruta comercial entre el Alto Perú y Tucumán.

Las regiones turísticas de la Argentina
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica presenta actividades para que los alumnos conozcan los lugares turísticos de la Argentina, identifiquen las características de las regiones turísticas y el tipo de turismo que predomina en cada una de ellas.

Fotómetro casero
Texto
En esta actividad les proponemos comparar el brillo de dos fuentes de luz usando una mancha de aceite sobre un papel. Actividad sugerida a partir de los 10 años de edad con el acompañamiento de personas adultas.

Capítulo 8
Video | Material audiovisual
Informe: Las leyes de Murphy / Ciencia a lo bestia:Como agua y aceite / La tabla periódica de los alimentos: Carnes / Ciencia a lo bestia: La frazada no va más / Informe: La maldición de la banda magnética
Inteligencia artificial: anatomía de un buen «prompt»
Texto | Artículos
¿Por qué podemos conversar con una inteligencia artificial generativa sin tener conocimientos de programación? Porque la interfaz de la IAGen tiene un diseño muy simple en forma de chat que solo requiere el tipeo de un prompt en un cuadro simple. Una vez tipeado ese prompt, que puede ser una pregunta o una indicación, la IAGen ofrece una respuesta inmediata.

Scott Lash: “Lo trascendental está en lo empírico”
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Nacido en Chicago, es psicólogo y máster en Sociología, y tiene un doctorado de la London School of Economics (1980). Fue profesor de la Universidad de Lancaster, es el director del Centro de Estudios Culturales y profesor de Sociología en el Goldsmiths College, de la Universidad de Londres. Ha escrito una enorme cantidad de libros, que fueron traducidos a diez idiomas. En el año 2002 publicó una obra –traducida al castellano en el 2005 por Amorrortu, con el título de Crítica de la información – que cambiaría la forma de pensar y criticar la sociedad de la información.

Solidarios, creativos y soñadores
Texto | Artículos
Una madre jefa de hogar, cinco hermanos de Ciudad Evita y dos netbook. Una historia de chicos que se esfuerzan día a día para salir adelante. En un contexto difícil, contagian a sus familias más que la pasión por las nuevas tecnologías.

Melina Furman: Hacia la ciencia en el aula y más allá
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
"Cuando me dijeron por primera vez que tenía que ir a trabajar a escuelas del Bronx esperaba encontrar un escenario bastante diferente. Pero mi experiencia personal con chicos de 12 y 13 años, de escuelas consideradas de alto nivel de pobreza, no se parece en nada a las películas que muestran chicos armados agrupados en bandas violentas que asuelan las calles."

Quebrada de Humauaca, Jujuy
Video | Material audiovisual
Lana, la oveja, y Chaparrón, la nube, son grandes amigos a pesar de sus diferencias. Juntos recorren el país y se embarcan en distintas aventuras.

Jujuy 19/4/1593
Video | Material audiovisual
En el año 1593, don Francisco de Argañaraz fundó una nueva ciudad al pie de la quebrada de Humahuaca. Su nombre fue San Salvador de Jujuy y se convirtió en escala obligada en la ruta comercial entre el Alto Perú y Tucumán.

Las regiones turísticas de la Argentina
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica presenta actividades para que los alumnos conozcan los lugares turísticos de la Argentina, identifiquen las características de las regiones turísticas y el tipo de turismo que predomina en cada una de ellas.