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Maratón de Programación y Robótica: alumnas de la Escuela Normal Superior «Gral. Manuel Belgrano»
Video
Alumnas de la Escuela Normal Superior «Gral. Manuel Belgrano», provincia de Santiago del Estero, ganadoras de la Mención especial «Mujeres programadoras».
¿Es posible construir una cultura de cuidados en la escuela?
Interactivo | Actividades
¿De qué modo los consumos culturales masivos muestran la ingesta de sustancias psicoactivas? ¿En qué consiste la perspectiva de la reducción de daños? ¿De qué forma influye la participación en la escuela como ámbito social? Mirá este video producido por Canal Encuentro y leé los textos emergentes para responder la trivia y averiguar cuánto sabés sobre el tema.

TEDxRiodelaPlata entra a la escuela
Texto | Artículos
El portal de charlas TEDxRiodelaPlata, que dan a conocer «ideas que transforman», lanzó una sección educativa destinada a facilitar el trabajo en el aula con los videos de las conferencias. Los docentes podrán descargar guías de actividades y compartir las propias.

De ángeles torpes, demonios, criminales. Prensa y derechos humanos desde 1984
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
En este libro, que forma parte de la colección «25 años, 25 libros», editada en forma conjunta por la Universidad Nacional de General Sarmiento y la Biblioteca Nacional para el 25.º aniversario del retorno a la democracia, Dante J. Peralta examina cómo tres grandes diarios argentinos cubrieron la lucha contra la impunidad de los crímenes de la última dictadura militar y analiza las dificultades del proceso de construcción de la democracia.

Sobre las efemérides escolares, la escuela y el siglo XXI
Texto
Espacio para repensar las efemérides, su función en momentos históricos determinados y su actualidad y vigencia en los tiempos que corren.
Reflexiones en torno al concepto de desigualdad en relación a las asimetrías
Video | Material audiovisual
El filósofo Dario Sztajnszrajber invita a analizar la crítica de Karl Marx a la democracia política y reflexiona sobre la idea misma de la democracia en relación a la enorme desigualdad entre gèneros imperante en la actualidad.
Maratón de Programación y Robótica: docente de la escuela del equipo Las Scratchitas
Video | Material audiovisual
Juliana Carrano es docente ematp de informática de la Escuela de Educación Primaria N.º 6 «Juan Bautista Alberdi», Bragado, provincia de Buenos Aires y fue la referente de las ganadoras de la categoría Primaria de la Maratón de Programación y Robótica 2018.

«Una escuela más justa» Nº 5
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Este cuadernillo del Ministerio de Educación de la Nación analiza la opinión y las expectativas de las familias latinoamericanas y argentinas con respecto a la calidad de la educación.

El Monitor: más de 130 años debatiendo la educación argentina
Texto | Artículos
Desde la publicación fundada en 1881 por Domingo Faustino Sarmiento hasta la actual versión en papel y en línea, la revista El Monitor, del Ministerio de Educación de la Nación, sigue vigente en las escuelas, hilando un espacio de participación federal para los docentes.
Maratón de Programación y Robótica: alumnas de la Escuela Normal Superior «Gral. Manuel Belgrano»
Video
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¿Es posible construir una cultura de cuidados en la escuela?
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De ángeles torpes, demonios, criminales. Prensa y derechos humanos desde 1984
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En este libro, que forma parte de la colección «25 años, 25 libros», editada en forma conjunta por la Universidad Nacional de General Sarmiento y la Biblioteca Nacional para el 25.º aniversario del retorno a la democracia, Dante J. Peralta examina cómo tres grandes diarios argentinos cubrieron la lucha contra la impunidad de los crímenes de la última dictadura militar y analiza las dificultades del proceso de construcción de la democracia.

Sobre las efemérides escolares, la escuela y el siglo XXI
Texto
Espacio para repensar las efemérides, su función en momentos históricos determinados y su actualidad y vigencia en los tiempos que corren.
Reflexiones en torno al concepto de desigualdad en relación a las asimetrías
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«Una escuela más justa» Nº 5
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