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El significado del bronceado a lo largo de la historia

Video | Material audiovisual

El color de la piel ha sido históricamente utilizado como pretexto para discriminar. En este video podremos observar cómo este factor tuvo distintos significados según las épocas. 

¿Cómo conocemos la historia a partir de huellas y marcas?  

Libro electrónico | Actividades

Propuesta pedagógica para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes de 6°, 7° y 1er año sobre  la importancia de las huellas, pistas y marcas para reconstruir el pasado reciente. 

Recomendaciones Post ONE Censal 2010, con recursos TIC. Ciencias Sociales: Historia.

Libro electrónico

El texto enfoca las características de la forma de gobierno de la Argentina y fue preparado por la Dirección Nacional de Gestión Educativa del Ministerio de Educación.

Conquistador de los mares: la historia de Magallanes, de Stefan Zweig

Libro electrónico

Biografía histórica que reconstruye la primera vuelta al mundo, una de las mayores hazañas de la humanidad. A partir de la figura de Magallanes, muestra el espíritu de exploración de la Europa del siglo XV y los riesgos, ambiciones y desafíos de una época en la que viajar significaba enfrentarse a lo desconocido.

Pasar la frontera

Video | Entrevistas, ponencia y exposición

Esta animación explica qué son las fronteras y cuáles son algunos de los pasos de frontera de la Argentina y su infraestructura.

Los miedos en la sociedad feudal. Cuaderno para el estudiante. Historia - Séptimo año

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

La serie Cuadernos para el aula, desarrollada por el Ministerio de Educación, está compuesta de 21 títulos: 8 de Ciencias Sociales; 6 de Ciencias Naturales, 5 de Lengua y 2 de Matemática. Para cada campo de conocimiento se incluyen Cuadernos para el estudiante; Cuadernos para el docente y una Antología con textos de interés para los alumnos. 

Turistas en acción

Video | Material audiovisual

Esta animación es un punto de partida para reflexionar sobre las ventajas y desventajas del desarrollo turístico a partir del ejemplo de la localidad de Purmamarca, provincia de Jujuy.

¿Cómo definir a las juventudes? Cambios a lo largo de la historia

Video | Material audiovisual

Se dice que la juventud es una etapa de la vida. ¿Cuándo empieza esta etapa? ¿A los 12? ¿A los 14? ¿Y cuándo termina? En este video, algunas opciones para pensar las respuestas.

Rutas de Sudamérica

Video | Material audiovisual

Esta animación explica a través de un ejemplo qué es la Iniciativa para la Integración de la Infraestructura Regional Suramericana (IIRSA), un emprendimiento destinado a unir las rutas del continente.

El significado del bronceado a lo largo de la historia

Video | Material audiovisual

El color de la piel ha sido históricamente utilizado como pretexto para discriminar. En este video podremos observar cómo este factor tuvo distintos significados según las épocas. 

¿Cómo conocemos la historia a partir de huellas y marcas?  

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Propuesta pedagógica para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes de 6°, 7° y 1er año sobre  la importancia de las huellas, pistas y marcas para reconstruir el pasado reciente. 

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Conquistador de los mares: la historia de Magallanes, de Stefan Zweig

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Biografía histórica que reconstruye la primera vuelta al mundo, una de las mayores hazañas de la humanidad. A partir de la figura de Magallanes, muestra el espíritu de exploración de la Europa del siglo XV y los riesgos, ambiciones y desafíos de una época en la que viajar significaba enfrentarse a lo desconocido.

Pasar la frontera

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Los miedos en la sociedad feudal. Cuaderno para el estudiante. Historia - Séptimo año

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¿Cómo definir a las juventudes? Cambios a lo largo de la historia

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Se dice que la juventud es una etapa de la vida. ¿Cuándo empieza esta etapa? ¿A los 12? ¿A los 14? ¿Y cuándo termina? En este video, algunas opciones para pensar las respuestas.

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