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Clase 6: Permanente con boomerang
Video | Material audiovisual
Este curso ofrece la posibilidad de aprender las técnicas empleadas en una peluquería. Además, el espectador conocerá las historias de vida de las personas que decidieron tomar las clases. Una vez asimilados los contenidos de las clases, los cursantes tendrán una nueva salida laboral, independientemente de que el curso bien puede seguirse para recreación o para aprender técnicas de uso personal.
Clase 1: Presentación. Tabique divisorio
Video | Material audiovisual
El curso de terminaciones ofrece la posibilidad de aprender un oficio. Conocer todos los secretos de la pintura, cómo preparar la superficie, qué tener en cuenta a la hora de elegir los materiales o cómo lograr una terminación prolija y estética. Así, las personas que hayan asimilado esos conocimientos no sólo podrán emplearlos en sus hogares, sino que se les abrirá un nuevo camino en el plano laboral.
Clase 6: Empapelado. Papel vista
Video | Material audiovisual
El curso de terminaciones ofrece al espectador la posibilidad de aprender un oficio. Conocer todos los secretos de la pintura, cómo preparar la superficie, qué tener en cuenta a la hora de elegir los materiales o cómo lograr una terminación prolija y estética. Así, las personas que hayan asimilado esos conocimientos no sólo podrán emplearlos en sus hogares, sino que se les abrirá un nuevo camino en el plano laboral.
Clase 8: Pintura de interiores
Video | Material audiovisual
El curso de terminaciones ofrece la posibilidad de aprender un oficio. Conocer todos los secretos de la pintura, cómo preparar la superficie, qué tener en cuenta a la hora de elegir los materiales o cómo lograr una terminación prolija y estética. Así, las personas que hayan asimilado esos conocimientos no sólo podrán emplearlos en sus hogares, sino que se les abrirá un nuevo camino en el plano laboral.
Clase de Producción en Payogasta
Video | Material audiovisual
Abraham Flores es profesor de Ciencias Agrícolas y Ganaderas en la Escuela de Educación Agrotécnica N° 3151, de la localidad de Payogasta, provincia de Salta.
Origen del nombre de nuestro país
Video | Material audiovisual
Recorrer retrospectivamente el proceso de denominación de un Estado es también revisar su historia como entidad política económica y los cambios que experimentó su sociedad y su cultura. Por eso, nos preguntamos por qué Argentina se llama así.
Hablamos de... gamificación
Texto | Artículos
Gamificar es una acción. Un proceso. Una estrategia. Se gamifica para lograr un objetivo específico. Es la utilización del juego para lograr algo que, habitualmente, no está asociado con él. Se puede gamificar una clase, una exposición, un taller, etc.
Un tatetí para el pensamiento matemático
Texto | Artículos
Los juegos que requieren el diseño de estrategias para ganar son «problemas» o situaciones problemáticas tal como se los entiende en Matemática. La versión del tatetí que presentamos en esta nota puede ser un recurso para entrenar el pensamiento lógico jugando en clase.
Metas Educativas 2021: la educación que queremos para la generación de los Bicentenarios
Libro electrónico
Este texto ha sido elaborado como desarrollo al acuerdo alcanzado en la XVIII Conferencia Iberoamericana de Educación celebrada en El Salvador el día 19 de mayo de 2008. Se trata de una primera versión cuyo objetivo es facilitar el debate que haga posible llegar a un acuerdo entre todos los países sobre la educación que queremos para la generación de los bicentenarios. Ha sido publicado por la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura.
Clase 6: Permanente con boomerang
Video | Material audiovisual
Este curso ofrece la posibilidad de aprender las técnicas empleadas en una peluquería. Además, el espectador conocerá las historias de vida de las personas que decidieron tomar las clases. Una vez asimilados los contenidos de las clases, los cursantes tendrán una nueva salida laboral, independientemente de que el curso bien puede seguirse para recreación o para aprender técnicas de uso personal.
Clase 1: Presentación. Tabique divisorio
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El curso de terminaciones ofrece la posibilidad de aprender un oficio. Conocer todos los secretos de la pintura, cómo preparar la superficie, qué tener en cuenta a la hora de elegir los materiales o cómo lograr una terminación prolija y estética. Así, las personas que hayan asimilado esos conocimientos no sólo podrán emplearlos en sus hogares, sino que se les abrirá un nuevo camino en el plano laboral.
Clase 6: Empapelado. Papel vista
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El curso de terminaciones ofrece al espectador la posibilidad de aprender un oficio. Conocer todos los secretos de la pintura, cómo preparar la superficie, qué tener en cuenta a la hora de elegir los materiales o cómo lograr una terminación prolija y estética. Así, las personas que hayan asimilado esos conocimientos no sólo podrán emplearlos en sus hogares, sino que se les abrirá un nuevo camino en el plano laboral.
Clase 8: Pintura de interiores
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El curso de terminaciones ofrece la posibilidad de aprender un oficio. Conocer todos los secretos de la pintura, cómo preparar la superficie, qué tener en cuenta a la hora de elegir los materiales o cómo lograr una terminación prolija y estética. Así, las personas que hayan asimilado esos conocimientos no sólo podrán emplearlos en sus hogares, sino que se les abrirá un nuevo camino en el plano laboral.
Clase de Producción en Payogasta
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Abraham Flores es profesor de Ciencias Agrícolas y Ganaderas en la Escuela de Educación Agrotécnica N° 3151, de la localidad de Payogasta, provincia de Salta.
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Gamificar es una acción. Un proceso. Una estrategia. Se gamifica para lograr un objetivo específico. Es la utilización del juego para lograr algo que, habitualmente, no está asociado con él. Se puede gamificar una clase, una exposición, un taller, etc.
Un tatetí para el pensamiento matemático
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Los juegos que requieren el diseño de estrategias para ganar son «problemas» o situaciones problemáticas tal como se los entiende en Matemática. La versión del tatetí que presentamos en esta nota puede ser un recurso para entrenar el pensamiento lógico jugando en clase.
Metas Educativas 2021: la educación que queremos para la generación de los Bicentenarios
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Este texto ha sido elaborado como desarrollo al acuerdo alcanzado en la XVIII Conferencia Iberoamericana de Educación celebrada en El Salvador el día 19 de mayo de 2008. Se trata de una primera versión cuyo objetivo es facilitar el debate que haga posible llegar a un acuerdo entre todos los países sobre la educación que queremos para la generación de los bicentenarios. Ha sido publicado por la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura.