- Directivos 8
- Docentes 95
- Estudiantes 91
- Articulación ciclo básico-ciclo orientado 1
- Articulación inicial-primaria 1
- Articulación primaria-secundaria 1
- Arte 3
- Artes Audiovisuales 5
- Artes Visuales 2
- Biología 21
- Ciencias 4
- Ciencias Naturales 46
- Ciencias Sociales 24
- Ciencias de la Educación 3
- Comunicación 41
- Cultura y Sociedad 34
- Economía 2
- Educación Artística 1
- Educación Digital 22
- Educación Tecnológica y Digital 51
- Filosofía 6
- Formación Ética y Ciudadana 23
- Física 5
- Geografía 1
- Historia 4
- Juego 1
- Lengua 1
- Lengua y Literatura 4
- Literatura 2
- Matemática 15
- Música 1
- No disciplinar 1
- Psicología 3
- Química 1
- Sociología 4
- Tecnología Educativa 6
- Audio 2
- Colección 1
- Interactivo 20
- Actividades 20
- Artículos 62
- Efemérides 3
- cambio climático 9
- ciencia 10
- cine 11
Audiencia
Nivel
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Etiquetas

Un súper colisionador de partículas, big bangs por aquí, agujeros negros por allá y 6000 científicos del mundo para saber qué pasó en el origen del universo
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
El miércoles 10 de septiembre de 2008 será considerada una fecha muy importante para los científicos de todo el mundo, porque se puso en funcionamiento el colisionador de hadrones. En este recurso, les presentamos un recorrido para entender qué es y cómo funciona.

El científico loco en el cine y la construcción de los hechos científicos
Interactivo | Actividades
De qué manera la ciencia apareció en la pantalla de la ficción y cómo un científico estudió a otros científicos como si fueran hormigas.

De peldaños y esferas: un ejercicio de pensamiento con tres personajes
Interactivo | Actividades
Son un androide, un científico y un hombre tomado como curiosidad por la ciencia. ¿Qué puede revelarnos cada uno de ellos? ¿Por qué habrían de interesarnos los conflictos de estos personajes? Para poder conversar sobre la ciencia y el arte.

Educación y TIC
Libro electrónico
El siguiente texto, que forma parte del CD “Publicar en Internet” de la colección educ.ar, reflexiona acerca del modo en que se relacionan la educación y las TIC y qué desafíos plantean para los docentes a partir de las transformaciones en la construcción del conocimiento y en las formas de transferencia de estos nuevos saberes.

¿La ciencia permite predecir el futuro?
Interactivo | Actividades
La ciencia y la tecnología avanzan incesantemente. En épocas pretéritas, las personas no concebían que su entorno pudiera cambiar; creían que todo sería igual siempre. Hoy ya sabemos que todo cambia, pero no sabemos cómo será el futuro.

Fidel
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Fidel usa computadora desde que tiene 3 años. ¿Cómo es la relación de los jóvenes con la tecnología?

Los medios de comunicación y la comunidad
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Esta entrevista, del año 2011, a un conductor de una radio de Luján, muestra cómo los medios de comunicación pueden reforzar los lazos comunitarios, a partir de una experiencia en que la radio cumple una función social.

Plástica y animaciones digitales
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Integración de arte y TIC en la escuela

Música en la laptop
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Nuevos modos de hacer música: obras compuestas y ejecutadas con laptops.

Un súper colisionador de partículas, big bangs por aquí, agujeros negros por allá y 6000 científicos del mundo para saber qué pasó en el origen del universo
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
El miércoles 10 de septiembre de 2008 será considerada una fecha muy importante para los científicos de todo el mundo, porque se puso en funcionamiento el colisionador de hadrones. En este recurso, les presentamos un recorrido para entender qué es y cómo funciona.

El científico loco en el cine y la construcción de los hechos científicos
Interactivo | Actividades
De qué manera la ciencia apareció en la pantalla de la ficción y cómo un científico estudió a otros científicos como si fueran hormigas.

De peldaños y esferas: un ejercicio de pensamiento con tres personajes
Interactivo | Actividades
Son un androide, un científico y un hombre tomado como curiosidad por la ciencia. ¿Qué puede revelarnos cada uno de ellos? ¿Por qué habrían de interesarnos los conflictos de estos personajes? Para poder conversar sobre la ciencia y el arte.

Educación y TIC
Libro electrónico
El siguiente texto, que forma parte del CD “Publicar en Internet” de la colección educ.ar, reflexiona acerca del modo en que se relacionan la educación y las TIC y qué desafíos plantean para los docentes a partir de las transformaciones en la construcción del conocimiento y en las formas de transferencia de estos nuevos saberes.

¿La ciencia permite predecir el futuro?
Interactivo | Actividades
La ciencia y la tecnología avanzan incesantemente. En épocas pretéritas, las personas no concebían que su entorno pudiera cambiar; creían que todo sería igual siempre. Hoy ya sabemos que todo cambia, pero no sabemos cómo será el futuro.

Fidel
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Fidel usa computadora desde que tiene 3 años. ¿Cómo es la relación de los jóvenes con la tecnología?

Los medios de comunicación y la comunidad
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Esta entrevista, del año 2011, a un conductor de una radio de Luján, muestra cómo los medios de comunicación pueden reforzar los lazos comunitarios, a partir de una experiencia en que la radio cumple una función social.

Plástica y animaciones digitales
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Integración de arte y TIC en la escuela

Música en la laptop
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Nuevos modos de hacer música: obras compuestas y ejecutadas con laptops.