Resultado de búsqueda 40 años de democracia en la escuela
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Tercer Ciclo 40 años de democracia en la escuela

Graciela Hasper: Sin título

Texto

La obra de Graciela Hasper de 2011 forma parte de la colección «Arte para las escuelas» de educ.ar.

Aula aumentada: cómo extraer lo mejor de lo presencial y de lo virtual para enriquecer el aprendizaje

Texto | Artículos

¿Qué se define como «aula aumentada», «extendida» o «ampliada»? ¿Qué características tiene? ¿Cómo se organiza? ¿Qué posibilidades brinda a docentes y estudiantes generar un espacio híbrido? En este artículo acercamos abordajes y reflexiones sobre un concepto que permite borrar la barrera entre lo físico y lo virtual para potenciar el proceso de enseñanza-aprendizaje. 

Dictado dibujado

Texto | Actividades

Un dictado especial con el Tux Paint, un programa de dibujo libre. Actividad para ejercitar las neuroasociaciones en los chicos.

Alfonsina Storni: La pasión, el amor y la vida en tres poemas

Texto | Actividades

Ícono de la literatura posmodernista, la poeta argentina construyó una obra impregnada de lucha, audacia, amor y reivindicación del género femenino. Una actividad para trabajar en el aula.

¡Arriba chicos!

Video | Material audiovisual

Escenas relacionadas con la vida escolar que suceden en los distintos rincones de nuestro país.

Almohadones

Video | Material audiovisual

Escenas relacionadas con la vida escolar que suceden en los distintos rincones de nuestro país.

Mi primera afeitada

Video | Material audiovisual

Escenas relacionadas con la vida escolar que suceden en los distintos rincones de nuestro país.

Las cuevas

Video | Material audiovisual

Escenas relacionadas con la vida escolar que suceden en los distintos rincones de nuestro país.

Acerca de mí

Video | Material audiovisual

Escenas relacionadas con la vida escolar que suceden en los distintos rincones de nuestro país.

Graciela Hasper: Sin título

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La obra de Graciela Hasper de 2011 forma parte de la colección «Arte para las escuelas» de educ.ar.

Aula aumentada: cómo extraer lo mejor de lo presencial y de lo virtual para enriquecer el aprendizaje

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¿Qué se define como «aula aumentada», «extendida» o «ampliada»? ¿Qué características tiene? ¿Cómo se organiza? ¿Qué posibilidades brinda a docentes y estudiantes generar un espacio híbrido? En este artículo acercamos abordajes y reflexiones sobre un concepto que permite borrar la barrera entre lo físico y lo virtual para potenciar el proceso de enseñanza-aprendizaje. 

Dictado dibujado

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Alfonsina Storni: La pasión, el amor y la vida en tres poemas

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¡Arriba chicos!

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Almohadones

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Las cuevas

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Acerca de mí

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