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Jack Fuchs, sobreviviente de la Shoá Parte I
Video | Material audiovisual
El 27 de enero se conmemora el Día Internacional en Memoria de las Víctimas del Holocausto. Para la ocasión, el portal educ.ar entrevistó a Jack Fuchs, sobreviviente del gueto de Lodz, de Auschwitz y Dachau. ¿Cómo explicar y difundir el sufrimiento extremo? ¿Qué enseñanza nos dejó la Shoá? En este primer capítulo de cuatro, intentaremos abordar un acontecimiento histórico que trasciende cualquier simplificación.
¿Cómo se hizo Inodoro Pereyra?
Video | Material audiovisual
El detrás de cámara de la realización de Inodoro Pereyra, una serie de clips sobre este personaje y su autor, Roberto Fontanarrosa. El documental aborda aspectos de la planificación y la realización de un material que tiene como escenario un mundo mixto: el real, corpóreo, con los actores, por un lado; y el de la fantasía en 3D, con los animales y el fondo del campo, por el otro. Tomando como eje narrativo los días de filmación, el especial realiza un viaje por el mundo del rodaje: recorre los pasillos y los camarines, la caracterización y el maquillaje de Rudy Chernicoff en el personaje de Inodoro Pereyra, y otras aristas del detrás de cámara. Los clips pueden verse online o descargarse desde Conectate: http://bit.ly/V1BeiS
Alfredo Jimenez, profesor de Electrónica Industrial
Video
Alfredo Jimenez es profesor en la Escuela Técnica Prof. Rafael Marino, de Tafí Viejo, provincia de Tucumán.
Chris Hoffman
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Compartimos una entrevista realizada a Chris Hoffman, director de Ingeniería y Proyectos de Fundación Mozilla. La entrevista fue realizada por integrantes de educ.ar y Conectar Igualdad.
Visita al museo
Texto | Artículos
En 2012 educ.ar presentó Visita al Museo, un juego de aventura y estrategia destinado a jóvenes de entre 12 y 17 años. La propuesta, cuyo arte y diseño fue ideado por educ.ar, fue pensado para funcionar en las computadoras entregadas por el Programa Conectar Igualdad.
Animate
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Ideas, consejos, sugerencias y entrevistas pensados para sacarles el mayor provecho posible a los recursos de las netbooks para producir videos, a cargo de Carlos Trilnick, uno de los más destacados especialistas en este tema.
La primera transmisión radial
Texto | Artículos
El 27 de agosto de 1920 un grupo de radioaficionados realizó la emisión de la ópera Parsifal desde el techo del Teatro Coliseo ubicado en la provincia de Buenos Aires.
Hacia un modelo social de la discapacidad
Texto | Artículos
La llegada las netbooks a las escuelas de Educación Especial permite nuevas formas de enseñar y nuevas oportunidades de aprender; permite pensar en la concreción de una educación inclusiva de calidad. Para ello, el Equipo Nacional del Programa Conectar Igualdad para la Modalidad Educación Especial ha elaborado una serie de cuadernillos de secuencias didácticas.
Copi
Video | Material audiovisual
Un recorrido por las letras locales de 1810 a la actualidad: de Jorge L. Borges a Roberto Arlt, de Juan José Saer a Esteban Echeverría, revisados por autores contemporáneos. Escritores que siguieron el paradigma dominante de la época o que fueron en contra de él.
Jack Fuchs, sobreviviente de la Shoá Parte I
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¿Cómo se hizo Inodoro Pereyra?
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El detrás de cámara de la realización de Inodoro Pereyra, una serie de clips sobre este personaje y su autor, Roberto Fontanarrosa. El documental aborda aspectos de la planificación y la realización de un material que tiene como escenario un mundo mixto: el real, corpóreo, con los actores, por un lado; y el de la fantasía en 3D, con los animales y el fondo del campo, por el otro. Tomando como eje narrativo los días de filmación, el especial realiza un viaje por el mundo del rodaje: recorre los pasillos y los camarines, la caracterización y el maquillaje de Rudy Chernicoff en el personaje de Inodoro Pereyra, y otras aristas del detrás de cámara. Los clips pueden verse online o descargarse desde Conectate: http://bit.ly/V1BeiS
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Visita al museo
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En 2012 educ.ar presentó Visita al Museo, un juego de aventura y estrategia destinado a jóvenes de entre 12 y 17 años. La propuesta, cuyo arte y diseño fue ideado por educ.ar, fue pensado para funcionar en las computadoras entregadas por el Programa Conectar Igualdad.
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Hacia un modelo social de la discapacidad
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