- Directivos 99
- Docentes 823
- Estudiantes 719
- Abordajes pedagógicos complejos 4
- Administración 1
- Agro y Ambiente 7
- Arte 34
- Artes Audiovisuales 82
- Artes Visuales 62
- Biología 71
- Ciencia Política 9
- Ciencias 13
- Ciencias Naturales 131
- Ciencias Sociales 222
- Ciencias de la Educación 34
- Comunicación 27
- Cultura y Sociedad 183
- Economía 16
- Educación Ambiental 8
- Educación Artística 10
- Educación Digital 38
- Educación Física 23
- Educación Tecnológica y Digital 65
- Espacios de la Formación Técnico Específica 3
- Filosofía 55
- Formación Ética y Ciudadana 132
- Física 12
- Geografía 83
- Historia 213
- Inglés 1
- Juego 4
- Lengua 27
- Lengua y Literatura 158
- Lenguas Extranjeras 5
- Literatura 50
- Matemática 83
- Música 28
- No disciplinar 468
- Otros 2
- Prácticas del Lenguaje 4
- Psicología 2
- Química 9
- Robótica y Programación 6
- Sociología 2
- Teatro 1
- Tecnología Educativa 22
- Turismo 1
- Audio 62
- Colección 46
- Galería de imágenes 5
- Actividades 132
- Artículos 110
- Efemérides 21
- Educación Domiciliaria y Hospitalaria 7
- Educación Especial 5
- Educación Permanente de Jóvenes y Adultos 1
- Adrián Paenza 56
- Seguimos Educando 297
- audiodescripción 82
Audiencia
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Modalidad
Etiquetas
¿Cómo hacer una línea de tiempo?
Video | Material audiovisual
Las líneas de tiempo nos ayudan a visualizar en qué orden se dieron los eventos, cuán extensos o breves fueron ciertos procesos o experiencias, entre otras cosas. Veamos cómo realizar una línea de tiempo sobre los distintos nombres que tuvo nuestro país.
Modificaciones en el mapa de Argentina
Video | Material audiovisual
Los territorios cambian con el transcurso del tiempo y también lo hacen los mapas, que quedan desactualizados por los intereses políticos y económicos y las tensiones sociales y culturales; es decir, por los acuerdos bilaterales entre Estados con zonas en litigio, pero también por las guerras y otros enfrentamientos.
Entrevista a Fernanda Álvarez, directora del proyecto Exploracuátic@s
Video | Material audiovisual
En este video se explica de qué se trata el proyecto Exploracuátic@s. quiénes lo desarrollan y cuáles son sus objetivos.
Conformación territorial del virreinato del Río de la Plata
Video | Material audiovisual
Revisar la historia del nombre de nuestro país requiere también revisar la cartografía del territorio que actualmente reconocemos como nacional.
Entrevista a Carlos Nelson, asesor de la Dirección Nacional de Producción Cartográfica
Video | Material audiovisual
La cartografía combina técnica y arte para dar rostro al territorio. En este video un cartógrafo nos cuenta sobre su trabajo.
Desarrollo tecnológico para la campaña contra el dengue
Video | Material audiovisual
Este video presenta una aplicaciòn desarrollada por investigadores del CONICET que, con ayuda comunitaria, mapea la ubicación de distintas especies de mosquitos.
Origen del nombre de nuestro país
Video | Material audiovisual
Recorrer retrospectivamente el proceso de denominación de un Estado es también revisar su historia como entidad política económica y los cambios que experimentó su sociedad y su cultura. Por eso, nos preguntamos por qué Argentina se llama así.
¿Cómo eliminar criaderos de mosquitos?
Video | Material audiovisual
Este video explica todos los aspectos a tener en cuenta para la prevención del dengue y la proliferación del mosquito que lo transmite.
¿Hasta dónde ven los ojos?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar con Secundaria Ciclo Básico sobre el funcionamiento la visión y la mirada del mundo. Una guía con actividades para el aula y el hogar.
¿Cómo hacer una línea de tiempo?
Video | Material audiovisual
Las líneas de tiempo nos ayudan a visualizar en qué orden se dieron los eventos, cuán extensos o breves fueron ciertos procesos o experiencias, entre otras cosas. Veamos cómo realizar una línea de tiempo sobre los distintos nombres que tuvo nuestro país.
Modificaciones en el mapa de Argentina
Video | Material audiovisual
Los territorios cambian con el transcurso del tiempo y también lo hacen los mapas, que quedan desactualizados por los intereses políticos y económicos y las tensiones sociales y culturales; es decir, por los acuerdos bilaterales entre Estados con zonas en litigio, pero también por las guerras y otros enfrentamientos.
Entrevista a Fernanda Álvarez, directora del proyecto Exploracuátic@s
Video | Material audiovisual
En este video se explica de qué se trata el proyecto Exploracuátic@s. quiénes lo desarrollan y cuáles son sus objetivos.
Conformación territorial del virreinato del Río de la Plata
Video | Material audiovisual
Revisar la historia del nombre de nuestro país requiere también revisar la cartografía del territorio que actualmente reconocemos como nacional.
Entrevista a Carlos Nelson, asesor de la Dirección Nacional de Producción Cartográfica
Video | Material audiovisual
La cartografía combina técnica y arte para dar rostro al territorio. En este video un cartógrafo nos cuenta sobre su trabajo.
Desarrollo tecnológico para la campaña contra el dengue
Video | Material audiovisual
Este video presenta una aplicaciòn desarrollada por investigadores del CONICET que, con ayuda comunitaria, mapea la ubicación de distintas especies de mosquitos.
Origen del nombre de nuestro país
Video | Material audiovisual
Recorrer retrospectivamente el proceso de denominación de un Estado es también revisar su historia como entidad política económica y los cambios que experimentó su sociedad y su cultura. Por eso, nos preguntamos por qué Argentina se llama así.
¿Cómo eliminar criaderos de mosquitos?
Video | Material audiovisual
Este video explica todos los aspectos a tener en cuenta para la prevención del dengue y la proliferación del mosquito que lo transmite.
¿Hasta dónde ven los ojos?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar con Secundaria Ciclo Básico sobre el funcionamiento la visión y la mirada del mundo. Una guía con actividades para el aula y el hogar.