- Directivos 93
- Docentes 790
- Estudiantes 688
- Abordajes pedagógicos complejos 1
- Administración 1
- Agro y Ambiente 7
- Arte 32
- Artes Audiovisuales 79
- Artes Visuales 61
- Biología 71
- Ciencia Política 8
- Ciencias 11
- Ciencias Naturales 125
- Ciencias Sociales 213
- Ciencias de la Educación 32
- Comunicación 26
- Cultura y Sociedad 183
- Economía 15
- Educación Ambiental 8
- Educación Artística 9
- Educación Digital 37
- Educación Física 21
- Educación Tecnológica y Digital 62
- Espacios de la Formación Técnico Específica 3
- Filosofía 54
- Formación Ética y Ciudadana 126
- Física 11
- Geografía 83
- Historia 208
- Juego 4
- Lengua 22
- Lengua y Literatura 155
- Lenguas Extranjeras 3
- Literatura 49
- Matemática 72
- Música 25
- No disciplinar 462
- Otros 2
- Prácticas del Lenguaje 4
- Psicología 2
- Química 8
- Robótica y Programación 6
- Sociología 2
- Teatro 1
- Tecnología Educativa 20
- Turismo 1
- Audio 62
- Colección 37
- Galería de imágenes 5
- Actividades 119
- Artículos 100
- Efemérides 19
- Adrián Paenza 56
- Seguimos Educando 289
- audiodescripción 81
Audiencia
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Etiquetas
Jaime García: Nuevas formas de enseñar y divulgar la astronomía
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
En esta entrevista realizada en 2006 por educ.ar, el astrónomo y profesor Jaime García cuenta en qué consiste el programa de iniciación científica que lidera y cuenta sobre los temas de investigación del Instituto Copérnico.
Mariana Canavessi: ¿llegará el momento en que el docente de aula se encargue de todo?
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
«La integración de las TIC se logra en base a proyectos elaborados desde el aula de clase, pero con la orientación y enseñanza de los saberes informáticos del docente tecnológico. Si este no existiera sería imposible, ya que el docente de cada asignatura muchas veces no tiene los conocimientos necesarios para abordar el trabajo, se siente inseguro y desbordado».
Nora Kaufman: Usando tecnologías sencillas para generar experiencias de aprendizaje significativas
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Es artista plástica, licenciada y profesora de Enseñanza Media y Superior en Psicología por la Universidad de Buenos Aires. Dirige el programa “Talleres de Creatividad y Prevención en Trabajo Comunitario” de la Secretaría de Extensión, Cultura y Bienestar Universitario, de la Facultad de Psicología de la UBA. Es tutora de alumnos de la Práctica Pre-Profesional y de Investigación “El Psicólogo en el Ámbito Comunitario”, de la Facultad de Psicología de la UBA. Ejerció la docencia en la educación formal e informal en todos los niveles.
Cajas: plataforma de narrativa digital
Texto | Artículos
Diego Alberti es un joven realizador audiovisual y programador seducido por el arte de contar historias. Su trabajo Cajas lo llevó a transitar un extenso recorrido de experimentación con diferentes tecnologías para encontrar diversas formas de hacerlo.
Entrevista a Adrián Giacchino en "Cuenta Regresiva" (Parte 1)
Video | Material audiovisual
Adrián Giacchino es biólogo e investigador y trabaja en la preservación del medio ambiente. En la entrevista aborda diferentes temas relacionados con la importancia del cuidado y preservación de las especies silvestres.
Anthony Browne: Libros álbum, un universo lleno de detalles - Parte II
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Anthony Browne es uno de los creadores de libros álbum más importantes en todo el mundo. Desde 1976 ha publicado más de cincuenta libros, que fueron traducidos a muchos idiomas. Esta es la primera parte de una entrevista que le realizó educ.ar durante su visita a Buenos Aires, en marzo de 2010.
Las costas de la Patagonia
Video | Material audiovisual
Un viaje por los lagos, las montañas, los ríos, las llanuras, las sierras, los mares y los distintos horizontes que ofrece el territorio argentino.
Tráfico de fauna: entrevista a Claudio Bertonatti (parte 2)
Video | Material audiovisual
Claudio Bertonatti, museólogo, naturalista y docente, explica cuáles son las diferencias entre animales domésticos y silvestres y entre animales autóctonos y exóticos o introducidos, Además, en relación con el tráfico de fauna, plantea la importancia de la Ley N.° 14346, que protege a los animales de malos tratos y de actos de crueldad animal.
Tráfico de fauna capítulo 4
Video | Material audiovisual
Cuatro jóvenes en acción, la red como herramienta y un gran desafío. Sumate a esta experiencia. Vas a descubrir hechos desconocidos, a enterarte de cosas que ni siquiera imaginabas, y algo en vos sentirá la necesidad de participar. Estamos en una cuenta regresiva… el tiempo es crucial. Si actuás, algo puede cambiar.
Jaime García: Nuevas formas de enseñar y divulgar la astronomía
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
En esta entrevista realizada en 2006 por educ.ar, el astrónomo y profesor Jaime García cuenta en qué consiste el programa de iniciación científica que lidera y cuenta sobre los temas de investigación del Instituto Copérnico.
Mariana Canavessi: ¿llegará el momento en que el docente de aula se encargue de todo?
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
«La integración de las TIC se logra en base a proyectos elaborados desde el aula de clase, pero con la orientación y enseñanza de los saberes informáticos del docente tecnológico. Si este no existiera sería imposible, ya que el docente de cada asignatura muchas veces no tiene los conocimientos necesarios para abordar el trabajo, se siente inseguro y desbordado».
Nora Kaufman: Usando tecnologías sencillas para generar experiencias de aprendizaje significativas
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Es artista plástica, licenciada y profesora de Enseñanza Media y Superior en Psicología por la Universidad de Buenos Aires. Dirige el programa “Talleres de Creatividad y Prevención en Trabajo Comunitario” de la Secretaría de Extensión, Cultura y Bienestar Universitario, de la Facultad de Psicología de la UBA. Es tutora de alumnos de la Práctica Pre-Profesional y de Investigación “El Psicólogo en el Ámbito Comunitario”, de la Facultad de Psicología de la UBA. Ejerció la docencia en la educación formal e informal en todos los niveles.
Cajas: plataforma de narrativa digital
Texto | Artículos
Diego Alberti es un joven realizador audiovisual y programador seducido por el arte de contar historias. Su trabajo Cajas lo llevó a transitar un extenso recorrido de experimentación con diferentes tecnologías para encontrar diversas formas de hacerlo.
Entrevista a Adrián Giacchino en "Cuenta Regresiva" (Parte 1)
Video | Material audiovisual
Adrián Giacchino es biólogo e investigador y trabaja en la preservación del medio ambiente. En la entrevista aborda diferentes temas relacionados con la importancia del cuidado y preservación de las especies silvestres.
Anthony Browne: Libros álbum, un universo lleno de detalles - Parte II
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Anthony Browne es uno de los creadores de libros álbum más importantes en todo el mundo. Desde 1976 ha publicado más de cincuenta libros, que fueron traducidos a muchos idiomas. Esta es la primera parte de una entrevista que le realizó educ.ar durante su visita a Buenos Aires, en marzo de 2010.
Las costas de la Patagonia
Video | Material audiovisual
Un viaje por los lagos, las montañas, los ríos, las llanuras, las sierras, los mares y los distintos horizontes que ofrece el territorio argentino.
Tráfico de fauna: entrevista a Claudio Bertonatti (parte 2)
Video | Material audiovisual
Claudio Bertonatti, museólogo, naturalista y docente, explica cuáles son las diferencias entre animales domésticos y silvestres y entre animales autóctonos y exóticos o introducidos, Además, en relación con el tráfico de fauna, plantea la importancia de la Ley N.° 14346, que protege a los animales de malos tratos y de actos de crueldad animal.
Tráfico de fauna capítulo 4
Video | Material audiovisual
Cuatro jóvenes en acción, la red como herramienta y un gran desafío. Sumate a esta experiencia. Vas a descubrir hechos desconocidos, a enterarte de cosas que ni siquiera imaginabas, y algo en vos sentirá la necesidad de participar. Estamos en una cuenta regresiva… el tiempo es crucial. Si actuás, algo puede cambiar.