- Directivos 99
- Docentes 337
- Estudiantes 134
- Abordajes pedagógicos complejos 1
- Administración 2
- Agro y Ambiente 4
- Arte 3
- Artes Audiovisuales 12
- Artes Visuales 5
- Biología 10
- Ciencia Política 10
- Ciencias 2
- Ciencias Naturales 23
- Ciencias Sociales 64
- Ciencias de la Educación 129
- Comunicación 10
- Cultura y Sociedad 47
- Economía 4
- Educación Ambiental 6
- Educación Artística 5
- Educación Digital 30
- Educación Física 1
- Educación Tecnológica y Digital 81
- Filosofía 5
- Formación Ética y Ciudadana 49
- Física 1
- Geografía 1
- Historia 35
- Juego 4
- Lengua 2
- Lengua y Literatura 15
- Lenguas Extranjeras 1
- Literatura 9
- Matemática 10
- Música 4
- No disciplinar 15
- Otros 5
- Prácticas del Lenguaje 1
- Psicología 3
- Química 1
- Robótica y Programación 3
- Sociología 6
- Teatro 1
- Tecnología Educativa 25
- Audio 7
- Colección 33
- Galería de imágenes 1
- Actividades 20
- Artículos 104
- Efemérides 8
- Educación Artística 2
- Educación Domiciliaria y Hospitalaria 1
- Educación Especial 3
- Seguimos Educando 40
- alfabetización digital 22
- aprendizaje 27
Audiencia
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Modalidad
Etiquetas
En clave de educación. Conversaciones sobre el sentido de la educación hoy. Madrid, 2020
Libro electrónico
Fundación Santillana y la OEI permitieron publicar los documentos base, elaborados para inspirar los debates de los Foros Latinoamericanos de Educación, en el marco del Programa Seguimos Educando. El Foro Latinoamericano de Educación es un espacio creado por Fundación Santillana con el patrocinio de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), que apunta a reflexionar sobre la situación del sistema educativo, sus políticas y desafíos pedagógicos.
Academias Khan y la educación “dada vuelta”
Texto | Artículos
¿Qué son las Academias Khan? ¿En qué medida pueden transformar los procesos de enseñanza? ¿Cómo intervienen en los procesos de aprendizaje? Las “clases dadas vuelta” y los nuevos soportes asociados a la educación.
Sobre cómo la educación a distancia puede ayudarnos a re-concebir la educación superior
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
En este trabajo se desarrolla una aproximación a los debates abiertos sobre educación a distancia y tecnologías desde una perspectiva conceptual y metodológica; y presenta algunas claves para revisar la modalidad y ubicarla como un motor que puede ayudarnos a re-concebir la educación superior.
Paulo Freire, la revolución de la educación
Texto | Artículos
Paulo Freire fue uno de los pedagogos más influyentes del siglo XX. Lúcido y preocupado por las clases más desfavorecidas, pensó la educación como práctica de la libertad. Su filosofía se mantiene vigente en tanto rescata los saberes propios de quienes aprenden como base para construir un conocimiento que genera dignidad, conciencia del mundo: una pedagogía que promueve su transformación.
Capacitación de maestros de educación media
Libro electrónico
Este artículo aborda las necesidades y oportunidades para la Educación Ambiental en el marco de la reforma educativa y del Proyecto Protección del Medio Ambiente, un proyecto de cooperación entre los gobiernos de El Salvador y de Estados Unidos. Publicado en la Revista Iberoamericana de Educación, Nº 16 (1998), pp. 49-64.
Congreso de Educación Especial en Entre Ríos
Texto | Artículos
El 13 y 14 de septiembre se llevó a cabo el Congreso de Educación, Posibilidad de Alteridad (Con)Ciencia Pedagógica: Trayectorias Educativas, en Concepción de Uruguay, Entre Ríos. Más de 1000 docentes de todo el país participaron de dos jornadas intensivas, con numerosas conferencias y mesas de experiencias. También se llevarán a cabo los talleres de producción audiovisual del portal educ.ar.
Freire, tecnologías y educación
Colección
Freire es uno de esos autores que permiten pensar cuestiones políticas y transformaciones sociales más allá de su propia época. Por este motivo, tres especialistas en la obra del educador brasileño conjeturan cuál hubiera sido su mirada sobre la situación actual de la tecnología en la educación. Agregamos también material sobre la obra y el pensamiento de este pedagogo fundamental de Latinoamérica.
Ley N.° 24.195. Ley Federal de Educación
Libro electrónico
Texto completo de la Ley Federal de Educación, sancionada y promulgada en abril de 1993.
Arte y educación en una época Nasdaq
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Consideraciones sobre el presente y el futuro de la Educación Artística, a cargo del especialista Juan Carlos Arañó Gisbert.
En clave de educación. Conversaciones sobre el sentido de la educación hoy. Madrid, 2020
Libro electrónico
Fundación Santillana y la OEI permitieron publicar los documentos base, elaborados para inspirar los debates de los Foros Latinoamericanos de Educación, en el marco del Programa Seguimos Educando. El Foro Latinoamericano de Educación es un espacio creado por Fundación Santillana con el patrocinio de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), que apunta a reflexionar sobre la situación del sistema educativo, sus políticas y desafíos pedagógicos.
Academias Khan y la educación “dada vuelta”
Texto | Artículos
¿Qué son las Academias Khan? ¿En qué medida pueden transformar los procesos de enseñanza? ¿Cómo intervienen en los procesos de aprendizaje? Las “clases dadas vuelta” y los nuevos soportes asociados a la educación.
Sobre cómo la educación a distancia puede ayudarnos a re-concebir la educación superior
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
En este trabajo se desarrolla una aproximación a los debates abiertos sobre educación a distancia y tecnologías desde una perspectiva conceptual y metodológica; y presenta algunas claves para revisar la modalidad y ubicarla como un motor que puede ayudarnos a re-concebir la educación superior.
Paulo Freire, la revolución de la educación
Texto | Artículos
Paulo Freire fue uno de los pedagogos más influyentes del siglo XX. Lúcido y preocupado por las clases más desfavorecidas, pensó la educación como práctica de la libertad. Su filosofía se mantiene vigente en tanto rescata los saberes propios de quienes aprenden como base para construir un conocimiento que genera dignidad, conciencia del mundo: una pedagogía que promueve su transformación.
Capacitación de maestros de educación media
Libro electrónico
Este artículo aborda las necesidades y oportunidades para la Educación Ambiental en el marco de la reforma educativa y del Proyecto Protección del Medio Ambiente, un proyecto de cooperación entre los gobiernos de El Salvador y de Estados Unidos. Publicado en la Revista Iberoamericana de Educación, Nº 16 (1998), pp. 49-64.
Congreso de Educación Especial en Entre Ríos
Texto | Artículos
El 13 y 14 de septiembre se llevó a cabo el Congreso de Educación, Posibilidad de Alteridad (Con)Ciencia Pedagógica: Trayectorias Educativas, en Concepción de Uruguay, Entre Ríos. Más de 1000 docentes de todo el país participaron de dos jornadas intensivas, con numerosas conferencias y mesas de experiencias. También se llevarán a cabo los talleres de producción audiovisual del portal educ.ar.
Freire, tecnologías y educación
Colección
Freire es uno de esos autores que permiten pensar cuestiones políticas y transformaciones sociales más allá de su propia época. Por este motivo, tres especialistas en la obra del educador brasileño conjeturan cuál hubiera sido su mirada sobre la situación actual de la tecnología en la educación. Agregamos también material sobre la obra y el pensamiento de este pedagogo fundamental de Latinoamérica.
Ley N.° 24.195. Ley Federal de Educación
Libro electrónico
Texto completo de la Ley Federal de Educación, sancionada y promulgada en abril de 1993.
Arte y educación en una época Nasdaq
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Consideraciones sobre el presente y el futuro de la Educación Artística, a cargo del especialista Juan Carlos Arañó Gisbert.