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El trabajo
Video | Material audiovisual
Las mujeres lucharon por la igualdad frente al trabajo y cambiaron el rumbo de la historia. Si bien las leyes amparan el trabajo igualitario, la práctica laboral continúa reproduciendo inequidad en muchos aspectos. ¿Cuál es el desafío que se encomienda al siglo XXI? Recorremos una lucha que aún no ha finalizado.
Política educacional: Fundamentos y dimensiones
Interactivo | Actividades
El objetivo de este trabajo es ofrecer para el análisis cuestiones que hacen a la identidad y caracterización del perfil de la política educacional, considerando algunos de sus componentes mas importantes: los fundamentos (antropológico, social, cultural, ético y juridico) y las dimensiones (espacial y temporal).
La matemática educativa en Latinoamérica - Entrevista al investigador Ricardo Cantoral Uriza
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Ricardo Cantoral Uriza etudia los procesos de construcción social del conocimiento matemático avanzado, específicamente del pensamiento y el lenguaje variacional en cálculo infinitesimal y en análisis matemático clásico. En esta entrevista, el investigador mexicano habla de la matemática educativa como disciplina..
A los 16
Interactivo
Sitio que recopila una serie de recursos interactivos, audiovisuales y didácticos vinculados con la construcción cívica del concepto de «democracia»y también con la incorporación de los jóvenes en la vida política.
Crisis, exclusión social y puja de intereses (1999-2003)
Audio
En la profundización del modelo neoliberal, una nueva etapa de ajuste, con la consecuente pauperización de las clases medias y aumento de la indigencia de los sectores populares, estalló en diciembre de 2001. Una selección de documentos significativos de ese proceso que dejó hondas marcas en la sociedad argentina puede visitarse en este apartado.
Diseño de Indumentaria
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
¿A qué se dedica un diseñador de indumentaria? Una diseñadora de indumentaria cuenta su historia, sus proyectos y sus trabajos con diferentes empresas o pymes, desde diversos puntos de vista del negocio del diseño.
30 años de democracia • Capítulo 6: Culturas, lenguajes y protagonistas
Video | Material audiovisual
En este capítulo de la serie 30 años de democracia, Eduardo Aliverti entrevista a Claudia Villamayor, Licenciada en Periodismo y Magíster en Planificación y Gestión de Procesos Comunicacionales, para realizar un recorrido por la historia de diversas manifestaciones culturales de la Argentina posteriores al retorno de la democracia en 1983.
30 años de democracia • Capítulo 5: Modelos económicos e impacto social
Video | Material audiovisual
En este capítulo de la serie 30 años de democracia, Eduardo Aliverti entrevista a Martín Schorr, sociólogo, Magíster en Sociología económica por el Instituto de Altos Estudios Sociales, investigador del CONICET y especialista en desarrollo industrial, para realizar con recorrido por la historia de los modelos económicos en la República Argentina desde el retorno de la democracia en 1983.
Menéndez Cabrera sobre el proceso de evaluación
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
En esta entrevista con educ.ar, Josep Menéndez Cabrera, directivo de la Fundación Jesuitas Educación (Cataluña, España) habla sobre el modelo de evaluación y los cambios que se irán dando.
El trabajo
Video | Material audiovisual
Las mujeres lucharon por la igualdad frente al trabajo y cambiaron el rumbo de la historia. Si bien las leyes amparan el trabajo igualitario, la práctica laboral continúa reproduciendo inequidad en muchos aspectos. ¿Cuál es el desafío que se encomienda al siglo XXI? Recorremos una lucha que aún no ha finalizado.
Política educacional: Fundamentos y dimensiones
Interactivo | Actividades
El objetivo de este trabajo es ofrecer para el análisis cuestiones que hacen a la identidad y caracterización del perfil de la política educacional, considerando algunos de sus componentes mas importantes: los fundamentos (antropológico, social, cultural, ético y juridico) y las dimensiones (espacial y temporal).
La matemática educativa en Latinoamérica - Entrevista al investigador Ricardo Cantoral Uriza
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
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A los 16
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Sitio que recopila una serie de recursos interactivos, audiovisuales y didácticos vinculados con la construcción cívica del concepto de «democracia»y también con la incorporación de los jóvenes en la vida política.
Crisis, exclusión social y puja de intereses (1999-2003)
Audio
En la profundización del modelo neoliberal, una nueva etapa de ajuste, con la consecuente pauperización de las clases medias y aumento de la indigencia de los sectores populares, estalló en diciembre de 2001. Una selección de documentos significativos de ese proceso que dejó hondas marcas en la sociedad argentina puede visitarse en este apartado.
Diseño de Indumentaria
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
¿A qué se dedica un diseñador de indumentaria? Una diseñadora de indumentaria cuenta su historia, sus proyectos y sus trabajos con diferentes empresas o pymes, desde diversos puntos de vista del negocio del diseño.
30 años de democracia • Capítulo 6: Culturas, lenguajes y protagonistas
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En este capítulo de la serie 30 años de democracia, Eduardo Aliverti entrevista a Claudia Villamayor, Licenciada en Periodismo y Magíster en Planificación y Gestión de Procesos Comunicacionales, para realizar un recorrido por la historia de diversas manifestaciones culturales de la Argentina posteriores al retorno de la democracia en 1983.
30 años de democracia • Capítulo 5: Modelos económicos e impacto social
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En este capítulo de la serie 30 años de democracia, Eduardo Aliverti entrevista a Martín Schorr, sociólogo, Magíster en Sociología económica por el Instituto de Altos Estudios Sociales, investigador del CONICET y especialista en desarrollo industrial, para realizar con recorrido por la historia de los modelos económicos en la República Argentina desde el retorno de la democracia en 1983.
Menéndez Cabrera sobre el proceso de evaluación
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
En esta entrevista con educ.ar, Josep Menéndez Cabrera, directivo de la Fundación Jesuitas Educación (Cataluña, España) habla sobre el modelo de evaluación y los cambios que se irán dando.