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Superior Todas Seguimos Educando

Aprender y enseñar ciencias: del laboratorio al aula y viceversa. IV Foro Latinoamericano de Educación. 2009

Libro electrónico

Fundación Santillana y la OEI permitieron publicar los documentos base, elaborados para inspirar los debates de los Foros Latinoamericanos de Educación, en el marco del Programa Seguimos Educando. El Foro Latinoamericano de Educación es un espacio creado por Fundación Santillana con el patrocinio de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), que apunta a reflexionar sobre la situación del sistema educativo, sus políticas y desafíos pedagógicos.

Cómo curar contenidos

Texto

«Curar» contenidos, una de las habilidades más valiosas en la sociedad el conocimiento.

Crónicas marcianas, de Ray Bradbury (audiolibro)

Audio

Los marcianos presienten que unos seres alienígenas, llamados humanos, están a punto de llegar a su planeta. Primero intentarán rechazarlos con violencia y técnicas mentales, pero finalmente los humanos dominarán Marte, trayendo con ellos los anhelos y problemas que ya tenían en la Tierra. Este recurso es un aporte de la Comisión Nacional de Bibliotecas Populares (CONABIP)

Cumple de mamá, de Alejandra Zina (audiolibro)

Audio

El cumple de mamá se despliega como un ritual ridículo y molesto, en la vida de la protagonista. Una ceremonia que año a año, invita a las mismas personas a someterse al deseo de mamá. Este recurso es un aporte de la Comisión Nacional de Bibliotecas Populares (CONABIP)

El primer beso, de Clarice Lispector (audiolibro)

Audio

Los abrió, y muy cerca de su cara vio dos ojos de estatua que lo miraban fijamente, y vio que era la estatua de una mujer, y que era de la boca de la mujer de donde salía el agua. Se acordó de que al primer sorbo había sentido realmente un contacto gélido en los labios, más frío que el agua. Este recurso es un aporte de la Comisión Nacional de Bibliotecas Populares (CONABIP)

Programas de tecnología de apoyo para discapacidad motriz

Libro electrónico

Listado de programas que facilitan el acceso y la interacción amigable con los equipos informáticos a todas aquellas personas con discapacidad que encuentran barreras para acceder a las tecnologías digitales.

Colección «Educación que aprende»

Colección

La editorial Siglo veintiuno editores permitió incluir estos capítulos, curados por Melina Furman, para el Programa Seguimos Educando. La colección «Educación que aprende» reúne a autores consagrados y nóveles, argentinos y extranjeros, que basan sus trabajos en evidencias e investigaciones, pero las relatan de manera accesible y amigable para todo público.  Pensada para educadores en sentido amplio —maestros, profesores, directivos, asesores pedagógicos, formadores docentes, responsables de programas y políticas públicas en educación, también padres, madres y cuidadores—, la colección aborda el presente de la educación pero no pierde de vista su futuro, y apunta a imaginar escenarios posibles e inspiraciones alcanzables para dar forma a las experiencias de aprendizaje de niños, niñas y adolescentes.

Conversación con el ministro de Educación, Nicolás Trotta

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

En vivo, el ministro conversa vía Facebook con los y las docentes sobre la suspensión de clases presenciales. También se puede ver en vivo por Instagram y desde aquí.  Miralo.

Familias

Colección

Materiales e ideas para las familias para facilitar el acceso a contenidos educativos y bienes culturales hasta tanto se retome el normal funcionamiento de las clases.

Aprender y enseñar ciencias: del laboratorio al aula y viceversa. IV Foro Latinoamericano de Educación. 2009

Libro electrónico

Fundación Santillana y la OEI permitieron publicar los documentos base, elaborados para inspirar los debates de los Foros Latinoamericanos de Educación, en el marco del Programa Seguimos Educando. El Foro Latinoamericano de Educación es un espacio creado por Fundación Santillana con el patrocinio de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), que apunta a reflexionar sobre la situación del sistema educativo, sus políticas y desafíos pedagógicos.

Cómo curar contenidos

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«Curar» contenidos, una de las habilidades más valiosas en la sociedad el conocimiento.

Crónicas marcianas, de Ray Bradbury (audiolibro)

Audio

Los marcianos presienten que unos seres alienígenas, llamados humanos, están a punto de llegar a su planeta. Primero intentarán rechazarlos con violencia y técnicas mentales, pero finalmente los humanos dominarán Marte, trayendo con ellos los anhelos y problemas que ya tenían en la Tierra. Este recurso es un aporte de la Comisión Nacional de Bibliotecas Populares (CONABIP)

Cumple de mamá, de Alejandra Zina (audiolibro)

Audio

El cumple de mamá se despliega como un ritual ridículo y molesto, en la vida de la protagonista. Una ceremonia que año a año, invita a las mismas personas a someterse al deseo de mamá. Este recurso es un aporte de la Comisión Nacional de Bibliotecas Populares (CONABIP)

El primer beso, de Clarice Lispector (audiolibro)

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Los abrió, y muy cerca de su cara vio dos ojos de estatua que lo miraban fijamente, y vio que era la estatua de una mujer, y que era de la boca de la mujer de donde salía el agua. Se acordó de que al primer sorbo había sentido realmente un contacto gélido en los labios, más frío que el agua. Este recurso es un aporte de la Comisión Nacional de Bibliotecas Populares (CONABIP)

Programas de tecnología de apoyo para discapacidad motriz

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Colección «Educación que aprende»

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La editorial Siglo veintiuno editores permitió incluir estos capítulos, curados por Melina Furman, para el Programa Seguimos Educando. La colección «Educación que aprende» reúne a autores consagrados y nóveles, argentinos y extranjeros, que basan sus trabajos en evidencias e investigaciones, pero las relatan de manera accesible y amigable para todo público.  Pensada para educadores en sentido amplio —maestros, profesores, directivos, asesores pedagógicos, formadores docentes, responsables de programas y políticas públicas en educación, también padres, madres y cuidadores—, la colección aborda el presente de la educación pero no pierde de vista su futuro, y apunta a imaginar escenarios posibles e inspiraciones alcanzables para dar forma a las experiencias de aprendizaje de niños, niñas y adolescentes.

Conversación con el ministro de Educación, Nicolás Trotta

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En vivo, el ministro conversa vía Facebook con los y las docentes sobre la suspensión de clases presenciales. También se puede ver en vivo por Instagram y desde aquí.  Miralo.

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