Resultado de búsqueda cómo se llama la empresa de la nada de tarea de clase de esas cosas y no me acuerdo
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Secundario cómo se llama la empresa de la nada de tarea de clase de esas cosas y no me acuerdo

Aforismos

Texto | Actividades

Un formato interesante para trabajar en clase ya que, entre otras ventajas, permite trabajar el concepto de idea, de interpretación y da pie para buscar, en cada formulación, el pensamiento que supone.

Tratado del Cuadrilátero

Libro electrónico

Tratado del Cuadrilátero, acuerdo de paz firmado entre los gobiernos de Buenos Aires, Corrientes, Entre Ríos y Santa Fe en 1822. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

A Task-Based Approach

Texto

El siguiente texto analiza las características de tres tipos diferentes de tareas para utilizar con los alumnos en la clase de inglés.

Movimientos en fluidos 3D

Video | Entrevistas, ponencia y exposición

¿Qué es la mecánica de los fluidos? ¿Qué estudia? ¿A qué se llama flujo laminar? Conocé todas estas respuestas en un nuevo micro de educ.ar.

Carolina Short y Tomás García Ferrari: "Nos interesa el desarrollo de herramientas que se transformen en usinas de comunicación"

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Son diseñadores gráficos y trabajan juntos en su estudio (bi)gital», una empresa de diseño focalizada en los nuevos medios y el diseño de información. Enseñaron tipografía en la UBA, y Diseño de Nuevos Medios en la Escuela de Arte y Diseño Burg Giebichenstein, Alemania. Desarrollaron la primera versión del diario Clarín para la web y el website de la Feria del Libro y tienen una lúcida visión acerca del futuro de Internet.

Trayectos formativos para equipos técnicos

Libro electrónico

Secundaria 2030: Materiales de clase

Crecer en familia

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Todas las personas necesitamos a otras personas y por eso vivimos en familia. Las familias son grupos de personas que viven juntas, unidas por el amor y que se cuidan entre sí. Como sabemos, pueden ser muy diferentes. Mirá estos videos con algún adulto o con tus hermanos y vas a ver cosas que pasan… ¡en todas las familias!

Mariana Canavessi: ¿llegará el momento en que el docente de aula se encargue de todo?

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

«La integración de las TIC se logra en base a proyectos elaborados desde el aula de clase, pero con la orientación y enseñanza de los saberes informáticos del docente tecnológico. Si este no existiera sería imposible, ya que el docente de cada asignatura muchas veces no tiene los conocimientos necesarios para abordar el trabajo, se siente inseguro y desbordado».

Evaluar: lejos del «saquen una hoja»

Texto | Artículos

A veces, los chicos estudian solo «para la prueba». Y vale preguntarse si sus estrategias de conocimiento centradas en esa instancia no serán una respuesta al estilo de trabajo del docente. ¿Podemos quitar «la prueba» del centro de la clase para poner el foco en toda la riqueza del proceso de enseñanza-aprendizaje? Una revisión de nuestras prácticas en esta nota.

Aforismos

Texto | Actividades

Un formato interesante para trabajar en clase ya que, entre otras ventajas, permite trabajar el concepto de idea, de interpretación y da pie para buscar, en cada formulación, el pensamiento que supone.

Tratado del Cuadrilátero

Libro electrónico

Tratado del Cuadrilátero, acuerdo de paz firmado entre los gobiernos de Buenos Aires, Corrientes, Entre Ríos y Santa Fe en 1822. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

A Task-Based Approach

Texto

El siguiente texto analiza las características de tres tipos diferentes de tareas para utilizar con los alumnos en la clase de inglés.

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Carolina Short y Tomás García Ferrari: "Nos interesa el desarrollo de herramientas que se transformen en usinas de comunicación"

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Crecer en familia

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Todas las personas necesitamos a otras personas y por eso vivimos en familia. Las familias son grupos de personas que viven juntas, unidas por el amor y que se cuidan entre sí. Como sabemos, pueden ser muy diferentes. Mirá estos videos con algún adulto o con tus hermanos y vas a ver cosas que pasan… ¡en todas las familias!

Mariana Canavessi: ¿llegará el momento en que el docente de aula se encargue de todo?

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

«La integración de las TIC se logra en base a proyectos elaborados desde el aula de clase, pero con la orientación y enseñanza de los saberes informáticos del docente tecnológico. Si este no existiera sería imposible, ya que el docente de cada asignatura muchas veces no tiene los conocimientos necesarios para abordar el trabajo, se siente inseguro y desbordado».

Evaluar: lejos del «saquen una hoja»

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A veces, los chicos estudian solo «para la prueba». Y vale preguntarse si sus estrategias de conocimiento centradas en esa instancia no serán una respuesta al estilo de trabajo del docente. ¿Podemos quitar «la prueba» del centro de la clase para poner el foco en toda la riqueza del proceso de enseñanza-aprendizaje? Una revisión de nuestras prácticas en esta nota.