- Directivos 456
- Docentes 6568
- Estudiantes 5356
- Abordajes pedagógicos complejos 2
- Administración 15
- Agro y Ambiente 17
- Arte 91
- Artes Audiovisuales 310
- Artes Visuales 138
- Biología 573
- Ciencia Política 49
- Ciencias 25
- Ciencias Naturales 1225
- Ciencias Sociales 2378
- Ciencias de la Educación 218
- Comunicación 211
- Cultura y Sociedad 1056
- Economía 149
- Educación Ambiental 32
- Educación Artística 39
- Educación Digital 309
- Educación Física 122
- Educación Sexual Integral 1
- Educación Tecnológica y Digital 863
- Espacios de la Formación Técnico Específica 5
- Filosofía 276
- Formación Ética y Ciudadana 948
- Física 234
- Geografía 652
- Historia 2280
- Inglés 1
- Juego 16
- Lengua 56
- Lengua y Literatura 1789
- Lenguas Extranjeras 126
- Literatura 146
- Matemática 424
- Música 91
- No disciplinar 510
- Otros 59
- Prácticas del Lenguaje 8
- Psicología 19
- Química 228
- Robótica y Programación 82
- Salud y Ambiente 8
- Sociología 52
- Teatro 8
- Tecnología Educativa 52
- Turismo 58
- Audio 280
- Colección 224
- Galería de imágenes 169
- Actividades 1990
- Artículos 545
- Efemérides 86
- Educación Artística 5
- Educación Domiciliaria y Hospitalaria 17
- Educación Especial 10
- Bibliotecas Digitales (BIDI) 556
- Plan Nacional de Lecturas 217
- Seguimos Educando 956
Audiencia
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Modalidad
Etiquetas
Solo dibujos, de Virginia del Río
Audio
Plan Nacional de Lecturas te invita a dibujar con la imaginación.
Con Jorge Accame
Colección
Creer o no creer: textos literarios y conversatorio.
El ankuto pila, de Jorge Accame
Libro electrónico
Plan Nacional de Lecturas te invita a dejarte atrapar por una criatura a la que nada se le escapa.
El desbravador de mulas, de Jorge Accame
Libro electrónico
Plan Nacional de Lecturas te invita a conocer un extraño oficio vinculado con seres míticos argentinos.
Aniversario portal educ.ar
Colección
El 18 de septiembre de 2000 se creó el portal educ.ar, un espacio que acompaña a docentes, estudiantes y familias en los procesos de transformación cultural e inclusión de las tecnologías en la educación. A lo largo de estos años se desarrollaron cientos de proyectos, aplicaciones, programas y recursos educativos de vanguardia, siempre con el mismo compromiso y los mismos valores.
María Elvira Charria: conversaciones sobre el acceso a la lectura
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
María Elvira Charria es maestra y fonoaudióloga colombiana residente en Argentina. Ha coordinado proyectos de lectura en el CERLALC y en la Secretaría de Educación Pública de México. Videos de los encuentros celebrados el 27 de agosto y 6 de septiembre de 2021, moderados por Natalia Porta López y Teresita Valdettaro.
Freire y la tecnología
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Walter Omar Kohan, profesor titular de la Universidad del Estado de Río de Janeiro, explica que la visión de Freire sobre la tecnología ha sido malinterpretada, ya que lo que él condenaba era su concepción neutra e irreflexiva. Pensaba, por el contrario, en una tecnología al servicio de la formación crítica, como un modo de intervenir en la transformación social.
La contemporaneidad de Paulo Freire
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Darío Pulfer, profesor de Historia con formación en Educación, refiere el asombro de Freire por los atisbos de la tecnología emergente y su optimismo ante la posibilidad de un acceso igualitario a la información. Pulfer piensa que la educación digital debe recuperar concepciones freireanas, como la experiencia previa de quien estudia, el trabajo dialógico y la profesionalización docente.
Freire y el poder de la transformación
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
María Belén Janjetic, especialista en Educación, describe a Paulo Freire como una mente abierta, atenta a los cambios del contexto y arriesga que hoy estaría ocupado en pensar de qué manera integrar las tecnologías educativas a su propuesta de educación liberadora, puesta al servicio de una humanidad inclusiva y plural.
Solo dibujos, de Virginia del Río
Audio
Plan Nacional de Lecturas te invita a dibujar con la imaginación.
Con Jorge Accame
Colección
Creer o no creer: textos literarios y conversatorio.
El ankuto pila, de Jorge Accame
Libro electrónico
Plan Nacional de Lecturas te invita a dejarte atrapar por una criatura a la que nada se le escapa.
El desbravador de mulas, de Jorge Accame
Libro electrónico
Plan Nacional de Lecturas te invita a conocer un extraño oficio vinculado con seres míticos argentinos.
Aniversario portal educ.ar
Colección
El 18 de septiembre de 2000 se creó el portal educ.ar, un espacio que acompaña a docentes, estudiantes y familias en los procesos de transformación cultural e inclusión de las tecnologías en la educación. A lo largo de estos años se desarrollaron cientos de proyectos, aplicaciones, programas y recursos educativos de vanguardia, siempre con el mismo compromiso y los mismos valores.
María Elvira Charria: conversaciones sobre el acceso a la lectura
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
María Elvira Charria es maestra y fonoaudióloga colombiana residente en Argentina. Ha coordinado proyectos de lectura en el CERLALC y en la Secretaría de Educación Pública de México. Videos de los encuentros celebrados el 27 de agosto y 6 de septiembre de 2021, moderados por Natalia Porta López y Teresita Valdettaro.
Freire y la tecnología
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Walter Omar Kohan, profesor titular de la Universidad del Estado de Río de Janeiro, explica que la visión de Freire sobre la tecnología ha sido malinterpretada, ya que lo que él condenaba era su concepción neutra e irreflexiva. Pensaba, por el contrario, en una tecnología al servicio de la formación crítica, como un modo de intervenir en la transformación social.
La contemporaneidad de Paulo Freire
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Darío Pulfer, profesor de Historia con formación en Educación, refiere el asombro de Freire por los atisbos de la tecnología emergente y su optimismo ante la posibilidad de un acceso igualitario a la información. Pulfer piensa que la educación digital debe recuperar concepciones freireanas, como la experiencia previa de quien estudia, el trabajo dialógico y la profesionalización docente.
Freire y el poder de la transformación
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
María Belén Janjetic, especialista en Educación, describe a Paulo Freire como una mente abierta, atenta a los cambios del contexto y arriesga que hoy estaría ocupado en pensar de qué manera integrar las tecnologías educativas a su propuesta de educación liberadora, puesta al servicio de una humanidad inclusiva y plural.