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Secundario nbv y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y

Brenda, de Eduardo Acevedo Díaz

Libro electrónico

En la narrativa uruguaya del siglo XIX, esta novela propone una mirada poco habitual sobre la nación. Desde una clave romántica, sentimental y erótica, la patria aparece figurada como un cuerpo femenino ambiguo, donde los conflictos amorosos de los personajes se entrelazan con preguntas sobre identidad, deseo y proyecto colectivo.

Diálogos en cuarentena: Miguel Duhalde, Secretario de Educación de CTERA

Texto | Material audiovisual

Serie de entrevistas que buscan reflexionar sobre los desafíos de la continuidad pedagógica en tiempos de pandemia.

¿Por qué Argentina se llama Argentina?

Libro electrónico | Actividades

Propuesta pedagógica para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes del Ciclo Básico de la escuela secundaria en la reconstrucción del proceso de denominación de nuestro país. Un recorrido por la historia del propio Estado.

Constitución de las Provincias Unidas en Sudamérica

Libro electrónico

Constitución de las Provincias Unidas en Sudamérica de 1819. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Tratado del Pilar

Libro electrónico

Tratado del Pilar, firmado por los gobernadores de Buenos Aires, Santa Fe y Entre Ríos. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Día Internacional de la Mujer

Texto | Actividades

Secuencia didáctica que tiene por objetivo que los alumnos conozcan los hechos históricos que dieron lugar a esta efeméride y reflexionen sobre los propósitos de conmemorarla.

Microaprendizaje: ¿Cómo hacer un póster digital?

Video | Material audiovisual

Un video que explica cómo hacer un póster digital. Este recurso forma parte de la serie Microaprendizaje ¿Cómo hago? del área Diseño gráfico, producida en el marco del plan Aprender Conectados.  

Acuerdo de San Nicolás

Libro electrónico

Acuerdo de San Nicolás de 1852, convocado por Justo José de Urquiza y firmado por once de las catorce provincias (con posterioridad, adhirieron Córdoba, Salta y Jujuy, y la legislatura bonaerense rechazó el Acuerdo). Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Aprender Conectados: educación digital, programación y robótica

Colección

Aprender Conectados es una política integral de innovación educativa, que busca garantizar la alfabetización digital para el aprendizaje de competencias y saberes necesarios para la integración en la cultura digital y la sociedad del futuro. Desarrollamos contenidos pedagógicos en diversos formatos e iniciativas que refuercen la programación y robótica, para los diversos niveles y modalidades, en función de las necesidades particulares de los contextos de enseñanza y aprendizaje.

Brenda, de Eduardo Acevedo Díaz

Libro electrónico

En la narrativa uruguaya del siglo XIX, esta novela propone una mirada poco habitual sobre la nación. Desde una clave romántica, sentimental y erótica, la patria aparece figurada como un cuerpo femenino ambiguo, donde los conflictos amorosos de los personajes se entrelazan con preguntas sobre identidad, deseo y proyecto colectivo.

Diálogos en cuarentena: Miguel Duhalde, Secretario de Educación de CTERA

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Serie de entrevistas que buscan reflexionar sobre los desafíos de la continuidad pedagógica en tiempos de pandemia.

¿Por qué Argentina se llama Argentina?

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Constitución de las Provincias Unidas en Sudamérica

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Constitución de las Provincias Unidas en Sudamérica de 1819. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Tratado del Pilar

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Tratado del Pilar, firmado por los gobernadores de Buenos Aires, Santa Fe y Entre Ríos. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Día Internacional de la Mujer

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Microaprendizaje: ¿Cómo hacer un póster digital?

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Un video que explica cómo hacer un póster digital. Este recurso forma parte de la serie Microaprendizaje ¿Cómo hago? del área Diseño gráfico, producida en el marco del plan Aprender Conectados.  

Acuerdo de San Nicolás

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Acuerdo de San Nicolás de 1852, convocado por Justo José de Urquiza y firmado por once de las catorce provincias (con posterioridad, adhirieron Córdoba, Salta y Jujuy, y la legislatura bonaerense rechazó el Acuerdo). Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

Aprender Conectados: educación digital, programación y robótica

Colección

Aprender Conectados es una política integral de innovación educativa, que busca garantizar la alfabetización digital para el aprendizaje de competencias y saberes necesarios para la integración en la cultura digital y la sociedad del futuro. Desarrollamos contenidos pedagógicos en diversos formatos e iniciativas que refuercen la programación y robótica, para los diversos niveles y modalidades, en función de las necesidades particulares de los contextos de enseñanza y aprendizaje.